升迁、幸福及其他

市场经济条件下,竞争不可避免,但竞争不仅仅局限于经济领域。在各行各业,你很难找到没有竞争的领域。政界或者说官场也不例外,在某种程度上说,政界的竞争比经济领域的竞争更激烈、更纷繁。我从事过行政工作,亲戚朋友也有从政的,这样就有机会接触一些县乡领导。接触多了,我感受最深刻、也是他们谈论最多的,就是升迁,某某升了,某某降了,某某调了,某某没实权了,等等。这是他们聚在一起必谈的话题,也是他们彼此交流最多的信息。如果联系到自身,大多又是感叹,感叹中往往又夹杂着不满:不满现状,不满升迁中的莫测,不满竞争时的无序,觉得自己的命运…     

领导干部要善于质疑自己

作为领导干部,低头看去都是笑脸,听到的总是有掌声,最不缺的就是自信了.但是,老子说过,"反者道之动",向反方向转化是道的运动规律,自信虽然好,但太自信就会起反作用.所以,对于领导干部来说,越是在笑脸和掌声的重重包围下,越是要学会给自己泼凉水,稍稍质疑一下自己. 质疑自己,要靠内在的力量 孔子说过这样一句话:"已矣乎,吾未见能见其过而内自讼者也."孔子感叹的是:"完了啊,我还没有看见过能够看到自己的错误而又能从内心责备自己的人."确实,我们通常喜欢强调"自信",而忽略了"自讼","自讼"靠的就是内在的力量.     

生命中的软和硬

一位朋友掉了牙齿,换上一口假牙,洁白而整齐,他却经常抱怨感觉不对了,一下子觉得自己老了。我对此不甚理解,看上去他的假牙比以前的真齿还漂亮坚硬,只会使他变得年轻了,怎会发出老之已至的感叹？也许是作家太敏感太脆弱了……     

领导的法宝:身先士卒 共同奋斗

日本索尼公司的盛田昭夫曾经说过:日本公司的成功之道并无任何秘诀和不可言传的公式。不是理论,不是计划,也不是政府政策,而是人,只有人才会使企业获得成功,因此,衡量一个主管的才能应该看他(她)是否能得力地组织大量人员,看他(她)如何最有效地发挥每一个人的能力,并且使他们齐心协力,协调一致。作为主管,待人应该真心诚     

慧眼怎么练就

英国银行协会每年都组织一个培训班。课程为期两周,目的是帮助银行职员识别假钞。但这个培训班的教学方法与众不同。在培训的两星期里,学员们一张假钞也没摸过,训练时用的都是真钞,上课时讲解的也都是真钞的特点。这种方法成功的秘诀是什么呢芽专家们解释说,受训时学员摸到、看到的全是真钞票。通过反复接触,他们的手指、眼睛习惯了真钞的感觉。在日后的工作中一旦遇到假钞,他们就会感到非常不习惯。虽然对假钞的特征一无所知,但下意识里却感到:“这不是真钞选”辨别是非和识别假钞是一样的道理。当你心中只有真诚之念、当你交往的都是高尚…     

副职领导干部"三忌"

谈到副职的困难之处,许多副职领导干部往往是一肚子的苦水,连说自己真“难”,还说正职领导如何难以相处。如何当好副职,让遗憾远离自己,笔者认为还是要多从副职领导干部自身找原因,把握好副职领导干部的“三忌”。忌位置摆不正。副职领导干部的首要大忌便是摆不正自己的位置。在实际工作中,一些副职往往摆不正位置,认为自己分管的工作自己说了算,自己拍板就行了,没必要事事向正职汇报;也有的生怕事情做过了头,干脆遇事赶紧躲、责任别找我、问题找正职,让干我就干、什么也不管、有事问下边。究其原因,主要是没能调整好自己的心态,摆不正自己…     

“情感教育”——数学教学的助推剂

我国著名教育家霍懋珍说过这样一段话:"教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水就不为池塘一样,没有感情,没有爱,就没有教育。"一位数学老师如果只是单纯传授知识而去上课,从不关心、爱护和研究自己的学生,即使他们的课讲得再好、教学水平再高,     

如何用比自己优秀的人

人要用比自己优秀的人而不是相反。这是用人的实质,也是用人的难处：雅虎的创始人杨致远先生说,企业经营管理和领导艺术的关键是发现比自己优秀的人而用之。钢铁大王卡耐基的墓碑上镌刻着这样的墓志铭：一位懂得选用比他自己强而又能够使用他们的人安息在这里：刘邦得天下后总结经验说：     

穿PRADA的海人

我爸感叹说,世博会给了上海人为自己正名的机会. 我爸有位老友,携老伴带孙子来看世博,下了火车死活要订宾馆不肯来我们家住.幸好我爸老当益壮,一手拖人一手拉行李把他们请了回来.     

