心理契约视角下高校临聘人员激励机制研究

高校临聘人员的稳定和发展需要良好的激励机制。随着我国高校对临聘人员管理的全面加强,如何调动临聘人员的工作积极性,提高他们的工作满意度和对高校的忠诚度,降低临聘人员的流失等问题,成为当前高校队伍建设中需要解决的重要问题。本文通过对心理契约理论与高校临聘人员管理的契合等方面的研究,力求构建高校临聘人员有效的激励机制。     

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中国将成为全球最大人才临聘服务市场2010年上海世博会将历时半年.需要志愿者达1000万人次,对于如此长时间,人才需求规模空前的大型活动,人力资源临聘方式无疑将是最好的选择。目前,上海外服公司已与全球最大的人才临聘公司Adecco香港公司达成合作协议,双方将共同在上海以及周边地区推动人才临聘业务的发展。上海外服公司总经理顾家栋预测道:“去年.中国首次超越美国成为全球最大的外国直接投资接受国,经济发展拉动了人力资源需求,再加上未来世博会、奥运会等国际性活动对临时工作人员的需求,中国极有可能成为世界最大的人才临聘服务市场。”(本刊)     

略论高校专业技术职务聘任制的改革

为解决目前高校专业技术职务评聘存在的问题,应更新观念,全面实施专业技术职务聘任制;进行制度创新,规范聘任程序;科学设置岗位,激发队伍活力;公开评审过程,择优聘任人员;明确聘任合同,强化岗位意识;加强聘后管理,完善考核体制.     

高校外聘辅导员存在的问题及解决方法

<正>随着高校教育事业的蓬勃发展,高校辅导员作为管理、教育和规范学生思想行为,促进高校提高教学质量,培养高素质人才的一个重要群体,其作用日渐重要。不少高校正在按照国家要求的配备比例增加辅导员人数,扩大辅导员队伍。但是由于诸多原因,目前辅导员中外聘人员较多,外聘人员中存在的问题也日渐凸显。抓好     

完善考核聘任制度，提高教师队伍整体素质

随着市经济体制的建立,高校成为面向社会自主办学的法人实体后,国家对高校的管理将主要通过立法、经济手段和质量效益评估给予宏观指导。而教师职务聘任的考核与聘后管理,将是高校用人自主权的直接体现。因此,建立、健全科学严格的考核制度,加强聘后管理成为高校在教师管理工作中的一项核心任务。     

浅谈高校师资管理改革

高校师资管理改革是高校管理体制改革的重点和难点,其改革的基本思想是：运用经济杠杆,合理配置教育资源。压缩二线,加强一线,实行分灶吃饭,打破大锅饭,多劳多得。在人员管理上实行定编制、定岗位、定职责和竞争上岗、择优聘任的“三定一聘”制度。在智力资源利用上,高校要与社会之间的人才市场相互融合,实行“高智共享”     

浅谈高校人才引进工作的管理创新

随着近年来的连续扩招,高校进入超常规发展阶段,人才引进工作也就成为高校发展中的题中之议。文章针对高校在引进人才过程中所存在的问题,从聘前考察、聘后管理等方面提出了相关建议,特别是提出高校人才引进工作要服务于学校事业发展的大局,服从于人才梯队建设和学科发展的需要。     

高校人事分配制度改革中几个难点问题探析

从上世纪80年代开始,我国高校对人事分配制度进行了探索性的改革,取得了阶段性的成果。但改革并未达到预期的目的,存在四个难点问题:实现真正意义上的聘任制相当困难,聘余人员的分流渠道不畅,考核指标体系不健全,分配的激励效果不明显。     

高校人事分配制度改革之我见

近些年来,高校人事分配制度改革作为一项重要工作,一直在执著前行。学校为了适应社会的发展,对人事分配制度进行了探索性的改革,取得了阶段性的成果。但是,仍存在着几个方面的难点问题:改革推进步伐缓慢,真正意义上的聘任制相当困难,聘余人员分配渠道不畅,考核指标体系不健全,内部分配制度的激励效果不明显。要依据国家的法律、法规,进一步深化高校人事分配制度改革。     

用《劳动合同法》规范高校外聘教师管理

高校人事制度改革后,外聘教师管理仍有待进一步完善。文章在肯定高校外聘教师工作取得一定成绩的同时,指出了许多高校在外聘教师管理过程中出现的问题。高校与外聘教师之间签订的合同属于劳动合同,对外聘教师的管理应该在《劳动合同法》及相关劳动法律法规的指导下进行规范。这样可以促进学校自主用人,维护学校和外聘教师双方的合法权益。     

浅析档案信息在高校管理中的作用

高校档案信息资源的开发与利用在很大程度上决定着高校管理水平和改革发展进程。高校档案人员要不断更新观念;从被动服务转向主动服务;建立合理的馆藏结构和科学的检索体系;开展档案编研,开发不同种类的档案信息,更好地为领导决策提供借鉴和依据,为高校的现代化建设和发展服务。     

