浅谈新闻采访技巧

新闻采访可以分为几种方式,其中,提问是记者采访中最主要,也是最常用的获取信息的方式。一、提问要有简洁性新闻作品生动处的来源之一是细节。就是说记者在采访时要挖出那些细微的闪光点,鲜活的生活,积累丰富具体的素材。新闻用事实说话,有了具体的东西,才能深入认识事物。没有一个个具体的事实,具体的数据,全是一般性的材料就难以写出好新闻。因此记者提问要具体,不能漫无边际,也不能大而不当。那种不分场合、时机,举起话筒就问:“你现在感想如何?”的采访提问是不可取的。因为这样的问题太宽泛,对方往往不知从何答起,只能说“我太高兴”、…     

白鸽记者的采访（三）

白鸽小姐已经做了两天的记者了。今天,天气不大好,阴沉沉的,可她还是一大早出发采访了。     

隐性采访应有度

隐性采访在法律和伦理层面上都有其必守的禁区,新闻记者不能越过法律和伦理的禁区,否则将出现失度表现。归纳了人们对隐性采访所持的质疑和争论,对使用隐性采访的必要性与所引发的法律纠纷加以阐述,并对怎样正确处理和运用隐性采访,把握其“度”的问题做出了分析。     

浅析记者非智力因素在采访中的效用

新闻采访本身是一个双向互动的过程，对采访活动主体（即记者）的心理研究与对采访对象心理研究同等重要。了解记者在新闻采访中的心理活动特点及其规律，了解记者必须具备的心理素质，对于提高采访效率、搞好新闻报道具有相当重要的现实意义。     

对不起,老师

对不起,老师。这句话从星期五开始,就一直萦绕在我心中。星期五这天,邵老师让我们写作文,写想对别人说而又不敢说的心里话,题目自定。邵老     

白鸽记者的采访（一）

白鸽小姐第一天做《动物王国趣闻日报》记者,它来到海边发现海龟大哥竟然在流泪呢。“海龟大哥,你为什么伤心呀？”它关切地问。     

采访“幸福”

学完《幸福是什么》这篇课文，老师布置我们进行一次小小的采访活动，到生活中寻找幸福的答案。下面就是我的采访记录。     

我的老师

她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽。使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。     

漫谈节目主持人的采访艺术

节目主持人参与节目采访,即要求主持人做一名记者,又要不同于记者的采访。节目主持人采访应该包括:前期节目采访,即节目在进入制作之前,节目主持人参与节目策划、采访、录制、成稿等过程,掌握第一手材料,寻找对现场及事件的真实体验和感受,为下一步工作做充分准备;中期节目采访,即节目主持人根据栏目特点,在节目中通过与专家或嘉宾的聊侃,来代替稿件语言,活跃节目形式,拉进节目与受众之间的距离;后期节目采访、体现了主持人与一般记者采访的不同,是主持人在节目播出后对受众反馈意见的综合和掌握、以便在今后的栏目中弥补自身存在的不足,让…     

电视新闻采访中出镜记者应注意的几个问题

电视新闻采访中常常需要记者出镜,出镜记者的提问和现场表现在一定程度上会决定一个新闻节目的成败。作为一个电视新闻的采访记者应该具备如下的职业素养:1.要有对新闻现场的判断能力;2.要有对自身情感的把握能力;3.摆正记者和被采访对象之间的关系;4.做好前期准备,提问有地放矢;5.倾听和引导,让采访双方达到互动。     

采访上帝

有一位记者在梦中采访了上帝。人类有什么最让你惊讶?上帝答:他们厌倦童年,他们忙着长大,然后又希望回到孩提时代。他们牺牲健康来挣钱,然     

如何了解和掌握采访对象的心理

由于各阶层人士之间具体的情况各异,所以,对待记者采访的心态不尽相同。从记者的采访实践活动中可以了解到,影响采访对象心理变化的因素很多,诸如:年龄、性别、文化水平,以及所从事的职业等等。对采访对象心理状态的研究和把握,大体可以从三个方面入手:一是愿意接受记者采访的人。在这类人中,愿意接受采访的心理也不一样,有的人对记者的采访工作认识比较明确,尊重和支持记者的采访;有些人则是从本单位、本部门或个人的愿望、利益出发,来满足单位、部门和个人的需要。对这些采访对象,记者在采访中应区别情况,确定相应的采访方法,把握采访对象…     

