促进地方经济发展的应用型本科电子商务专业建设策略研究

为地方经济发展服务是应用型本科电子商务专业人才培养的根本目标,而专业建设是培养合格人才的前提保障.因此,需明确电子商务专业建设的基本要求.在研究地方经济发展与应用型本科电子商务专业建设之间的互相促进、互相制约、融合发展关系基础上,提出应用型本科电子商务专业建设原则及策略.     

论电子商务专业办学特色

在分析电子商务学科发展、电子商务人才培养类型和人才需求的基础上,结合我校实际,从专业培养目标、课程体系、课程教学内容与教学方法、师资建设、实习基地建设等方面探讨电子商务专业的办学特色,以培养符合社会需要的高级电子商务人才.     

课程思政理念融入高校电子商务专业教学改革的实践探索

<正>伴随着我国课程思政改革的不断推进，高校对于学生思政素养的培养也越来越重视。通过实际调查发现，很多高校在开展教育教学过程中开始融入思政内容。针对互联网经济的蓬勃发展，高校也开始加速推进电子商务专业的教学改革，并在电子商务专业中积极推进课程思政理念的融入。现如今，电子商务行业面临的整体环境日益复杂，     

理工科大学国际贸易专业建设的几点思考

20世纪90年代初以来越来越多的理工科大学开始开设国际贸易专业,如何突出理工科大学的特点有针对性地建设好这一专业是我们必须解决的问题.文章分析了理工科大学国际贸易专业建设存在的问题,提出了理工科大学国际贸易专业建设的几点建议.     

电子商务本科专业创新人才培养模式研究

随着电子计算机技术和Internet网的迅猛发展,网络技术及其应用对经济的发展起越来越关键的作用,对电力行业亦是如此,培养电子商务专业创新型人才是当前形势下提出的新要求。本文从电力特色大学科角度出发,对国内外电子商务本科专业创新人才培养模式进行比较与分析来探索电力行业中电子商务专业人才的合理培养模式。通过分析比较,得出有专业特色的高校对电子商务本科专业创新人才培养应依据学校特色,合理利用校企资源,培养复合型电子商务专业创新人才,细分人才层次。     

基于行业标准的电子商务实务课程教学设计探索与实践

随着互联网的迅猛发展,电子商务的应用越来越广泛。这就要求高等职业教育的电子商务专业积极推行岗位工作和社会实践相结合的学习模式,把基于行业标准的人才培养模式改革作为重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革,提高人才培养质量。所以,为社会培养实用性强的电子商务专业人才便成了高等院校的重要任务。     

职业资格考试证书对电子商务专业建设的启示

随着互联网的不断发展壮大,电子商务专业的毕业生随之应该有广阔的就业空间,但是事实上,电子商务专业学生的就业率一直不高.因此,有越来越多的在校生自发地加入到电子商务的资格考证行列中,以期通过职业鉴定为就业增加竞争力.而在校生究竟是否有必要参加职业资格鉴定,已经成为值得专业建设者思考的重要问题.     

电子商务专业人才培养目标和培养模式的研究

文章从电子商务专业的学科体系和市场人才需求出发,论述了该专业面向电子商务技术和电子商务实务两个方向的人才培养目标,提出了"2 1 1"的专业培养模式,在此基础上,建立了符合教育部规范所要求的、较为科学合理的人才培养计划,设置了符合实际需要的理论和实践环节教学体系;最后对该专业在建设过程中的存在问题提出了建议.     

高职院校电子商务专业实践教学研究

对高职院校电子商务专业实践教学现状进行了分析,认为高职院校电子商务专业实践教学存在课外实践锻炼环境差、师资匮乏、实践教学体系和实践教学内容不完善等问题.必须深入分析这些问题产生的原因,并以提高学生单项专业能力和综合专业能力为目标,以改革电子商务专业实践教学模式、创新实践教学方法为手段,以师资队伍建设、完善实践教学体系、校企合作共建实习基地为内容,紧密结合本校教学条件和地方区域经济特点,才能探索出电子商务专业人才培养的实践教学模式,培养出适合企业需要的高技能人才.     

论电子商务的学科建设

在我国高校尽快设立电子商务本科专业 ,加快电子商务人才的培养 ,将对我国经济建设和社会信息化进程产生的深远影响。电子商务专业的专业特征、培养计划与课程体系需要在实践中不断地探索和完善     

高职电子商务专业实践教学的改革与探索——以中澳科技职业学院为例

近年来,电子商务以数倍于GDP的速度发展,高速发展的同时对电子商务实战型人才的需求激增,但高等职业教育电子商务专业实践教学模式还处在粗放式阶段,未承载企业所需职业能力,导致人才培养质量与社会需求存在系统性偏差.本文以安徽中澳科技职业学院电子商务专业为例,分析人才培养方案、实践课程体系和实践教学条件等方面存在的问题;针对问题,从实践课程体系、教学模式、顶岗实习、实训基地建设等方面提出构建“产学结合、工学交替”的电子商务专业实践教学体系的对策.     