穿PRADA的上海人

我爸感叹说,世博会给了上海人为自己正名的机会。我爸有位老友,携老伴带孙子来看世博,下了火车死活要订宾馆不肯来我们家住。幸好我爸老当益壮,一手拖人一手拉行李把他们请了回来。     

点燃学生作文的兴趣之火

要提高学生的作文能力就必须调动他们的作文兴趣之火。兴趣之火越旺，作文的积极性，主动性就越大，作文能力的提高就越有可能。卢梭说过：“教学的艺术，是使学生喜欢你所教的东西。”我们古人也说过：“教人未见意趣，亦不乐学。”为了使作文教学得到学生的“喜欢”、“乐学”也就是产生兴趣，笔者在作文教学中采取以下方式……一，感情引导，激发兴趣     

最大的学问

孔子曾经感叹说．颜回实在不是一个对我有所帮助的人啊．因为他对我昕讲的无不心悦诚服。孔圣人所要表达的是，一个有所反思、质疑的学生才是真正育助于老师自身丰富的好学生。但让人困惑的是，颜回英年早逝时，孔子哀叹说：“天丧予!天丧予!”这更让人感到奇怪，一个无助于自己的弟子之死，何以让孔子认为是天在灭自己呢？     

“允许下池塘,我才能学会游泳──员工希望被授权

听过不少老总在抱怨：手下无得力干将。自己整天忙东忙西，弄得精疲力尽。看到他们一脸倦容，操心过度的样子，心中生了几分同情，可细细一想，便觉得他们其实并未掌握管理之道。记得李嘉诚先生说过：“作为一个司令，你不需要去管实际操作，你只要懂得运用战略便行。管理之道最简单而又最重要的是知人善任。”在中小企业成长过程中，企业老总面临的最严峻的挑战之一便是授权。如何授权，授权的分寸把握的好坏事实上已经成为中小企业能否顺利发展的关键。如果老总不愿或不懂授权之道，则在公司发展中，随着业务量突飞猛进的增长以及各方面事…     

“皇帝心理”谈简

“皇帝心理”是什么？恐怕做过皇帝的人最有发言权。手头就有这样一个资料：我国末代皇帝溥仪“文革”期间曾对在一块接受“劳动改造”的著名演员新凤霞说：“人在当权的时候容易独断专行”。并现身说法．称自己这个末代皇帝“也有过这种唯我独尊的独裁心理”。他举例说，当年在宫里，曾有一个小太监姓黄。叫黄立金。“听了这个名字，我当时心里就反感。好像他姓黄本就不该，他还叫立金。黄和金都应是皇家专用的”。于是，溥仪就“随便”给他改了个名．叫“黑小三”。但又不许他说姓，只能叫“小三”。溥仪笑称：“现在想想，也真太可笑了。”     

名人的偶像

我们每个人或多或少都有几个自己的偶像，那我们的偶像呢，他们也有自己的偶像。比如世界首富比尔·盖茨，他也有自己的偶像，他曾经说过：“我心中的赚钱偶像只有一个，他就是洛克菲勒!”这一期，我们就一起来看一下名人的偶像。     

力求把教变成学促进学生创新发展

前苏联教育学家斯宾塞说过：“应该引导儿童进行探索，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们发现的应该尽量多些。”笔者在教学中就以此为指导思想，力求把教变成学，把学习时间权、主动权还给学生，放手让学生通过自己学习、探索去发现知识，从而走向成功。     

咱们中国人的十大矛盾

1．我们鄙视“拼爹”,却又“恨爹不成刚”。我们身边或多或少会有这样的人：工作有爹安排,房子老爹给买,车子从爹那儿开,票子说来就来。他们撞人了。对受害者说“我爸是李刚”;他们考试挂科了,对老师说“我爸是局长”。当身边的这些人在我们面前炫耀自己爹的威风、自己爹的厉害、有爹万事皆小菜时,我们总会在心里严重地鄙视之：有爹有啥了不起,又不是自己的本事!其实,转过身,你心里还是会泛起这样的感慨：我怎么没有这样的爹呢？     

如何培养学生对英语的学习兴趣

"兴趣是最好的老师",浓厚的兴趣可培养学生的求知欲,激发起他们的学习动机,促使他们顽强拼搏,努力学习。古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过:"知之者不如好之者。"讲的就是这个道理。初中生的特点是兴趣广泛但稳定性较差,意志力薄弱,兴趣     

“北京来电”何以变身官员梦魇

正如今骚扰电话满天飞,但对很多企业负责人和地方干部而言,"010"开头的电话对他们来说,更像是"魔咒"。一位和笔者相熟的地方干部说:"至少90%是骚扰来电,但很多不是一般的骚扰电话,接就等于接了麻烦。"部分企业老总和地方干部还称,看到来电显示是陌生的"010"号码就头疼,"我们管这叫‘010恐惧症’"。调查发现,接到过此类电话的企业负责人、地方干部不在少数。苏北一个副县长笑言,他从当乡长开始,就接到过所谓的"中南海的邀请"。另一位苏南企业负责人说:"内容都差不多,研讨会或者培训会,反正一句话,只要给钱,什么文凭、奖状、头衔……都是小菜一碟。"     

老来无话可说

宋振庭先生晚年在一篇文章中表达过这样的意思,说随着年龄和阅历的增加,越来越觉得什么事情也说不清楚了。这个话年轻人不大容易听得懂。年轻人不信有说不清楚的问题,他们正处在一个什么都可以说清楚的成长的阶段,评判是非,臧否人物,指点江山,无所不能。年轻好,也就好在这里。人人都曾年轻过。老年人比起年轻人来,他们的优势在于他们曾经年轻过,有过年轻的经历,而年轻人则没有年老的经历。就这一点来说,老年人理解年轻人可能要比年轻人理解老年人容易些。不信你看,眼下父母包办子女婚姻的已不多见,而子女干涉父母婚姻的倒是时有耳闻。原因之…