科研团队信任对团队创新绩效的影响研究

构建以知识共享和团队创新氛围为中介变量的科研团队信任对团队创新绩效影响的概念模型,以89个科研团队中的545名科研人员为研究样本,利用多层线性回归方法对相关假设进行检验。研究发现：科研团队信任能够显著影响团队整体的创新绩效,且知识共享和团队创新氛围在科研团队信任与团队创新绩效间起中介作用。这表明科研团队管理者应当积极关注团队内部科研人员之间的人际互动因素,重视营造和谐、信任的团队创新氛围,实现团队的知识共享,进而促进整个科研团队的创新绩效不断提升。     

创业团队结构-行为-绩效模型

创业团队结构、行为和绩效存在一定的内在关系。根据以往的相关研究可知,创业团队结构一般包括角色结构、技能结构和权力结构三个维度;创业团队行为包括风险行为、决策行为和学习行为三个分量;创业团队绩效则包括发展力、凝聚力和外化绩效三个方面。研究发现,创业团队结构与创业团队行为之间、创业团队行为与创业团队绩效之间均存在统计相关关系。在创业团队结构、行为和绩效三者的逻辑过程中,创业团队行为类似于中间变量。于是,创业团队结构、行为和绩效三者就可以纳入一个研究框架之中,基于此构建了创业团队结构-行为-绩效模型。     

小型团队领导者工作绩效及其前因变量关系模型探索式研究

本研究以任务团队的管理者为对象,利用时间分离技术,在三个不同的时点采集样本,采用模型发展策略对小型团队领导者工作绩效及其前因变量关系模型进行探索研究,最终形成适配良好的PA-OV模型。模型及其实证结果表明:小型团队领导者的工作绩效存在累积过程,过程绩效及周边绩效对最终绩效具有显著的正向影响;工作态度通过工作行为影响工作绩效,至少有三个行为变量对工作态度与工作绩效具有中介作用;情感、效价、期望对领导行为具有显著的正向影响,期望理论在小型团队领导者身上得到印证。研究结果为任务团队的绩效管理提供了新的理论依据。     

团队学习取向和团队冲突对团队绩效的影响

以大学生社团为被试,用准实验法探讨了团队学习取向和团队冲突对团队绩效的影响.结果表明,团队任务难度较低时,团队冲突和团队学习取向可以共同预测团队绩效;在团队任务难度较高时,团队学习取向可以单独预测团队绩效.研究者设想,团队任务难度低时,团队学习取向和团队冲突可能存在功能上的互补关系.随着团队任务难度的提升,团队学习取向的影响力才会逐步增大,进而可以单独预测团队绩效.     

团队能力综合评估方法研究

团队管理研究中,团队能力的评估具有十分重要的理论价值和现实意义。在DEA方法的基础上,通过能力—业务矩阵和业务—绩效矩阵将团队能力与绩效联系起来,建立了团队能力评估的综合DEA评估方法,从而可以评估能力对绩效的贡献大小。该方法克服了传统评估方法中（如模糊数学方法等）指标体系无法与绩效联系起来、评估结果单一等缺点,具有挖掘公司深层次问题的优点。将评估方法应用于销售型团队的实证研究,用团队综合能力、团队能力的发挥率和团队绩效等三个参数对团队能力进行综合评估,为公司人力资源战略提供了科学的依据。     

团队效能感对任务绩效与承诺的影响——来自广东电商创业团队的经验证据

团队效能感是创业团队任务绩效与团队承诺的重要基础,而已有文献尚未深入探讨在中国电商创业情境下团队效能感如何有效增进任务绩效和承诺这一问题。基于社会认知理论,通过问卷调查和分析了65个电商创业团队的数据样本,并引入了团队学习行为作为中介变量,环境动态性作为调节变量,构建并检验了团队效能感对团队任务绩效与团队承诺的作用机制。研究结果显示:团队学习行为在团队效能感影响团队任务绩效过程中起部分中介作用;环境动态性负向调节了团队效能感与团队任务绩效的关系,即环境动态性越强,团队效能感与团队任务绩效的关系越弱。     

