学习毛主席光辉的社会主义学说

马克思主义是“革命的无产阶级思想体系”,是一个完整的无产阶级革命学说,是一个极其宏大、极其渊博的理论宝库。马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义,象一块钢铁铸成的统一的不可分割的整体。科学社会主义是马克思主义基本组成部分之一。 马克思主义的各个组成部分都有自己特定的研究对象。如果说,马克思主义哲学是研究     

毛主席光辉照千秋

毛主席遗像捧在手,红太阳光辉照心头。茫茫大地写颂歌,千江万河恩泽流。难忘去年九月九,导师英灵乘风走。领袖功高盖天地,名垂青史永不朽。南湖波光照宇宙,镰刀长矛闹“秋收”。遵义会议飞彩霞,雪山草地红旗舞。延安窑洞灯光亮,八年抗战烽火稠。钟山炮声驱长夜,洪波卷地洗污垢。艳阳高照天安门,万条彩带缀城楼。社会主义千秋业,领袖心血浸染透。     

敬读毛主席的光辉诗篇

在庆祝一九七六年元旦的欢乐时刻,我们伟大领袖毛主席的光辉诗篇——《水调歌头·重上井冈山》和《念奴娇·鸟儿问答》发表了。这是中国人民和全世界人民政治生活中的一件大事。我怀着一种幸福感,捧读了毛主席这两首词,心潮澎湃,无比激动。毛主席这两首词,一是对国内外革命的大好形势和革命人民英勇气概的热情歌颂,一是对国内外现代修正主义的愤怒声讨,揭示了马列主义必胜,修正主义必败的历史规律。其中贯串着一个总的基本精神,就是敢于斗争、敢于胜利的革命英雄主义和革命乐观主义精神。毛主席在《重上井冈山》的结尾处向我们发出的庄严号召:“世上无难事,     

光辉的建党学说

毛泽东同志的建党学说,是毛泽东思想科学体系中的重要组成部分,是毛泽东同志为主要代表的无产阶级革命家和全党的集体智慧的结晶。这个学说,以独创性的内容,对马克思列宁主义的建党理论作出了卓越的贡献。 一 国际共产主义运动的经验表明,既要革命就要有一个革命党。没有一个马克思主义的革命党的领导,就不可能取得革命的胜利。和欧洲各国资本主义发达的国家很不同,和资本主义不很发达的俄国也不一样,在半殖民地半封建的中国,建设马克思主     

上海学术界热烈讨论毛主席关于两类社会矛盾学说

毛主席关于两类社会矛盾学说提出以后已经引起国内外学术界的巨大反响。上海哲学学会、“学术月刊”编辑部,为了进一步贯彻百家争鸣方针,展开学术活动,曾于二月二十二日假上海科学会堂举行丁两类社会矛盾学说座谈会,应邀参加会议的有上海各高等院校、党校、党群机关、业务部门以及解放日报、文汇报等单位的哲学与社会科学各门学科理论工作者五十余人。座谈会由上海哲学学会主席、交通大学校长彭康主持。座谈的主要内容是围绕以下两个中心问题进行的:1.毛主席关于两类社会矛盾的学说在理论上和实践上的重大意义;2.毛主席的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”发表后,给哲学与社会科学的各门学科提出了哪些新的问题?发言者一致指出,毛主席的关于两类社会矛盾     

毛主席人民战争思想永放光辉

我党我军我国各族人民的伟大领袖、国际无产阶级和被压迫民族被压迫人民的伟大导师毛泽东主席与世长辞了。在这万分悲痛的时刻,我们怀着无限崇敬的心情,回顾毛主席率领我们跨过的万水千山,追思毛主席率领我们闯过的枪林弹雨,缅怀毛主席为中国人民和世界人民建树的丰功伟绩,重温毛主席人民战争的光辉思想,决心继承毛主席的遗志,把毛主席开创并毕生为之奋斗的无产阶级革命事业进行到底。     

