独立学院大学生党员发展工作的调查与分析——以苏州科技学院天平学院为例

独立学院的大学生党员发展是高校党建的重要组成部分。通过以苏州科技学院天平学院为主的问卷调查发现,目前独立学院的大学生党员发展在不同阶段的工作现状各有不同,存在教育形式单一、入党动机多元、学生党员后续教育缺乏等问题,需要从教育学习、制度完善、管理创新、队伍建设等方面入手,切实提高独立学院大学生党员发展工作的整体水平。     

新形势下独立学院学生公寓管理模式的探析——以武汉大学珞珈学院为例

随着新形势的发展,学生公寓的重要作用日渐突出,学生公寓是学生休息娱乐的场所,也是学生学习和接受思想政治教育的主阵地。这对学生公寓管理水平和服务质量要求越来越高,学生公寓管理工作质量的好坏直接影响学生的综合素质及学校的办学质量。独立学院的自身特点使得公寓管理工作的进一步创新发展和完善显得尤为重要。笔者结合独立学院自身特点,以武汉大学珞珈学院为例对独立学院学生公寓管理现状进行进一步探析。     

加强独立学院学生党建工作的实践与探索——以杭州师范大学钱江学院为例

大学生党建工作是开展大学生思想政治教育的重要抓手,也是高校培养高素质人才的一个重要环节。独立学院作为新形势下高等教育的新型办学模式,有其自身的实际。本文根据独立学院学生的特点,结合杭州师范大学钱江学院的实际,分析独立学院党建工作的现状以及面临的新情况,并对加强独立学院学生党建工作进行富有成效的探索。     

正面教育以爱育爱——培智班主任工作心得

培智班主任工作具有明显的繁重性与琐碎性,对班主任的教育与管理素质能力提出了较高的要求.其中一个明显的要求就是爱,要求班主任将爱作为关键的要素,融入班主任工作之中,让班主任自身成为爱的传递媒介,让智障儿童能够感受到班主任的爱与关怀.这属于一种正面教育方式,培智班主任可将其灵活融入班主任工作之中,帮助智障儿童获得有效的...     

独立学院学生工作的新思路探析

独立学院是按新机制的要求创办的本科高等教育。在这种新的办学模式下,由于生源的特点,对学生的教育管理工作提出新的要求。本文在分析了独立学院学生的一些特点基础上,结合学生工作的实际经验,对独立学院学生工作进行了更深一步的探究。     

职业学校的班主任工作

近几年，职业院校在我国得到快速发展，毕业学生也受到用人单位的极大欢迎。本文中主要介绍了在职业院校中如何做好班主任工作。     

独立学院大学英语教学效果及其影响因素分析——以贵州大学科技学院为例

以贵州大学科技学院518名非英语专业学生和9名大学英语教师为研究对象,通过问卷调查、课堂观察与个人结构式访谈的定性研究方法探析影响独立学院大学英语教学效果的诸多因素,并针对不同影响因素建议相应的教学策略,旨在提高独立学院大学英语教学效果。     

新形势下独立学院党建工作的创新路径研究

近年来,独立学院得到迅速发展,而关于独立学院党建工作的研究也逐渐成为新时期党建工作的重要领域。本文,在对独立学院党建工作的特殊性进行简要分析的基础上,从统一思想、理顺体制、创新机制与工作理念、创新活动形式等方面探讨了新形势下独立学院党建工作的创新路径。     

论独立学院评估工作对高校档案管理工作的促进

文章分析了档案管理工作与独立学院评估的相互促进关系,论述了独立学院评估工作对高校档案管理工作的促进作用。     

非中心城市独立学院人才培养质量保障体系的探索与实践——以南华大学船山学院为例

近年来,南华大学船山学院通过提出现代人才培养理念、科学定位人才培养目标、科学制定人才培养方案、打造一流师资队伍、突出专业特色、完善课程体系、建构教学质量监控体系、搭建实习平台、加强校园文化建设、强化就业指导和服务等一系列对策与措施,探索出了一套适合非中心城市独立学院自身发展的、较为完善的人才培养质量保障体系。     

我国独立学院崛起的机制探讨——以湖北省为例

独立学院的投资来源是社会力量筹集的民间资本,但民营经济相对并不发达的湖北省独立学院校数和在校生数却居全国第一.通过对湖北省独立学院崛起的情况进行分析,可以发现湖北省走了一条先批准建校招生,通过银行贷款来筹集资金进行建设,后用学费收入盈余积累滚动发展的路子.湖北省抓住时机大量设置独立学院,赢得了发展先机,是民营机制而非民营资本发挥了关键作用.在独立学院五年过渡期即将届满、落实教育部令第26号时,更应注意继续保持和发挥独立学院的体制和机制优势,留下制度创新空间.     

