人文关怀在高校图书馆中的意义

探讨人文关怀在高校图书馆中的意义,提出在服务理念、物理环境、工作组织、员工素质等方面的贯彻途径.     

人文关怀在高校图书馆中的意义

探讨人文关怀在高校图书馆中的意义,提出在服务理念、物理环境、工作组织、员工素质等方面的贯彻途径。     

浅议高校图书馆人文关怀

随着新技术革命的迅猛发展,有人认为网络技术的高度发展将使图书馆走向消亡,这种观点忽视了人作为读者的主体地位的重要性。技术并非万能,图书馆作为人类文化信息传播中心,不是一个技术决定一切的机构,科学技术只是一种工具而非目的,需要价值取向来引导,这种价值取向正是人文关怀。     

人文关怀视域下的现代高校教育管理

本文中的人主要指的就是高校教育、管理者和受教育管理的学生。本文将针对高校这两类教育管理的主体对象提出相应的人文关怀的具体实现措施,最终推进高校教育管理工作的理论创新和模式创新。     

论图书馆建筑中的人文关怀思想

建筑是文化的符号,图书馆是人文发展的产物。图书馆要从建筑上体现人文关怀的思想,并把这种思想通过建筑构件传递给它的使用者。这种人文关怀不仅要与社会发展一致,也要与传统文化一致,并对人的生理与心理做出最适当的关爱行为。     

人文关怀理念下的高校德育走向

德育所关注的是人的本质、人的价值、人生意义、人生理想等关乎人类生存与发展的本质性、终极性的问题,其核心价值是人文关怀价值。德育过程中以人为本的精神内涵就是要充分尊重人、理解人、关心人、发展人,促使人的道德完善。高校德育只有从"无人化"德育向人性化德育、从封闭式德育向开放式德育、从知性德育向生活德育转变,才能体现人文关怀精神的本质内涵与要求。     

高校图书馆加强学生人文素质教育思考

本文通过对高等教育中人文素质教育缺失现象透视分析,进一步阐述了高校图书馆应如何根据自身的特点,配合学校加强学生的人文素质教育。     

论高校思想政治教育人文关怀的构建

高校思想政治教育加强人文关怀具有重大的现实意义,必须坚持以人为本,加强和谐校园文化建设,健全大学生就业指导和心理健康教育服务体系,构建精神家园,完善道德境界。     

人文关怀是高校思想政治教育的新路径

人文关怀是高校思想政治教育的时代新使命,是思想政治教育的有效实现途径,也是思想政治教育的心理和谐载体。在高校思想政治教育过程中融入人文关怀、体现人文关怀,对增强思想政治教育实效性,实现学生的心灵和谐具有重要意义。     

论高校思想政治教育的人文关怀机制建设

党的十七大提出了思想政治教育要注重人文关怀的新理念,为新时期高校思想政治工作提供了新的思路。构建高校思想政治人文关怀机制对大学生主体性、个性及全面发展起着关键作用。本文通过分析当前高校思想政治教育人文关怀缺失的现状,提出了高校思想政治教育人文关怀机制建设的有关途径。     

论在高校教学质量监控中对教师的人文关怀

教学质量监控体系有力地保证了高校日常教学程序的正常进行。但它忽视了对教师的尊重和关爱。针对目前教学质量监控中存在的不足。提出了在监控过程中对教师施加人文关怀的若干措施。     

从《艺术人生》看电视谈话节目的人文关怀

本文以中央电视台著名的谈话节目《艺术人生》为例,分析了人文关怀在电视谈话节目所起的重要作用及应具有的人文精神,从而阐述了人文精神是电视谈话节目制作过程中的核心,人文关怀在主持人与嘉宾进行沟通交流过程中相互渗透。     

论高校图书馆馆员高品质的人文素养

图书馆是高校的灵魂、心脏和发动机.高校图书馆馆员高品质的人文素质事关重大.把适当的人安排在适当的地方、大范围内选拔合适人员、让高素养的人才进图书馆、有意识地先使自己成为精神贵族等,是高校图书馆馆员理想的高品质人文素质的重要内容.     

高校图书馆的人文精神和人性化服务理念初探

本文通过对人文精神的描述,阐述了高校图书馆人文精神的新理念,指出高校图书馆人文精神的核心在人文关怀,人文关怀就体现在对广大师生自身存在和发展中所遇到的文化知识需求提供文献信息保障。     

儒学的人文关怀与现代制度文明

西方现代制度的不足在于重程序而轻实质、重形式而轻内容、重科学而轻人文,故其要朝着理性与价值相统一的方向发展,就必须善于汲取包括儒学在内的人类一切优秀精神文化成果。儒学的人文关怀对现代制度有补给意义,其人本观与人权、民本观与民主、义利观与市场经济体制,皆有某种程度的相容性。东亚现代工业化的实践证明,作为后发的国家不能简单地移植西方现代制度,只有将其与自己的文化传统相结合,才能够享用现代制度所带来的福音。     

论高校图书馆古籍部的人文管理

高校图书馆古籍部是高校重要的人文学科资源基地,对于它的管理与发展趋势,应以人文管理为导向,立足于传统文化的传承与传播,顺应时代的发展而变革。本文从部门重新命名的意义、部门的重新组合、部门管理理念的改变等三方面来论述。     

高校德育人文关怀取向实现的基本路径

高等教育的核心目标是培养和提高学生的为人品质、学术功底和实践能力,是培养和造就具有人文关怀能力的大学生、服务社会奉献国家的“好公民”;人文关怀正在日益成为高等教育的核心理念,人文关怀取向将成为高校德育改革的价值追求和发展方向。思想政治理论课程作为高校德育的主阵地和主渠道,承我着实现人文关怀追求的重任。高校德育课程人文关怀取向实现的基本路径是：探索德育课程人文关怀的教育模式;提升德育教师人文关怀的基本素养;重构德育课程人文关怀的评价机制。     

高校思想政治教育人文关怀及其实现

在高校思想政治教育中充分体现人文精神的关照,对于培养一代全面发展的“四有”新人具有十分重要的意义。为此,尤其要做到:一要全面关注大学生独立个性养成,二要着力提高大学生文化品位,三要重点培育大学生的创新素质。     

论新闻报道中的人文关怀

人文关怀在新闻报道中具有十分重要的现实意义。本文试以肯定我国近年来新闻报道中人文关怀逐渐浓厚为出发点,总结人文关怀在新闻传播中存在的误区,旨在帮助媒体在新的历史条件下对人文关怀有更理性的定位和更准确的把握。