基于图论的交巡警服务平台设置与调度方案设计

交巡警服务平台的设置与调度问题是以该城市的实际情况与需求为原则,交通网络建立基于邻接表结构的计算机存储模型,用JAVA语言实现的Dijkstra算法,利用该算法进行交巡警服务平台到各节点的最优路径计算,得到权值矩阵,利用指派问题求解算法结合案发率等数据进行平台管辖范围的划分。用递归搜索算法计算案发后罪犯的活动封锁范围,确定交巡警平台到必要关卡的调度关系,采用逐步缩小封锁范围的策略达到围堵罪犯的最终目的。     

也谈“十大金曲”类组合

"十大金曲"类组合有较高的出现频率,并且使汉语增加了一种富有个性的组合格式。"十大金曲"类组合由"十""大金曲"两个部分直接合成。有两种"十大曲"、"十大城市",其中之一不属于"十大金曲"类组合。"数+大+名"并非来自"数+量+名"。"数+大+名"之"大"并没有量词性质,而是形容词。在"十大金曲"类组合中占据"金曲"位置的词语,多具有名词性,也可以是形容词、副词等。     

浙江师范大学特色项目述论特色之一：创建“三·三制”育人模式,走特色化人才培养之路

浙江师范大学在长期的办学实践中,逐步形成了"三个课堂"联动与"三个平台"并举的"三·三制"人才培养模式.三个课堂,即以教室、校园和社会为主要活动空间的第一课堂、第二课堂和第三课堂;"三个课堂"联动,即以完全学分制教学管理为纽带,将第一、第二、第三课堂连成一体,第一课堂以开放性管理促进学生自主学习,第二课堂以专业性活动引导学生自我发展,第三课堂以预设性训练激励学生自觉成才,"三个课堂"联动互补,构成整体推进的大课堂育人体系."三个平台",一是指为基础性的专业训练、适应性的通识教育和针对性的就业指导而建立的职业教育平台,二是指通过开放课程体系、繁荣校园文化、重视心理健康而建立的个性教育平台,三是指以"初阳学院"和"新世纪人才学院"为主体而建立的英才教育平台;三个平台"并举,即根据社会对人才的不同需求与人才成长的不同需要,进行专业化、多元化和精英化人才培养的探索与实践,为学生的成长与成才开辟更广阔的空间,构建全方位立体式的大平台教学育人体系."三·三制"模式,集理论性、实践性和创新性于一体,是"大课堂 大平台"的教学育人范式,卓有成效,特色鲜明.     

社会变革时期的伦理关系与道德话语——以江苏地区为例对当前我国道德领域“多元、多样、多变”状况及发展规律的调查研究

对江苏地区538名公务员、482名进城务工者以及苏州市450名企业家和450名传媒从业者进行的伦理关系与道德话语(即四大群体两大主题)的调查表明:目前我国伦理关系和道德话语处于由传统到现代的结构转型中,表现出转型所特有的多元、多样与多变状况及发展规律;新时期我国伦理关系建构的主流趋势是公私分域的伦理秩序以及"新五伦"及其德性的培育;当前我国道德话语呈现出主体分层、主题散落、载体转型和影响因子此消彼涨四大特征。如何构建新时期我国和谐伦理关系与道德话语,建议:一是加强领导干部和党政机关道德影响力的考量指数研究;二是贯彻"社会主义核心价值体系"在新型伦理关系建构中的指导作用;三是加强传媒伦理道德建设,搭建道德话语沟通的公共平台;四是将民生道德作为国家和地方各级政府或组织制订社会政策的指导原则;五是组成各级伦理委员会并赋予它实际的权力。     

区域人才资源开发可行性与项目化研究

"人才资源是第一资源"。区域人才开发在面临重要战略机遇的同时,也面临巨大挑战。本文以青岛开发区为例,对新形势下人才开发基础进行分析,并提出构建"三大人才工程"和"三大保障平台"共41个项目的开发设想。     

众人划桨开大船

正戊戌季秋,遍布世界的千余名温州人共襄盛举,跨越五湖四海相聚于2018世界温州人大会。以"美美与共新温州"为主题的本届世温会,向海内外温州人展现了改革开放伟大成就、展示了新时代温州新形象。同时,这不仅是一个内外温州人互动的盛会,更是推介温州、引导回归的大平台,是敞开胸怀、接纳八方嘉宾的大平台。     