生态文明视域下大学生党建工作探微——以农林独立学院为例

党的十八大将生态文明建设提升为关系人民福祉、关乎民族未来的长远之计。通过调研农林独立学院大学生党员的生态文明意识与行为,认为该类院校大学生党员具有注重实践活动、拥有较好创新意识等优势,为此文章提出抓理论、促学习,树理念、提意识,搭平台、重实践,探机制、保长效等加强大学生党建工作的对策建议,旨在为培养生态文明建设生力军、推进生态文明建设大局服务。     

独立学院与区域经济互动发展研究——以温州为例

独立学院作为我国地方性大学,在短短几年时间里,至2006年已发展到300多所,在校生规模已超过100万人。从观察看,各地独立学院的发展表现出与相应区域经济互动性发展的明显特征。一方面,区域经济的发展为独立学院发展提供了重要的物质基础和机制借鉴;另一方面,独立学院为区域经济的进一步发展提供了重要的对口性人力资源。从实践看,独立学院在快速发展的同时,也遇到了诸如人才培养定位不准、专业设置不尽合理等问题。如果不能解决这些问题,必然会阻碍独立学院和区域经济的深入发展。本文在分析独立学院与区域经济发展之间存在互动关系的基础上,针对独立学院的进一步发展问题提出了相应的对策和建议。     

班主任工作模式的反思与建构

班级是组成学校的基本单元,班级管理也是最基层的学校管理,而班主任则是班级管理的实施者。文章从应试教育视野下班主任工作模式的特征分析入手,反思了班主任工作中存在的各种不平等及其原因,初步建构起创新教育视野里的班主任工作模式,使我们找到了超越传统的“去向”与“路径”。     

班主任工作应注意的几个问题

班主任是教学生如何求知、做人、处事的,班主任的服务对象是活生生的、敏感的青少年学生,因此,班主任工作应注意方式方法。     

大学班主任工作的理论思考和实践探索

班主任作为大学生班集体的主要教育者和组织者 ,对大学生班级集体建设和大学生成才起着至关重要的作用。班主任要做好班级工作 ,以身作则 ,率先垂范是前提 ;狠抓班级干部队伍建设是根本 ;设置目标 ,狠抓落实是关键 ;热爱、尊重同学是基础。     

班主任工作犹如一首歌

班主任是一所学校最基层的领导,是负责一个班级学生的思想、学习、生活等方面工作的教师。他们每天都要处理一些大大小小、琐琐碎碎的事,劳心劳力,又苦又累。因此,有些教师认为班主任不好当,但我不以为然。其实,我们如果能够全身心     

学长制管理模式研究——以三亚学院为例

本文就学长制国内外发展概况及趋势,研究学长制的实际意义和理论意义,并发现其存在的问题,最后结合三亚学院的实际情况,提出学长制管理模式发展的对策。     

网络时代高校班主任工作的探索

高校班主任工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分,也是高校学生工作的基础。在新形势下,应从研究和掌握网络时代大学生的思想特点及网络时代的文化特点入手,结合大学生具体情况做好高校班主任工作。     

班主任工作的“三到位”

创建良好的班集体,出色地完成学校的教育教学任务是班主任的本职工作,要做好班主任的工作,我的体会是“三到位”:心到、口到、手到。恩格斯说:人的心理现象是地球上最美丽的花朵。教育本身就是人的心理现象的影响,或者说是人的心理感应。教育工作者要教好学生,就要用自己的心去探究学生的心,用自己的心去浇灌出地球上一朵朵最美丽的花朵。教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育。”班主任是学生最亲近、接触最多的教师,爱护学生,是班主任的第一责任。班主任只要真心实意地关心爱…