论高校教师岗前培训工作

高校教师岗前培训是对新入校教师进行的职前培训,是认定高校教师资格的重要条件之一。本文对我省高校教师岗前培训工作的基本做法及存在的问题进行了论述,并对今后如何改革岗前培训工作提出几点设想。     

医学院校临床带教人员教师资格认定问题探析

建立教师质量保障体系,完善教师资格制度,全面提高教师素质是保证教育质量的必由之路。本文分析了我国现阶段的教师资格制度,指出我国的教师资格制度未能充分考虑普通高等医学院校学科及专业特点,使医学院校部分临床带教人员教师资格认定困难,结合医学院校临床教学基地建设。就医学院校临床带教人员在申请高校教师资格认定过程中面临的问题进行了分析并提出相应对策。     

高校贫困生认定工作的现实困境与建设路径

高校贫困生资格认定是高校学生资助工作的基础性环节,其认定结果的准确性直接关系到资助工作的公平、公正是否能得以顺利实现。近年来,高校资助工作者对贫困生的资格认定进行了大量的研究和探索,但认定过程中仍存在一些问题,在实践中往往遭遇困境。通过阐述当前高校贫困生认定工作的现状,分析贫困生认定现状中存在的问题,提出了改进的措施。     

高校教师工作绩效评价改革的思考

教师工作绩效评价是对教师工作业绩和工作成效的认定,目的在于促进教师本人与学校共同发展.目前高校教师工作绩效评价尚存在评价目标定位偏差、评价过程流于形式、评价人员专业水平不高、评价反馈环节薄弱等矛盾与问题.为进一步完善高校教师工作绩效评价工作,必须确立"以人为本"的评价理念,处理好评价过程中的几种关系,重视对被评价教师的信息反馈,不断提升评价人员专业水平.     

要完善教师职务聘任的“三定一考核”制度

根据国务院有关文件精神,高校教师职务将全面实行评聘分开,这无疑是高校教师管理方面的一项重要变革,它将有利于专业技术职务聘任机制的激励作用和职改效益的发挥。教师职务岗位是根据高校事业的发展和工作任务的大小及其难易程度决定的,每个岗位都有明确的职责要求。因此,实施教师职务聘任过程中,评审认定教师职务资格是基础,聘任相应教师职务是管理手段。具有各档次职级教师职务资格可以从实际出发,不受数额限制,而聘任相应教师岗位职务的数额却是有限的,所     

独立学院家庭经济困难学生认定工作的探索与思考

近年来,中央和各级政府对家庭经济困难学生的资助力度进一步加大,独立学院中家庭困难学生比例也在逐年增加。家庭困难学生的资格认定是实现有效资助的前提和基础。因此,如何完善家庭经济困难学生的认定体系和构建科学合理的救助体系是我们目前工作的重中之重。笔者在深入研究独立学院家庭经济困难学生形成原因的基础上,全面剖析认定工作现状,并进一步探讨如何完善家庭经济困难学生的认定工作。     

村民资格问题研究

渐趋增多的征地款纠纷等农村集体经济组织收益分配案件成为社会广泛关注的焦点,此类争讼的处理不当将直接增加新的不稳定因素,影响农村发展的大局,严重阻碍我国农村改革的现代化进程。解决这些问题的核心就是村民资格认定。但是,涉及乡村治理的村民自治等制度的不完善和相应法律法规的不相配套,导致在处理此类纠纷时的法律适用缺位。因此,探讨村民资格的取得丧失、明晰村民资格的认定标准、设定村民资格问题的处理原则及救济途径,就成为亟待解决的问题。     

农民集体成员资格认定标准立法完善的基本思路

为解决困扰司法界的农民集体成员资格认定问题,对农民集体成员资格认定的本质、基本原则、一般标准和典型情形做了探索。分析认为:农民集体成员身份之争实为经济利益之争,农民集体成员资格认定需要贯彻平等、公平、生存保障、资格惟一、利益衡量的基本原则;应该以户籍、长期固定的生产与生活关系、生活保障基础3个方面因素作为一般认定标准;此外,应对农民集体成员资格认定的特殊情形进行有针对性的特别处理。     

我国高校教师工伤认定因素之考量

随着我国事业单位改制和建立全国统一的社会保障制度的发展,尚没有受到我国理论界和实务界关注的高校教师工伤问题应该引起我们的重视。梳理我国高校教师工伤保险制度,借鉴美国、德国、英国、法国等国家的实践和经验,我国高校教师工伤认定应着重考虑工作因素与伤害之间的因果关系,并特别注意心理疾病,合理扩大高校教师职业病目录的范围。     

农村民主政治建设的法律问题浅析

1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布实施,村民自治实践日新月异,农村民主政治建设发生了深刻变革,取得了一些成果,但由于历史和现实原因,仍然存在一些问题.比如选民资格认定、候选人条件确认、对村委会成员的罢免程序、村务公开制度、新旧村委会班子工作交接等方面,相关法律法规还需要进一步补充和完善.     