特色小镇众创平台运营创新研究

作为新型城镇化的重要探索,特色小镇以特色产业链为核心,融合其他创新资源成为"小空间大聚集"的创新生态区。在"互联网+"时代,"小实体大网络"的众创平台可以获取创意、实现开放式协同创造、孵化创新创业型企业,对特色小镇建设具有重要意义。特色小镇众创平台的运营创新中,认知盈余是主要创新资源,小镇创客是核心创新主体,"三个端口两个转换"是重要的创新基础。特色小镇应基于全球产业发展的视角定位特色产业链,基于新生产组织方式进行相应的社区规划并加强创客服务工作,以更好推进特色小镇众创平台的创新。     

志愿服务:党员为民服务平台

四川省宜宾市翠屏区南城街道搭建党员为民服务平台,建立党员服务群众机制,使党员服务走向组织化、常态化。南城街道组建了"党员志愿者服务队",下辖大观楼、滨江、涌泉3个分队和19个党员志愿者服务小队,共有235名党员志愿者队员,构建起"街道党工委党员志愿者服务队、社区党委党员志愿者服务分队、党支部党员志愿者服务小队"三级党员志愿者服务网络。制定并出台了《党员志愿者管理办法》     

大学生创办演说平台

正温州大学生创办公共演说平台,邀请名人大咖为公众演讲,值得点赞。这个平台是由温州肯恩大学的WIN团队创办的,WIN成立于2014年,是"温州创新网络"的英语缩写,由4名肯恩大学学生创办,活动向社会免费开放。截至目前,该平台已经成功举办了5场主题演讲活动,邀请到35位社会各界知名人物,每场吸引听众数百名,收获满满赞誉。而WIN团队     

关于“全国离退休干部同心共筑中国梦活动”江西获奖情况公告

正由中共中央组织部老干部局主办,全国16家老年刊报协办的全国离退休干部"同心共筑中国梦"主题活动已圆满结束。本次主题活动历时1年3个月,共收到各省老干部局、中直机关及大企业老干部工作部门报送的诗词、书画、摄影作品两万余件。经大赛组委会评选后评出诗词楹联大赛一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名、优秀奖91名;书画大赛书法一等奖12名、二等奖19名、三等奖29名、优秀奖93名,国画一等奖     

“为群众多办实事是党代表的责任”

他是一名基层公安分局的局长，但却是公安部的“特邀刑侦专家”，经常是公安部有关刑侦会议的“座上宾”。他能武亦能文，从2001年起，他就被江苏警官学院聘为特邀教授。定期为学院学生、各类干部培训班和江苏省“三长”（派出所长、刑警队长、交巡警队长）学校学员授课，并多次作为特邀评委参加学校的学术成果评审会。他就是秦淮公安分局党委书记、局长朱建国。     

独立学院办学能量积累策略研究

从大学发生学特征分析入手,通过分析独立学院的办学能量积累阶段性目标特征,提出了独立学院办学能量积累策略:创办期的独立学院应采用"拥有一个前提,理顺二重关系,突出三个结合"的策略,实现独立学院的跨越式发展;羽化发育期则应采取脚踏实地的课程建设策略、短平快的专业建设策略、"借鸡生蛋"的学科建设策略,全面提高办学实力;进入发展期以后,独立学院应依托民营机制、逐步构建自己的核心竞争力,积极搭建科研平台、全面提高创新能力,着力打造名生、名师、名专业,实现独立学院的可持续发展.     

产学研教相结合提高工程训练人才培养水平

面向制造业"大工程、大制造"的发展趋势,工程训练应该突破单工种纯技能训练,面向智能化、网络化、实时化的制造环境打造复合型应用人才.利用已有的产学研科研成果并结合教学实际,一个全新的开放型、综合型、创新型的工程训练平台被构建出来.该平台充分体现了网络制造、无线制造、实时制造等先进理念,既为培养创新性人才提供了条件,又为产学研成果提供了很好的展示作用.     