裁员：不是开始也不是结束

今年8月,深圳的一些中小学展开了清退代课教师活动。这些教师往往在一些学校代课接近或超过10年,在《劳动合同法》生效之前,这些教师被校方解除合同。无独有偶,LG也对一批为其连续工作5到10年的员工不再续约,理由是公司的业绩不好。一些小公司,也开始逐渐清洗自己单位的"十年元老"。北京某电视台近半年进行了幅度很大的用人制度改革。过去的台聘、部聘、组聘被统一变成了台聘和企聘两种方式。过去未签约的电视台各栏目组临时工有数千人遭到清退,一切非台聘人员都要和一家劳务派遣公司签约,然后被该公司派遣到此电视台工作。     

信息时代高校图书馆人员的继续教育

文章简述了网论信息环境对高校图书馆的影响;着重分析了高校图书馆在人员组成结构、知识结构、年龄结构、图书馆队伍建设几方面所存在的问题;指出了网络信息时代高校图书馆人员继续教育的必要性;提出了目前对高校图书馆人员实施继续教育的形式和途径。     

我国高校教师职称晋级制度的历史审视与改革建议

从近代高校创办至今,我国高校教师职称晋级制度经历了萌芽初创、起步发展、停滞恢复、规范优化、改革完善等阶段,在长期的探索实践中不断变革、改进和完善,逐渐成为衡量及评价教师专业技术水平和业务能力的重要方式。然而,现行制度仍然存在诸多弊端:评价标准不够科学合理,评价指标对不同院校及学科专业特殊性的考虑不足,评定方式不够机动灵活,评审监督机制不够完善,评定流程较为复杂繁琐,评定结果与人才使用相脱离,聘后管理缺乏激励约束机制。在新的时代背景下,为深化改革、进一步完善高校职称晋级制度,应借鉴西方发达国家成熟经验,逐渐与国际接轨;进一步修改、明确评价标准,构建科学合理的考核评价体系;加大评审监督力度,加强评聘过程各环节监督约束;探索构建高端紧缺人才破格晋级制度;建立灵活、便捷和规范的职称评审机制;促进职称评定结果与人才使用紧密结合;建立健全具有激励与约束作用的聘后考核管理机制。     

高校教学管理信息系统的设计原则与开发组织

信息集成是将基于信息技术的资源及应聚集成一个协同工作的整体。信息集成和支持以学生中心的教学管理模式是高校教学管理信息系统设计的重要原则。教学管理系统开发组织有三个途径:委托专业软件公司开发;高校组织校内人员开发;从公司或其他高校购入软件成品。这三个途径各有利弊,学校应根据实际情况,通过不同途径进行开发组织,以期达到信息化管理的目标。     

合肥市小学校聘教师主观幸福感的调查研究

通过对合肥市10所小学的120名小学教师的主观幸福感状况进行调查,研究表明:合肥市小学校聘教师总体上属于中等偏上水平,与在编教师在总体满意度上差异不明显,但在收入福利及社会支持满意度上校聘教师显著低于在编教师;不同性别、不同婚姻状况、不同学科、不同教龄的校聘教师在各维度均无显著性差异,但随着年龄增长,主观幸福感呈下降趋势。此项调查研究结果对提高当下小学校聘教师主观幸福感指数有一定的借鉴意义。     

论高校离退休人员的人力资源再开发

人力资源的再开发是现代社会发展所面临的一个突出问题。高校离退休队伍是十分丰富的人力资源并具有再开发的潜力 ,离退休人员在高校人才培养中潜在的育人功能已越来越受到重视。高校应该结合离退休人员的特点和学校事业发展的实际 ,选择担当决策顾问、参与教育教学督导、参与学生思想教育、参与校园文化氛围营造以及开展自我管理服务等方面的工作。     

高校人才信息管理与内部网络服务系统研究

本文针对当前吉林省高校人事管理信息系统在人事信息服务方面的局限性，研究开发高校内部人事信息管理与服务系统，并以此统一人员信息，减少人员信息重复维护、重复统计工作，实现人员信息内部管理与服务简捷化、及时化、网络化，提高人事工作效率。     

论西汉时期匈奴地区的中原逃人

西汉时期,汉匈双方通过战争、婚姻、使聘、归附、俘虏等方式有着频繁的人员交往.在频繁的人员交往中,中原逃人在匈奴地区的政治、军事、经济活动十分引人注目.大批中原逃人涌入匈奴地区,无疑对匈奴社会的发展产生了广泛而深刻的影响.     

浅谈高校就业指导人员培训课程体系的设计

随着大学生就业制度改革的深入,就业市场的不断开放,高校就业工作面临许多新情况和新问题,也对高校就业指导人员的素质能力提出了更高的要求。因此,开展高校就业指导人员培训,开发具有系统性、发展性、前瞻性的培训课程体系,是当前高校教育新形势下亟待实施的新课题,只有加快高校就业指导人员职业化建设才能完成新的就业机制赋予的艰巨使命。本文就高校就业指导人员培训课程体系设计的必要性、原则、内容进行了探讨。