现代职教体系下加快民办高职院校师资队伍建设的新思路

本文从人力资源管理战略性工作组织文化建设和师资队伍规划建设方面论述建设稳定的民办高职院校师资队伍的新思路,同时论述了双师型教师队伍建设是改善民办高职院校师资队伍素质结构、提高专业技能水平的关键。     

我国高职院校校企合作探讨

在我国高职院校中,开展校企合作不仅能提高教学质量,而且可以为企业带来更多的有专业、有经验的人才。但是我国当前的校企合作,还处在起步阶段,其模式还停留在以校为主导的合作形式,不利于高职院校校企合作的进一步实施。为此,根据当前校企合作的发展现状,并给出具体的发展对策。     

浅谈民办高职院校的师资队伍结构

通过对民办高职院校师资队伍现状的分析,提出师资队伍结构存在的不合理因素,以及今后如何加强和改进这种不合理结构,从而站在作者的角度上提出几点思考,民办高职院校在发展中作参考。     

论民办高职院校可持续发展策略

当前我国民办高职院校的发展面临新的大洗牌,经过了初期艰难的创业阶段,具备了相当的规模后,可持续发展课题提上了民办高职院校的重要日程.从学校内部管理的角度分四个方面阐述民办高职院校可持续发展的策略以"教学特色"作为核心竞争力;建设稳定优化的专职教师队伍;完善内部管理体制,提高办学效益;积极拓宽融资渠道.     

浅谈民办高职院校师资队伍建设

民办高等教育正处于起步向逐步完善的过渡阶段,教师群体日渐成为影响民办高职院校生存和发展的核心要素。教育是发展科学技术和培养人才的基础,以科学发展观为指导,以全面提高教师队伍素质为中心,建立起一支高水平、高素质的师资队伍就要有合理配置的有效的激励机制。     

高职院校开设瑜伽课程的现状及发展对策研究——基于江苏省部分高职院校的调查

本文通过文献资料法、访问调查法对江苏部分高职院校瑜伽课程开设的情况进行了调查,从瑜伽课程的内涵出发,分析了江苏高职院校瑜伽课程开设的现状,并提出了相应的发展对策.     

高职院校发展现状及对策探析

当前我国高职院校的发展现状并不乐观,在经历了快速的发展期后,面临着诸多的问题.本文通过分析高职院校发展的现状及问题,提出针对性的对策,包括加大投入,构建校企结合订单式教育招生模式,重学生能力的培养等等,从而为高职院校的发展提供理论与实践的参考.     

民办高职院校教师职业压力实证研究

以浙江省民办高职院校301名教师为被试,通过问卷调查收集数据,运用实证方法对民办高职院校教师职业压力现状进行分析,发现这种压力主要源自于学校管理、角色职责、教师待遇、教学科研、考核评价、人际关系以及学生因素等方面.     

民办高职院校教师流动现状与影响分析

民办高职院校作为高等教育的重要组成部分,目前发展势头良好,但始终存在着教师不合理流动的问题。本文从流入途径、流动结构、流出动机、流动特征等各个方面去对民办高职院校教师流动现状进行分析,并对因教师流动而造成的影响进行探讨。     

论民办高职院校的可持续发展

民办高职院校历经20余年的发展,已经获得长足的进步,但仍存在许多潜在或现实的矛盾与困难,这些严重影响了民办高职院校的健康发展。民办高职院校要实现可持续发展,务必在现有发展基础上,以科学发展观为指导,全面分析和认识自身发展的问题,进一步明确民办高校自身的科学定位,以务实学校的内涵建设为关键,突出办学特色、发挥民办学校优势、建立稳定教工队伍和加强科研工作。     