从先秦书面语看动词"夺"的性质

从先秦古书面语中发现,与动词"夺"有关的句式结构"夺·名·名"、"夺·其·名"、"夺·之·名"夺·女·名"、"夺·吾·名"等,都是单宾语,而无一是双宾语.而"夺"是个不带双宾语的动词,这是由这个动词的性质所决定了的.     

种子科学与工程专业实验教学体系特色略论

针对种子科学与工程专业实验教学体系存在的问题,根据专业培养目标和实践性教学环节要求,结合人才培养方案修订和专业综合改革,湖南农业大学构建"一个主体、两种模式、三个平台、四个模块"的实验教学新体系。该体系的主要特色是实验教学中"三性"实验比例大、实验教学与教师科学研究项目融合、结合创新性实验计划项目培养创新能力、各类实验教学平台分工合作、资源共享。     

构建宁波港口物流业大数据服务平台的思考

文章认为大数据将转变宁波港口物流业信息管理模式,能从群体服务和个体服务两个层面加以运用;提出可以分数据设施平台、数据处理平台和数据应用平台三部分构建大数据服务平台的建议;以政府为主导推动相关机制建设作为总体思路,从“平台—终端—应用”三个方向作为建设的方向,并以完善相关法规和培养专业人才作为当前的重要举措。     

比技能更重要的,是用心

两年一度的上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛今年又开赛了!这个职业学校学生职业技能展示与比赛的平台,如今成了职业学校教育实力的又一排行榜——每所学校都精心策划、厉兵秣马,大有逐鹿中原、问鼎天下之势。确实,对于一个行业来说,能设置出一个传统的"沙场点兵"的"比武擂台",并获得普遍关注和参与,对于设置标准、选拔尖子、排出名次、引领风气,均有着积极的意义。一如格莱美奖之于歌手、金棕榈奖之于电影人、白玉兰奖之于戏曲演     

群像扫描

温州籍华人首届欧洲中餐厨艺大赛夺冠首届欧洲"淘大厨艺大赛"决赛最近在巴黎隆重举行。来自荷兰、法国的6名参赛者经过长达3个小时的比赛,最后由代表法国亚洲餐饮同业联合会出赛的温州人陈建斌获得了一等奖。自2010年6月以来,"淘大厨艺大赛"先后在德国、比利时、法国和荷兰举办了分赛区比赛,并决出6名优胜者共赴巴黎参加总决赛。除了陈建斌外,参加这次决赛的另外5人分别是来自荷兰的焦方琪、法国图卢兹的马磊、巴黎的黄翰和     

《道德经》中的"大"

枟道德经枠言"大",除有"四大"之论,更主张以"大"名"道",可见其非同一般的重要性. 但为老子所重视的"大",并不是日常的程度比较之"大",而是指"容"或"有容乃大". 是故,以"大"名"道"就不仅意谓"道"之崇高伟大,更意谓包容性是"道"的基本特征. 它包括三个层次:大道以潜藏万物的一切可能而称"大";大道以总揽万物的一切生成而称"大";大道以保全万物的一切价值而称"大". 第三层次最为核心,也是"域中四大"的"大"之所在. "四大"之"大"表现为价值上的包容,又被老子界定为"公". 这既是指不以外力干涉具体存在者的发展,也是指存在者因自身之故堕落时能有所补救. 总的目的,就是最大限度地保全"万物之自然".     

大数据驱动下“双一流”高校跟踪评估平台构建研究

在大数据时代,传统的高校评估体系相对滞后,未能客观反映出跟踪评估高校的具体动态结果,未能完全实现评估体系的智能化服务.文章以"双一流"高校跟踪评估为切入点,探索大数据驱动下"双一流"高校跟踪评估平台的构建问题.文章首先梳理了国内外世界一流大学、一流学科的研究现状与热点趋势,以及大数据驱动与跟踪评估的相关研究,明确了世界一流大学和一流学科与大数据跟踪评估的整体特征;其次,在总结国内外研究现状的基础上,重点研究了大数据驱动下"双一流"高校跟踪评估平台的构建;最后,深入解析了"双一流"高校跟踪评估平台构建的功能和作用等问题.本研究期待为构建大数据驱动下的"双一流"高校跟踪评估体系提供重要支撑,为多元评估判断和科学决策提供客观依据.