毛主席关于两类矛盾的学说对政法工作的伟大指导意义

一毛主席“关于正确处理人民內部矛盾的問題”的講話,是当代馬列主义最杰出的和最偉大的哲学經典著作,是馬列主义理論与中国革命实踐相結合的又一光輝的典范。在     

矛盾学说的主体性

予盾学说的主体性,是指在矛盾学说的形成、发展和运用中处处体现着、凝聚着主体的自由、自觉和创造精神。自由,指矛盾运动的客观规律为主体所认识和利用,主体不再被盲目的必然性所摆布。自觉,指在矛盾学说的形成、发展和运用中,既体现着主体对客观存在的对立统一关系的自觉,也体现着主体对自身的需要、利益和意志的自觉。创造精神,则是指主体通过复杂的思维机制,使现实的具体矛盾能以普遍的形态在思维中具体再现,并以这种普遍性的认识为指导,去能动地认识和处理现实的具体矛盾,在这个过程中又使普遍性的认     

马克思主义哲学中国化的光辉篇章--学习矛盾特殊性学说的体会

走自己的路,就是以普遍性的东西为指导注重研究矛盾的特殊性.正是在把马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党领导中国人民创造了革命和建设的光辉业绩,谱写了马克思主义哲学中国化的光辉篇章,而矛盾特殊性学说则以其深刻的哲理性凸显出与时俱进的理论品格.     

学习毛主席的两类社会矛盾学说,探讨我国过渡时期的基础与上层建筑的矛盾问题

一毛主席的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”这篇伟大著作,正确的贯彻了马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的根本精神,是分析现阶段的基础和上层建筑的矛盾问题的唯一准绳。首先,对于我国现阶段的基础和上层建筑二者之间的矛盾关系进行探讨。前年在全国范围内出现了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造高潮,基本上完成了生产资料私有制的变革,将原来五种经济成分同时并存的局面,改变为社会主义经济居于统治的地位,社会主义的经济基础基本建成,经济基础内部的生产力和生产关系的矛盾亦基本解决;同时耸立在这个经济基础上面的上层建筑,人民民主专政的国家制度和法律,以马克思列宁主义为领导的社会主义意识形态,都是社会主义性质的上层建筑,对于我国社会主义改造的胜利和社会主义劳动组织的建立起了积极的推动作用,是和经济基础相适应的,所以我国现阶段的基础和上层建筑之间的关系,是处于基本上相适应与相一致的状态,这是最根本和最主要的方面。但另一方面却又因为资产阶级意识形     

运用毛主席两类社会矛盾学说来研究我国的社会分配问题

两类社会矛盾的学说,是毛主席运用马克思列宁主义与中国革命实践相结合,并加以创造性发展的辉煌范例。本文拟根据毛主席两类社会矛盾学说的原理,对我国过渡时期的社会分配问题,作一些初步的探讨。一解放前我国的社会分配过程,是封建地主、官僚买办大资产阶级、帝国主义等一小撮剥削阶级,对广大劳动人民的剥削与掠夺,存在着尖锐的对抗性矛盾。解放以后,随着生产关系的变化,我国的社会分配问题,已起了根本性的变化,主要反映着人民内部的矛盾,党和国家在处理这一问题时,正是紧紧的掌握了这一人民内部矛盾的本质,制订和贯彻了正确的政策,使这些矛盾获得了比较顺利的解决。这些矛盾的表现和正确加以处理的过程,主要有以下几个方面:第一,我国过渡时期社会分配问题的矛盾,首先突出的表现在发展生产与改善人民生活之间的矛     

有毛主席光辉形象的解放区邮票

中国人民邮政是在第二次国内革命战争时期,伟大领袖毛主席亲手创建的。1928年,在毛主席领导的井冈山革命根据地,湘赣边区工农民主政权正式设立“赤色邮政”,并于1929年发行了以五角星和镰刀、斧头为图案的邮票。这是最早出现的人民邮政邮票,从此揭开了中国邮票发行史上新的一页。     