高校网络办公系统的安全风险防范对策探讨

当前是计算机网络及其应用迅猛发展的时代,校园网建设在全国各高等院校越来越普及.许多校园网络服务如:网上教学、网上办公、网上信息发布等应用越来越广.网络办公系统作为一种全新的管理手段和管理理念,伴随着网络经济和网络知识的发展而诞生.在一个极度开放的网络环境下,其安全问题值得我们去探讨.     

用创意和技术打造让消费者快乐的数字营销方案——专访迪尔希（上海）广告有限公司总裁近卫元博

最近几年，随着互联网特别是移动互联网的发展,消费者的消费习惯发生了很大转变，电子商务成为一种新型的商业运行模式,受到越来越多企业的青睐。大量企业开始成立电子商务部门，建立自己的网站开展电子商务、网络营销工作。     

论电子商务诚信缺失现状及对策

电子商务作为我国现代经济生活中重要的商务活动,在经济发展中扮演着越来越重要的角色,但由于我国诚信基础薄弱、信用体系建设不健全、信息不对称、电子商务立法不完善以及网络技术网络安全等因素的影响,电子商务中的诚信问题越来越严重。要解决电子商务中的诚信问题,必须在立法、司法、加强政府监督等方面完善电子商务诚信机制的构建。     

高职院校电子商务专业实训内容设计研究

面对电子商务这门新兴的学科,各个高校都在探索中进行教学,尤其是高职类院校,特别注重动手能力培养,而现在的高职院校电子商务专业的实训模式和实训内容的滞后,严重影响了电子商务人才的培养。本文就针对高职类院校电子商务专业实训课程设计进行研究,并希望能对高职院校电子商务专业的专业建设和课程体系完善做出一定的贡献。     

电子商务在煤炭贸易中的应用

电子商务是对整个贸易活动实现电子化 ,具有营运成本低、用户范围广、无时空限制以及能同用户直接互动交流等特点 ,代表着未来贸易发展的方向。电子商务在化工、家电、IT等商品流通领域已得到充分利用 ,而在我国的煤炭销售方面还没有专业性网站。建立专业的煤炭贸易电子商务网站对促进煤炭销售市场规范化、加速煤炭工业的可持续发展有重大意义。本文以中国煤炭贸易电子商务网站 (WWW .JCLC ,COM .CN)建设为例介绍了电子商务在煤炭贸易中的应用     

复合型电子商务人才培养探索与实践

目前高校电子商务专业培养目标宽泛,定位不清,方向不明。为了结合湖南现代物流职业技术学院优势,对电子商务专业复合型人才创新培养进行了实践性探索,从复合型电子商务的教学组织模式出发,着重在专业课程体系、实践教学、师资队伍建设、教学评价体系等方面就如何培养电子商务复合型人才进行了一定的探讨,以期为相关院校电子商务创新人才培养提供参考。     

高职院校“电子商务概论”课程思政资源建设研究

基于目前高职院校课程思政存在的问题和电子商务专业教师课程思政教学能力欠缺的现状，提出“电子商务概论”课程思政资源建设的具体内容。首先明确相关概念内涵及“电子商务概论”课程思政建设现状；然后从资源建设背景、依据、目标思路及实现的教学目标，完成顶层设计；最后通过课程思政元素提炼、与思政资源匹配融入、思政资源建设路径三方面，完成“电子商务概论”课程十项思政资源内容建设。“电子商务概论”课程思政资源建设为电子商务专业教师实施课程思政教学提供参考和依据。     

农业院校电子商务专业建设和改革探索

电子商务专业是多学科、边缘性的专业，不同院校对电子商务专业的培养亦提出了不同的要求。目前，我国农业院校电子商务专业建设存在的问题有：专业教学目标定位不明确，课程教学内容缺乏规范性，实践教学环节比较缺乏，教材缺乏科学性与可操作性，教学方法与手段的相对落后，师资力量相对薄弱。改进和完善农业院校电子商务专业，可从以下五个方面入手：一是明确教学目标，强调专业及行业特色；二是增强课程教学内容的规范性；三是注重电子商务课程的实践性教学；四是编写好教材；五是采用多样法教学方法和手段。     

关于成人教育文化艺术教育专科专业建设的实践与思考

在成人高等教育体系中,文化艺术教育专科专业建设尚处于试验、探索阶段,构建一套文化艺术教育专科专业建设模式是一个复杂的课题.浙江师范大学人文学院是在全省乃至全国最早设置此专业的,本文结合这一专业建设的实践着重从该专业建设的必要性与可行性入手,对课程、教材体系的构建等问题进行探讨.