团队绩效的考核与评价

建立一支高绩效的团队成为越来越多的管理者关注的问题。本文以衡量团队有效性的重要指标——团队绩效为研究对象,从一个新的视角发掘了不同的分析角度和分析方法。着重在研究如何更全面地审视团队绩效以及团队绩效考核问题,通过对团队绩效考核中五个核心问题的分析和解答,阐明了有效的考核团队绩效的方案。     

人格特质对医学研究生创新团队创新绩效的影响

课题组采用问卷法考察医学研究生创新团队成员的人格特质、共享心智模型以及团队氛围对创新绩效的影响,结果发现:人格稳定性与宜人性既可以直接影响团队的创新绩效,也可以通过共享心智模型发挥作用.开放性和严谨性不能直接影响团队的创新绩效,但可以通过共享心智模型影响创新绩效.外倾性对创新绩效没有直接预测作用,且共享心智模型无中介作...     

基于结构方程模型的团队沟通对任务绩效影响的研究

本研究通过收集企业员工的调研数据,运用结构方程模型探讨团队沟通对任务绩效的影响。实证分析结果发现：团队沟通对任务绩效呈显著的正向相关影响,为企业提高任务绩效提供有效的理论参考依据。最后,对研究结论与启示进行深入分析和讨论。     

科研实践共同体中共享心智模型对团队绩效的影响研究

厘清科研实践共同体中共享心智模型对团队绩效的影响作用机制是大力提升科研团队绩效的有效方法。本文首先分析了共享心智模型和团队绩效的具体内容并设计了测量问卷,构建了共享心智模型对团队绩效的相关假设,提出了检验假设的思路方法,并依托某科研创新团队对各类假设进行了实证检验。研究结果可为相关组织构建高效的科研创新实践共同体提供理论和实践指导。     

高校学科团队知识整合对创新绩效影响的理论研究

基于高校学科团队特定情境,采用文献回顾与对比分析方法,构建了知识整合机制、团队创新绩效及其两者之间相互关系的理论模型,提出了有关“高校学科团队知识整合机制通过团队知识、团队知识创造能力进而影响团队创新绩效的作用机理”的6条研究假设,为进一步认识高校学科团队高效运作所需条件和作用机理提供了新的思路和理论框架。     

风险投资项目团队气氛与团队绩效关系的实证研究

构建了风险投资企业项目团队气氛量表和团队绩效量表,并对若干风险投资企业项目团队进行了实证。结果显示,团队气氛由领导风格、愿景目标、沟通合作、人际关系和参与保障五个维度构成;团队绩效由成员满意度、任务产出和绩效规范三个维度构成;团队气氛与团队绩效存在着正相关的关系。     

团队潜能理论前沿探析及未来展望

当前团队工作制在各组织广泛运用,学术界对于构建有效团队进行了大量研究。近年来,团队潜能由于对团队绩效等团队输出结果有着较好的预测作用,其逐渐成为团队研究中的热点。本文从团队潜能的概念内涵、测量方法、影响效果及影响因素几个方面对其研究现状进行综述,并在此基础上指出其未来的研究方向。     

团队反思对员工绩效影响的跨层次研究

通过建立跨层次的中介效应模型,运用多层线性模型方法,考察团队反思对员工绩效的影响。选取交互记忆系统和团队绩效两个中介变量,基于86个企业团队的数据进行实证研究,指出团队反思对员工绩效存在跨层次的影响,并且在此影响机制中交互记忆系统起到了中介作用,但团队绩效对员工绩效的直接影响效应不显著,即团队绩效对员工绩效无明显促进作用。     

高校创新团队信任影响绩效过程模型研究

信任机制的建立是高校创新团队存在和发展的基础,也是团队绩效提升的重要保证。文章运用博弈论对高校创新团队中信任机制的人际信任和制度信任两个阶段进行了深入研究,并借助构建不同信任机制下的博弈模型来研究如何提升团队绩效的问题。研究表明,要提高高校团队的绩效,就必须在人际信任的基础上,建立制度信任机制以达到团队成员间的有效合作,并据此提出了促进高校创新团队绩效提升的有关对策建议。     