股东知情权纠纷司法救济之探讨

新《公司法》明确了股东知情权纠纷的司法救济渠道,加大了股东知情权保障,但仍存在不足。要处理好股东知情权纠纷引发诉讼的相关实务问题,就必须解决好相应的原告资格、被告资格、诉讼请求范围、举证责任分配以及公司章程限制股东知情权内容的认定等问题,以期通过公司法的修改或最高人民法院的司法解释进一步完善股东知情权制度,使股东的知情权保护得到全面落实。     

房屋拆迁中对被拆迁人权益的法律保护--兼论《城市房屋拆迁管理条例》之缺陷

在城市化进程加速发展的今天,必然面对房屋拆迁,而在拆迁过程中,暴露出了众多问题.立法应当从土地征用审批、拆迁人资格认定、拆迁审批程序等方面加以完善,以切实有效的保护被拆迁人在房屋拆迁过程中的合法权益.     

论非物质文化遗产传承人的认定与支持——兼评《中华人民共和国非物质文化遗产法》第29至31条

非物质文化遗产传承人本身就带着艺术的灵魂和需要保护的精神内核,非物质文化遗产保护的核心应是传承人保护。现实中,非物质文化遗产传承人的传承环境艰难且正面临断层的危机。现行传承人制度存在着认定机制不完备、扶持力度不够、资格取消不当等问题。将于2011年6月1日生效的《中华人民共和国非物质文化遗产法》关于传承人的第29、30、31条之规定也未能改变上述问题,在修订立法时应做到：合理确定传承人的数量和认定标准、完善认定程序、加大对传承人扶持力度并废除传承人的资格取消制度。     

软件产品增值税优惠政策实施中存在的问题及改进措施

为保证我国软件产业快速发展,国家出台了对企业销售软件产品增值税的优惠政策,但在实施过程中,由于软件企业资格认定、政府管理、自产软件确认及嵌入式产品生产和销售等环节上的诸多原因,使税收优惠政策的落实存在较多问题。针对这些问题,应加强对软件企业资格及软件产品的认定工作,明确划分嵌入式及系统集成软件产品的税负成分,同时要强化政府各相关部门的机构建设,确保国家的鼓励政策能扎实、准确地落实到位。     

高校家庭经济困难学生认定研究

现行贫困生认定工作在认定标准、认定机构、认定程序、认定依据等方面存在一些问题,例如假贫困生现象、贫困生申请材料虚假、学校评议方式不完善、学生心理不平衡、一票否决的以偏概全等。针对问题,提出了量化贫困生认定标准;完善认定方法,建立科学认定机制;动态管理贫困生信息;增强社会诚信意识,加强贫困生诚信教育等相应的改进措施。     

新一轮宅基地制度改革试点地区资格权探索与分析

宅基地资格权是宅基地“三权分置”改革设置的新型权利,是当前理论研究和改革试点实践关注的重要内容之一。然而,当前有关宅基地资格权的理论观点尚未达成共识,改革试点地区的具体实践操作多样。基于新一轮宅基地制度改革104个试点县（市、区）和3个地级市的改革实践,全面梳理宅基地资格权实现情况,归纳总结其实现困境与争议。研究结果表明,试点地区有关宅基地资格权的认定标准不一致,资格权实现面临困境。要破解宅基地资格权的实践困境与争议,应从明确宅基地资格权主体认定标准、规范宅基地资格权权能内容、完善宅基地资格权确权颁证机制、构建宅基地资格权多元化实现路径、健全宅基地资格权退出机制等方面入手。     

论我国农村集体成员撤销权法律制度的完善

实践中,农村集体成员的合法权益极易受到侵害,对此,应当构建合理的法律保护制度。《物权法》中规定的农民集体成员撤销权赋予了农民集体成员司法救济权,为实现其基本权利奠定了基础。但现阶段我国的集体成员撤销权在资格认定、客体范围、行使期限、法律效果方面仍然存在问题,应予以完善：成员资格的认定可采用主体、补充和兜底三重标准进行认定;为规制村民小组,应将其同样列为被告;行使期限应当区分无效和可撤销两种类型分别加以规定;应当引入《侵权责任法》的相关规定,强化对农民集体成员的司法保护力度。     

完善高校教师职务聘任制——制度分析的视角

制度变迁贯穿于高校教师职务评聘的工作历程.本文探讨了路径依赖性质在高校教师职务评聘制度变迁中的影响,对完善高校教师职务聘任制度提出了一些建议.     

对完善高等学校教师绩效考核体系的思考

教师考核工作是目前高等院校人事管理工作的重要内容,本文通过分析现阶段高校教师绩效考核中存在的主要问题,对如何完善绩效考评体系,有效地进行教师绩效考核工作做出了分析。     

环境公益诉讼的原告资格研究

在环境公益诉讼中,原告起诉资格的认定是其关键问题.在对环境公益诉讼的内涵与原告资格范围进行界定的基础上,通过对环境公益诉讼主体及新民事诉讼法中对“有关组织”认定问题的分析,指出环境公益诉讼原告资格扩张的必要性,并结合环境公益诉讼具有公共性、不特定性、预防性的特点,对环境公益诉讼的原告资格加以构建.