高校新教师岗前培训工作的思考

新教师岗前培训工作目前存在着若干不足 ,需强化教师敬业精神 ,加强教学工作能力的培养 ,加强现代教育技术的运用 ,并完善考核方式     

高校新教师岗前培训工作的思考

新教师岗前培训工作目前存在着若干不足，需强化教师敬业精神，加强教学工作能力的培养，加强现代教育技术的运用，并完善考核方式。     

新职工岗前培训的实践与思考

文章阐述了医院新职工岗前培训的意义,介绍了岗前培训的实施方法,提出了培训过程中存在的问题,并针对这些问题探讨了一些解决方案。     

从控制理论视角谈高校新教师岗前培训

高校新教师培训是高校人力资源管理的重要一环,这一过程直接影响高校新进教师融入高校的速度和后续教育教学活动的有效开展。本文针对目前高校新教师培训中的主要问题,提出控制理论视角下的高校新教师培训,主张事前、事中和事后有效控制高校新教师培训工作,使培训工作达到预期目标,使高校人力资源管理更科学、更高效。     

浅析地方高校青年教师岗前培训工作

青年教师岗前培训是高校师资队伍建设工作中的重要环节,地方高校开展这项工作以来,取得了一些经验和成效,但也存在一些需要改进的地方.文章对岗前培训工作存在的不足进行了理性的分析,从转变认识、教师库建设、计划制定和考核管理等方面提出了一些建议.     

医院文化建设在新员工岗前培训中的应用

本文通过医院文化建设在新员工岗前培训中的创新实践,将医院文化的思想精髓传承和渗透到每位新员工的心中,帮助和引导他们尽快地融入医院,培育团队精神和整体意识,对于提升医院的良好形象,促进医院的进步和发展起到了积极的作用。     

谈高校教师岗前培训工作的必要性

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高校职工培训工作初探

高校是一个具有大量高学历、高职称员工的特殊机构,其员工培训有着不同于其他机构的特点。本文就高校的特点和多年来工作的经验发表一点关于高校员工培训工作的看法。     

论高校教师岗前培训工作

高校教师岗前培训是对新入校教师进行的职前培训,是认定高校教师资格的重要条件之一。本文对我省高校教师岗前培训工作的基本做法及存在的问题进行了论述,并对今后如何改革岗前培训工作提出几点设想。     

论高校新教师岗前培训有效性的特征与实施路径

通过对高校岗前培训有效性内涵的认识,总结提炼出岗前培训有效性的特征:学习有效、教学有效、过程有效、管理有效和结果有效。要落实其有效性,需要重视对新教师的指导,加强对培训者的培训,加大对培训过程的监控与管理,只有这样,才能取得岗前培训的效果。     

论高等学校青年教师的岗前培训

改革开放以来,我国部分高等院校探索出了对青年教师进行岗前培训的新途径,得到了国家教育主管部门的肯定,并以行政法规为保障在全国施行.岗前培训对于提高青年教师素质、加强师资队伍建设具有重要作用.对岗前培训的发展以及特点进行考察和分析,将有助于此项工作的开展.     

复退军人岗前培训管理工作

本文针对电力系统新招录复员退伍军人的培训管理工作中存在的种种难题,分析了问题的成因,并提出合理的解决对策,通过建设竞争及管理机制来全方位、多角度、深层次地细化培训管理工作,加强思想道德建设,为军培管理工作提供明晰的思路,为军培管理工作改革提供参考意见。     

基于logistic回归模型的医院新职工岗前培训满意度分析

为了对医院新职工岗前培训满意度及其影响因素进行研究,本文作者自行设计调查表,基于新进职工对医院设置的岗前培训体系的满意度及其影响因素建立logistic回归模型。研究结果显示：培训课程内容设置满意度、培训时间安排满意度、学习环境安排满意度、师资配置满意度、纪律检查方式满意度等因素对新职工岗前培训总体满意度产生了显著影响。     

新员工岗前培训在医院人力资源管理中的实践与创新

新员工岗前培训是人力资源管理的一项基本环节;是使新员工迅速转变角色、适应新岗位、新环境的重要环节;是医院加强人才建设、提高员工素质、提升医疗服务水平的重要保障。本文结合医院岗前培训的实践与创新,从岗前培训工作制度化、加强和完善等方面提出思考和建议。     

论高校教师岗前培训的优化策略

高校教师岗前培训工作是提升青年教师素质的重要途径之一。岗前培训的质量扣效果将影响其教学技能及未来的价值取向。当前,高校新教师岗前培训中存在的缺陷潜在地影响了后续教学、科研工作的开展,未能达到高校教师队伍整体建设工作的预期效果。应根据培训教师和各高等学校自身的特点对培训工作进行优化,以促进新教师岗前培训工作的正常化、规范化,提升培训工作的真实性、有效性。     

创新高校教师岗前培训模式的探索与实践——宿迁学院岗前培训的组织与实施

针对当前高校教师岗前培训工作中存在的普遍问题和不足,以宿迁学院岗前培训的组织实施为例,探讨高校教师岗前培训的创新模式和改革途径,促进高校教师岗前培训工作有效地开展。     

对高校教职工党员发展工作的几点思考

加强高校教职工党员发展工作,对党的建设具有重要的战略意义。它是增强党的阶级基础,巩固党的执政地位,保持党的先进性的必然要求;是实践“三个代表”重要思想,坚定社会主义办学方向的重要条件。目前,高校党员发展工作的本质和主流是好的,但也存在着重学生党员发展轻教职工党员发展的现象。因此,做好高校教职工党员发展工作,是新时期加强教职工思想政治工作的一个重要突破口,也是高校党建工作的一项重要课题。     

高校教职工思想政治工作浅谈

高校教职工的思想道德、行为习惯 ,对学生起着示范和榜样的作用 ,因此 ,重视和加强教职工的思想政治工作 ,就显得特别重要。做好教职工思想政治工作 ,加强领导 ,明确职责是保证 ;努力学习 ,提高素质是基础 ;联系实际 ,把握实情是条件 ;以身作则 ,领导带头是关键     

地方高校教师岗前培训课程建设刍议

文章分析了目前地方高校岗前培训课程中存在的问题,指出新进教师的岗前培训课程内容不应该仅仅是与"教师资格"相关的抽象概念的推衍,岗前培训的实施还应该与新进教师所在学校的"校园文化"建构密切相关。岗前培训的内容应该大量融入当地的社会、经济、文化的现实状况,并在教师岗前培训的教育理论与学校的现实之间保持一个动态的互动关系。     

新时期高校教职工建党工作探讨

分析了当前高等学校教职工建党工作的影响因素，探讨新形势下加大教职工建党工作力度的对策与设想。