中小学生礼仪教育策略研究

中华民族自古被誉为“礼仪之邦”。但由于各种原因，中小学生的礼仪现状堪忧，加强中小学生的礼仪教育对于创建文明礼貌的社会环境和健康向上的人文环境极为重要。我校是黔江区进城务工农民工子女指定就读学校，近两年学校相继被评为“校园文化建设达标学校”“文明礼仪示范学校”“德育工作先进集体”“精神文明单位”“重庆市安全文明校园”。我认为实施中小学生礼仪教育应从以下方面着手：     

以文明礼仪教育为抓手深入推进农村学校未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,坚持如何贴近生活、贴近实际、贴近未成年人的教育原则,找到新时期未成年人思想道德建设的突破口,加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性是摆在每一所学校,每一个教育工作者面前的一个重大课题.近年来,我校针对农村地区由于青壮年农民外出务工造成相当普遍的"隔代教育""单亲教育"和"家庭教育缺失"现象,以礼仪教育为抓手,以规范学生在学校、家庭和社会的基本言行,培养良好文明礼仪交往习惯和能力为目的,收到了良好的效果.我们的具体作法是:     

白领女性新礼仪

时代发展到今天,白领女性已成为市场经济中一个庞大活跃的、威力无比的、魄力无穷的社交集合,她们不啻是企业机构或公司集团的"耳目""窗口""雷达",她们的言谈举止、个人形象也往往折射出该企业单位或公司素质、竞争实力和整体形象。通常,她们在纯社交场合,尚能遵守传统礼仪,但若是业务上的交际场合,便应依照新礼仪来美     

重庆教育管理学校

重庆教育管理学校是重庆市教委唯一直属的一所国家级重点中专学校,是国家教育部、财政部授予的国家级重点建设示范性职业学校,是重庆市政府命名的重庆市职业技术教育中心。学校先后被重庆市政府授予"文明单位""文明礼仪示范学校""安全文明小区""综合治理先进单位""职业教育先进单位"等光荣称号。直辖十年,是学校历史上发展最快、变革最多、成绩最为突出的十年。     

重庆市统景职业中学校

重庆市统景职业中学是"市级重点中职学校""市级文明礼仪示范学校""市级安全文明学校""市级校企合作先进单位""市级依法治校示范校""市级平安校园"。重庆市统景职业中学位于AAAA级风景名胜区——重庆市统景泉世界,创办于1956年,占地657亩(含恒化实训基地600多亩),建筑面积14313平米,有30多个教学班,学生1800多名,专任教师100多名,地理环境因远离外界干扰     

教育改革从『问题』开始——创新教育的思考与实践

重庆市綦江中学是一所具有百年办学历史的学校,是重庆市首批重点中学.学校现有初高中87个教学班,在校学生5400人,教职工330人,是重庆市"十佳园林式单位"、"文明 礼仪示范学校"、"体育传统项目学校"、"科技教育特色学校"、"中小学信息技术教育示范学校"、全国教育科学"十一五"规划国家重点课题重庆市实验校.     

构建中小学学生思想道德建设体系的探索

近年来,广人教育工作者对加强中小学生思想道德建设的认识有了明显提高,把德育放在素质教育的首位也有了明确的认识,但使德育为首真正"到位"、"就位"问题,特别是德育工作重实效问题还没有真正解决,表现在说起来重要,做起来次要,名义上的"加强",实际上的"淡化",尤其是学科教学未渗透德育更为凸现.针对现状,要解决好中小学生思想道德建没"到位、""就位"问题,必须构建起新时期的贴进学生实际的中小学思想道德建设体系.     

礼仪教育在学校体育教育中的运用与实践

礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现;是为人处世的行为规范,标准做法、行为准则;是在人际交往中必须遵循的律己敬人的习惯做法;是一种形式美,是人的心灵美的外在的表现。体育活动中,需要"精神文明"来体现体育竞赛活动的高尚与文明,来体验运动过程中人与人之间的感情交流。在学校中,无论是体育课,还是早操、课间操、班级体育锻炼和课余运动训练与竞赛活动,都要贯穿礼仪教育。本文探讨学校体育的礼仪教育内容和形式,对深入挖掘学校体育在人的生命过程和个体社会化过程的重要作用,具有极其重要的现实意义和深远的历史价值。     

中小学生体育伤害赔偿的范围与标准

本文从法律角度出发,结合学校体育的具体实践,分析探讨了中小学生学校体育伤害事故的赔偿问题。要进行伤害赔偿,首先从中小学生学校体育伤害事故责任的归责进行分析,再对中小学生学校体育伤害赔偿的具体问题进行分析。     