毛主席对唯物辩证法理论的光辉发展

毛主席对马克思主义辩证法理论作出过极其伟大的贡献,《毛泽东选集》第五卷以新的思想、原理进一步丰富了唯物辩证法学说。列宁曾经称辩证法为“马克思主义的活的灵魂”(《列宁全集》第17卷第22页),认为辩证法是马克思同恩格斯通信中“一切思想集结的中心点”(《列宁全集》第19卷第558页)。我们同样可以说,辩证法也正是《毛泽东选集》第五卷中一切思想集结的中心点,它的每一个篇章,都闪耀着辩证     

系统学说与矛盾学说关系新探

目前学术界对系统学说与矛盾学说的关系众说纷纭,有“无关说”、“指导说”、“表现说”、“丰富说”、“高于说”和“取代说”等等。笔者认为,以上诸说都没有揭示出二者的真正关系,因而也未能阐明其对唯物主义在当代的发展的影响。本文将从它们最基础最核心的范畴开始,逐层深入地全面地探讨这一问题。     

矛盾学说的历史命运

马克思主义矛盾学说自建立以来,有着世界性的胜利进军。这一学说传入中国后,经过中国共产党人尤其是毛泽东同志的努力,实现了与中国古典矛盾思想的结合,实现了与中国人民大革命实践的结合,在理论上得到了发展,在实践中获得了群众。但是,由于我国进入社会主义时期后在理论和实践上的重大失误,大大削减了矛盾学说所曾享有的崇高威望;又由于社会主义建设的新发展和世界新技术革命的兴起,矛盾学说表现出一定的不适应;于是,在一部分人中,出现了对马克思主义矛盾理论的否定、怀疑和冷漠,在另一部分人中又出现了徘徊恍惚,他们赞同这一学说,但又为理论上的停滞不前而不知所措。     

黑格尔的矛盾学说简述

黑格尔的矛盾学说,是他的辩证法的基石和精髓,可以说,不了解他的矛盾学说,也就不可能了解他的辩证法。黑格尔把矛盾看作是概念的本质要素,是自己运动的根本,是推动整个世界的原则,是不可抗拒的力量。他认为,在矛盾面前,无论表面上如何稳定坚固的东西,没有一个能够持久不摇的。他的矛盾学说贯串和运用在他的整个著作之中,从原理上来说,则主要表现在他的     

毛泽东矛盾学说形成新探

关于毛泽东矛盾学说的来源、形成问题 ,学界以往仅从马克思主义哲学发展史的研究视角去探讨 ,而这至少是不全面的。实际上 ,毛泽东的矛盾学说不但是对马克思主义哲学矛盾学说的直接继承和发展 ,同时更受中国传统文化特别是传统矛盾观的深刻影响 ,是在马克思主义的对立统一学说与中国的辩证思维传统有机融合的基础上产生的 ;这一有机融合的最为重要的中介就是中国革命实践。毛泽东将中国传统的矛盾观运用于中国革命实践 ,又运用马克思主义的辩证法思想来总结中国革命经验 ,其理论升华的光辉结晶 ,就是毛泽东的矛盾学说。     

刘少奇对矛盾学说的贡献

刘少奇一贯重视马克思主义矛盾学说的学习和研究,并善于运用马克思主义矛盾学说指导中国革命的实践活动。他的矛盾学说的基本观点,大量体现在他为指导中国革命和建设而撰写的各种文章、著作和讲话中,既是实践经验的高度概括,又是马克思主义矛盾法则在社会实践中的具体运用和发展。他的矛盾学说的重要特点是能动性。他认为,“矛盾的最基本     

刘少奇对矛盾学说的贡献

高孝才先生在《宁夏社会科学》1992年第6期发表如题文章,从三个方面进行论证。一是统一性是矛盾的最基本的性质。作者认为,矛盾对立双方的不可分性和同一性制约着矛盾的斗争性是矛盾的最基本的性质;二是善于利用矛盾的统一性解决社会问题。作者认为,刘少奇利用矛盾的同一性及其双方一切优点解决社会矛盾的哲学观点,对指导无产阶级革命事业,特别是指导社会主义革命和建设事业的发展,有重大的现实意义和深远的历史意义,是对马克思主义矛盾学说的创造性运用和突破性发展;三是主观对客观矛盾所起