高职院校教师专业发展存在的问题及对策研究

教师专业发展是高职教育持续健康发展的前提条件,高职教育的健康发展需要高素质专业化的高职教师队伍。但当前高职院校教师专业发展还存在诸多问题,如教师专业发展意识薄弱;教师准入和评价机制不完善;教师缺乏专业实践能力;缺乏完善的教师培训体系等。对此应更新教育观念,增强教师专业发展的自主意识;完善教师的准入和评价制度;加强校企合作,提升教师专业实践能力;构建完善的教师培训体系,以促进高职教师专业发展。     

提高民办高职院校青年教师的忠诚度

近年来,高校教师尤其是民办高职院校中具有高学历、高职称的教师流失率逐年增长。如果教师对学校的忠诚度偏低,骨干教师流失率超过一定比率就会给高校的长远发展、教学质量的提高、科学研究建设等方面带来很多负面的影响。因此,研究民办高职院校青年教师的忠诚度具有较强的意义。     

高职院校精品课程设计和发展

通过对精品课程设计和发展与社会需求、行业标准、就业市场导向等方面的探讨,进一步把握高职院校的课程呈多渠道、多层次、多元化发展趋势,发挥高职院校课程研究和开发的效益,构成优势突出而又平衡的课程资源系统。     

民办高职院校法制教育面临的问题及其对策

我国民办高校大学生人数逐年增加,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。但民办高职院校片面注重专业技能的培养,在法制教育、依法治校等方面明显重视不足,这既不利于民办高校的自身发展,也不利于引导、保障大学生的健康成长。     

高职院校教学质量保障体系发展中的困境、对策与展望

高职院校教学质量保障体系对各院校教学质量的提升起到了重要的保障和监控作用.但因其发展时间短,发展规模和机构建制不同,在发展中面临一定的困境,并阻碍了教学质量保障体系的进一步改进和发展.本文尝试对体系发展中的困境进行剖析,提出了可供解决的对策,并就体系的发展趋势论述了作者的观点.     

当前民办高职院校教师人力资源管理创新研究

近些年民办高职院校发展迅速,规模不断壮大,但随着外部环境的不断变化,当前民办高职院校在发展中所表现出的问题也逐渐增多,特别是教师人力资源管理方面．为适应新形势下教育环境的变化,解决当前民办高职院校人力资源管理存在的问题．切实提高民办高职院校办学水平,真正走内涵发展道路,就必须对教师人力资源管理进行创新．     

民办高职院校的运行问题分析与对策

民办高等教育是中国教育体系不可或缺的一部分,民办高等教育高速度、大幅度发展的同时,也面临着严峻挑战。包括投资者、管理者在内的民办高等教育相关利益人,对涉及民办教育的法律法规和民办高职院校发展的机遇与挑战,都存存着准备上的不足和认识上的偏差,这使得民办高职院校内部运作机制出现了各种矛盾。本文定位于民办高职院校,从其内部运...     

民办高职院校法制教育面临的问题及其对策

我国民办高校大学生人数逐年增加,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。但民办高职院校片面注重专业技能的培养,在法制教育、依法治校等方面明显重视不足,这既不利于民办高校的自身发展,也不利于引导、保障大学生的健康成长。     

民办高职院校大学生素质拓展计划的构建研究

大学生素质拓展计划按照现代人力资源开发思想和以人为本的理念,为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。对于民办高职院校来说,实施大学生素质拓展计划更为重要,有利于形成民办高职院校大学生自觉参与素质教育的良好氛围;其有利于动员社会资源服务大学生素质教育;有利于增强民办高职院校大学生自主就业的意识和能力。     

湖南高职院校与社会互动发展状况及发展建议

市场适应能力是高职院校的核心能力.从加强湖南高职院校与社会良性互动的角度,以近年湖南高职院校发展现状的抽样调查为基础,实证研究与理论分析相结合,从增加公共财政投入、分营利性与非营利性院校归类监管、制定岗位从业标准引导高职业院校合理设置专业、高职教育集团化4个方面进行了发展论证.其中,倾斜性的公共财政投入、从法规层面承认营利性院校的存在是创新点.