惠州市光正实验学校

<正>创新教育学校重视培养学生的创新精神,积极推广"在学习中探究,在探究中反思,在反思中创新"的研究性学习。学校每年举行科技节,强化学生的竞争意识和创新意识,奠定学生未来成功的坚实基础。先后获得"教育科研百强校""现代教育技术实验学校""教育部、科技部国家重大专项课题‘中小学探究性学习与创新人才培养’实验基地学校"等荣誉称号。     

秘书人员要具备的“三功”能力

俗话说:"坐如钟,站如松,行如风"。办公室秘书人员常用这一句话来规范自己的日常行为,从而形成良好的工作与生活习惯,培养得体的礼仪标准。目前在改革开放深入进行的情况下,在全国人民建设文明、和谐的小康社会和实现"中国梦"的伟大征途中,作为各级各类单位的秘书人员更要仔细揣摩这句话的深刻内涵,在做好本职工作的同时,有必要将这句话作为座右铭,在"坐""站""行"上下功夫,进而把自己锤炼成为一名合格的秘书从业人员。     

“建成支点、走在前列”中国梦湖北篇之襄阳 创新示范敢率先 诸葛精神永流传 湖北襄阳市诸葛亮中学

<正>诸葛亮中学是一所年轻的初级中学。学校始建于1991年,占地面积47556平方米,虽然办学至今仅有22年的历史,却在襄阳市乃至湖北省教育界享有盛誉,尤其是科技创新教育方面成果显著,迄今学生发明创造申请数累计达6000余件,专利授权数已达820余项,名列全省中小学前列、全市中小学之首;学校先后被授予"国家创新型学校""全国消防安全教育示范学校""湖北省综合实力50强学校""湖北     

“学前专业”建设思路及培养模式探究

"学前教育"专业的建设,应以满足社会对教育的分类需求为主要目标,采取区别对待,分别培养的方式,打破"平均主义""资源共享""教育平等""目标一致"传统培养模式。使培养对象与将来的服务对象正向匹配;现在的投入与将来的薪酬成正比;学校专业建设投入与专业培养收费成正比,形成专业建设投资与培养回收模式的良性循环。     

人之愚不肖,亦由智教不备之所致也——中小学法制教育之反思

中小学生法制教育是学校教育的重要内容之一.但是,我国中小学法制教育问题突出,中小学生犯罪现象日趋严重.对此,学校应加大对法制教育的关注程度,加大法制教育的改革,加强对中小学生进行法制教育的培养,做到预防犯罪.     

浅谈农村薄弱学校校园文化建设的对策

校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,体现了学校内涵发展的精神底蕴.本文就试图就构建农村薄弱学校校园文化之"环境优美""制度和谐"阐述自己对农村小学校园文化建设的构建思路.     

基于主题资源网站的“四同步”阅读教学模式

人教版中职语文(基础模块)"主题资源网站"及应用是学校推进教学信息化背景下的研究课题,每篇课文网页的主要栏目包括"学习目标""课程资源""学习指导"、"在线讨论"和"在线测试"等,内含多个子栏目。本文就基于硬件计算机网络教室、软件主题资源网站环境下,"四同步"阅读教学模式进行了探索。该模式的结构程序图如下:     

浅谈中职学校学生的礼仪教育

作者从中职学校学生的实际情况出发,阐述了礼仪教育在素质教育中的紧迫性与必要性,并提出了在中职学校学生中进行礼仪教育的几点建议,通过教育引导最终使学生达到“人人知礼、人人懂礼、人人行礼”的目标     

“官场礼仪”?这是个秘密

总说我国是礼仪之邦,如果有学校专门教授学生礼仪,理论上应该好评如潮才对。但是当礼仪专指官场礼仪的时候,人们就无法淡定了。中国青年报5月21日报道,广西某重点高校的就业指导课,老师专门教学生怎么给领导开电梯、如何     

倡导文明礼仪构筑和谐关系重庆市渝北职教中心文明礼仪教育体会

在渝北区的各种颁奖典礼上,在渝北区的大小集会上,活跃着一群身着旗袍、个子高挑、身材娇好、面带微笑、服务规范的礼仪小姐,那就是闻名渝北区内外的渝北职业教育中心的礼仪服务队在进行礼仪服务.其实,礼仪服务只不过是渝北职业教育中心文明礼仪教育中的一个亮点而已.几年来,渝北职业教育中心结合职业教育的特点,以文明礼仪教育为突破口,以"心中有他人"为着力点,启迪爱心,在领导与教师之间、教师与学生之间、同学与同学之间构筑起了和谐平等的关系,促进了学校良好风气的形成,走出了一条颇具职教特色发展之路.     

教改新形势下更应发挥思想政治课的德育功能

据报载某市一些中小学生在放寒假后竞伪刻班主任私章和学校公章,复印假成绩报告单制造"好成绩"来"安慰"父母.读完报道感触颇多.早在两千多年前,孔子就提出"道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格".