荧屏采访--地方报体育记者的"捷径"

体育赛事，被人称作“没有硝烟的战争”。世界各国的报纸大多都极为重视体育新闻报道，把及时、详尽地刊发体育新闻作为增强报纸的可读性、吸引读者、扩大报纸发行量的重要手段。每逢重大的体育赛事，众多的体育记者蜂拥而至，使出浑身解数，发回大量的新闻稿件，让读者全面了解比赛的进展情况。地方报纸的体育记者由于受到一些条件的限制，很难实地采记国际国内重大体育赛事。而地方报纸的体育记者扭转不能到现场采访的劣势的最主要手段就是走看电视这个“捷径”，了解体育比赛的进展情况，进行不到现场的报道。     

韩国朝鲜后期诗坛接受袁枚诗学之状况

本文主要从四个方面来对朝鲜后期诗坛接受袁枚诗学之状况做详细分析:朝鲜后期的诗坛从什么时候开始接受清朝文学的?18世纪朝鲜诗坛从什么时候开始接受袁枚的,其中主要的朝鲜诗人是谁?19世纪初期至中期朝鲜诗人的性灵观到底与袁枚有什么关系?19世纪末期至20世纪初期袁枚对朝鲜诗坛有什么程度的影响?     

小幽默

最强作文甲老师批改英语作文时大发雷霆：“我从没看过这么烂的英语作文。”乙老师问：“写的是什么啊？”甲老师：“一个王子和一个公主的爱情。”     

人生的三个愿望

我儿子读国小二年级。期末时。老师给了一项作业,要他们当小记者采访自己的爸爸。共有6个问题,其中第5题是“爸爸的梦想是什么？怎么实现”。     

快乐作文（四年级）

师:孩子们,我从厦门来,今天就想和大家分享一下我的快乐,做几个小游戏,你们愿意吗? 生:愿意! 师:在分享我的快乐之前,老师想先给大家来一个小测试,只有通过了测试咱们才能顺利进入游戏,可以吗?     

接受美学在西湖四字结构景点名称翻译中的应用

杭州西湖景点皆用汉语四字结构描绘,字里行间勾勒出诗意、生动而又特色的画面。本文基于接受美学理论,探讨了西湖四字结构景点名称的翻译。研究结果发现：某些景点名称英译展现了四字结构勾勒的生动画面,突显了旅游文本的呼唤功能,做到了＂读者关照＂;另外一些官方英译名称,在准确度、意象性和多维度方面尚需斟酌。本文从英语旅游者角度出发,对某些英译名称进行分析,并提出可行建议,使其不仅符合汉语四字结构所表达出来的诗意和凝练,更能正确传递信息,在意象想象、审美体验和共情交流等多维度更好地做到＂读者关照＂,完成审美感官体验,促进外国旅游者更好地领略西湖风光,感受中国的自然文化,满足并扩展其＂期待视野＂。     

新闻采访受挫原因及对策

在新闻采访活动中,记者与被采访者之间常常出现矛盾,有时会产生冲突,甚至“对簿公堂”。我们只有从中找到新闻采访活动遭到拒绝的原因,寻求解决矛盾冲突的对策,才能更好的进行新闻传播活动。     

接受舆论监督更显开明

云南省在修订的《云南省人民政府工作规则》中,新增了"省政府及各部门要接受新闻媒体的舆论监督"这一规定。有新闻界人士表示,希望这条新规能促使更多地方对待媒体监督的态度更加开明。(《广州日报》2月10日转发自新华社)