高管团队断层线对企业绩效的非线性影响——基于高管团队互依性的研究视角

如何更有效地管理高管团队断层线以充分整合团队认知资源是战略领导权研究领域的一个热点议题。但是,鲜有实证研究分析高管团队断层线与团队结构互依性（TMT in-terdependence）共同作用对企业绩效的影响。本文通过定量分析的方法探究了高管团队断层线与企业绩效的非线性关系以及团队互依性对二者关系的调节影响。数据分析表明,不同类型的高管断层线与企业绩效的关系存在差异,其中任务相关断层线与企业绩效间呈现倒 U 型关系,而社会分类断层线与企业绩效间呈现 U 型关系。数据分析还表明,高管团队横向互依性（Horizontal Interdependence）和纵向互依性（Vertical Interdependence）会正向调节高管团队断层线与企业绩效的关系,显著提升任务相关断层线的积极效应。本文的研究对优化高管团队结构和提升团队运作效率具有重要指导意义。     

包容性领导对医疗团队绩效影响的实证研究——基于团队认知的视角

基于对75个医疗团队的实证调查,从团队认知的角度探讨了包容性领导对团队绩效的影响,并引入任务互依性作为调节变量。层次回归分析结果表明：1）包容性领导对团队绩效有显著的正向影响;2）团队知识共享和团队交互记忆系统在包容性领导与团队绩效间起中介作用;3）任务互依性显著调节团队知识共享和团队交互记忆系统对团队绩效的影响作用。     

团队边界活动研究回顾、评述与展望

从站略规划到变革管理,组织面临着各种各样的复杂挑战,组织中团队的绩效成为组织发展的核心问题。团队领导、成员用何种工作方式进行内部协作、外部联系是团队管理的一项重要任务。边界活动很大程度上体现了团队的生存和发展能力,进而影响团队绩效。研究团队边界的活动现状与发展前景,对于团队的创新与竞争力意义重大。通过文献综述和理论研究的方法,对近年来关于团队边界活动的研究进行梳理和总结,主要内容包括团队边界活动的内涵、维度、测量及其影响因素、结果等,分析了国内关于团队边界活动理论的研究现状,对比国外研究,指出差异与不足,最后对团队边界活动理论的研究趋势进行了总结和评价。     

创业团队“凭什么”促进绩效提升?——基于39家孵化器企业案例的模糊集定性比较分析

基于39家孵化器企业案例调查数据,运用模糊集定性比较分析方法(fsQCA),探析创业团队层面多因素间的互动关系及它们对创业绩效的组合效应。研究表明:促进创业绩效增加存在三条因素组合路径,而导致创业绩效降低存在四条因素组合路径;团队创业意愿对创业绩效起正向促进作用;团队性别异质性、风险倾向及家庭创业背景对创业绩效作用方向并不一致。研究结论在丰富创业团队理论的同时为创业发起者构建团队提供了实践启示。初创企业在组建团队时应该有精准的定位和目标,通过愿景勾勒和股权配置等多种形式引进优秀人才或经验丰富的从业者加入初创团队。对于孵化器运营方而言,在支持创业项目入驻时,应该着重审核创业团队的人员构成及创业意愿的评测,逐步从直接投入转变为间接投入,在提供标准化设施的同时为企业提供差异化管理服务,加强项目监管,促进优秀企业孵化和劣质项目淘汰。     

团队知识共享激励、共享感知与共享绩效的关系

［摘要］学术界关于团队氛围、团队知识共享行为与知识共享绩效的关系研究很少。以参与科技研发、工程技术项目团队工作的成员为调查对象,运用结构方程模型进行实证检验,结果发现：管理支持、互惠主义、团队认同及信任倾向通过知识共享的激励因素和感知因素对知识共享行为和知识共享绩效产生直接或间接影响,其中,管理支持对团队知识共享行为和知识共享绩效可以产生直接影响也可以产生间接影响,团队认同对团队知识共享绩效可以产生直接影响也可以产生间接影响,而互惠主义规范和信任倾向对知识共享行为或绩效都是产生间接影响。