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长沙市开展“争做四个典范，共建和谐长沙”学习教育活动，株洲市委老干部局创新管理办法，服务企业老干部，南岳区以“三个优先”落实“三个机制”，凤凰县委老干部局开展“六比六看”活动，望城县委老干部局“十抓十促”做好老干部工作     

牢固树立以人为本的思想与全面做好离退休干部工作

学习实践活动第一阶段的三个环节之一就是要开展好思想大讨论。而选好思想讨论的切入点不仅对搞好第一阶段活动有着至关重要的作用，而且对开展好整个学习实践活动都有着举足轻重的影响。我认为，应以“牢固树立以人为本的思想与全面做好离退休干部工作”为题开展思想讨论。对于这一切入点，可从以下四个方面来理解和拒握。     

湖南召开离退休干部党组织和党员深入开展创先争优活动视频会议

在离退休干部党员中开展以“比学习，看理想信念是否坚定：比作风，看是否保持和发扬革命传统；比发挥作用，看支持发展是否成效明显；比教育子女，看子女后代是否健康成长”为主要内容的“四比四看”活动，引导离退休干部党员争做“科学发展宣传员、政策法规讲解员、邻里纠纷调解员、环境整治协管员、社情民意传递员”。     

智慧学习空间中学习适应性影响因素及干预机制

智能化和数字化成为高校教育新生态,提升学习者智慧学习适应能力成为关乎数字赋能成效和高校教学质量的关键因素。构建智慧学习共同体整合智慧学习空间适应性四大影响因素,搭建“学生-教师-同伴-智慧空间”共存、人际互动与数字交流双向支撑的影响机制,依托“学习者需求促驱动、情境化教学促探索、协作式学习促内化、多元评价促反思”四阶段,集聚功效,合力赋能,促进智慧系统学习适应能力发展。     

“五比五看”促工作开展

党的十七届五中全会召开以来,石家庄市委老干部局在各项工作中树标杆、追榜样,以“五比五看”活动促学习、工作的深入开展。“五比五看”具体内容为：比作风,看谁工作作风实;比风貌,看谁精神文明好;比服务,看谁服务水平高;比节能,看谁节能措施高;     

技工院校课程评价体系研究与实践

随着国家对技工教育的重视，技工院校进入快速发展期。课程体系建设是推动技工教育发展的强有力支撑，是提升技工院校教学质量的重要内容。本文以电子商务专业电子商务物流课程为例，通过对评价体系的五个方面进行研究分析，结合实践提出评价体系构建要遵循四个原则，构建以激发学生学习动力为目标的课程评价体系，实现“贯穿全过程的多维度评价”，达到“以评促教、以评促学”的目的。     

以创先争优活动为契机推动港口供油服务创新

开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践活动的延展和深化，从学习贯彻“三个代表”重要思想，到先进性教育，再到学习实践科学发展观活动，通过适时地开展主题教育活动，有针对性地解决一些突出问题，居安思危、持之以恒，永葆了党的先进性。开展创先争优活动，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用，创建“五个好”和争做“五带头”。都具有十分重要的意义。     

株洲市人行开展“四想四看”活动

株洲市人行开展“四想四看”活动株洲市人民银行在老干部中开展“四想四看”活动。即：想一想党和人民给自己的关心照顾，看一看自己老有所为；想一想改革开放以来的经验教训，看一看自己的行为规范；想一想过去为革命事业艰苦创业的情景，看一看今天的幸福生活；想一想身...     

坚持“四个促进”深化教育效果

唐山军分区干休所党委为了提高政治教育的吸引力感染力，坚持在“读书促认知、辅导促理解、考试促记忆、讨论促转化”上下功夫。通过读书促认知，进一步丰富了工休人员全面发展的知识面；通过辅导促理解，深化了学习实践的内心认同；通过考试促记忆，进一步打牢了学习理解的理论根基；     

北湖区“三举措”激发老党员创先争优活力

创先争优活动开展以来，郴州市北湖区以创建“五好”退休干部党支部和争当“四好”优秀老党员为目标，采取三项举措，积极组织老干部党员开展学习、实践、娱乐等活动，激发老干部党员创先争优活力，让他们在新的时代背景下有所学、有所为、有所乐。     

自治区党委老干部局系统“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动内容丰富

自治区直属离退休人员工作办公室在注重载体、形式的同时，深刻领会和把握局务会提出的“牢记使命作代表、深怀感情促和谐、主动服务求满意”的活动主题，深刻领会和把握实践活动对“进一步解决干部职工的责任意识和服务态度”的要求，研究制定了主题实践活动的《安排意见》，组织开展了多项实践活动：一是要求每个干部提一条以上改进创新工作的建议；     

浅谈歌唱学习中的认识论

歌唱学习过程就是事物认识过程，要想使这个过程更好的完成，就要坚持正确的学习方法和思想方法，即遵循感性认识阶段、理性认识阶段再到实践阶段的事物发展循环过程。这三个环节在歌唱学习过程中互相交融且担当着各不相同的角色。感性认识回答的是“怎么做”的问题，理性认识所回答的是“为什么这么做”的问题，实践回答的则是“这么做会如何”的问题。此循环过程对歌唱技巧的掌握起着举足轻重的作用。充分地理解、重视歌唱认识过程中的每个环节，是循序渐进地掌握歌唱技巧的有效途径。     

产业链上党旗飘威宁深入推进“党员创业带富工程”

2013年是“威宁试点”三周年，贵州威宁自治县全面提高党的建设科学化水平，不断创新发展党组织建设载体，不断提高服务科学发展的能力和水平。以“三个建设年”、“基层组织建设年”、“四帮四促”、“干部驻村”等活动为契机，深入推进“党员创业带富工程”并建立健全行之有效的长效机制，初步形成大创业带动大就业、大创业带动大致富的生动局面。     

以赛促教，以赛促学，以赛促建--中职会计技能大赛的实践与思考

本文结合作者本人辅导会计技能大赛会计实务项目学生的实践，总结提出“以赛促教，技能大赛促进会计教师专业发展；以赛促学，技能大赛促进学生会计专业知识的学习和技能的提高；以赛促建，技能大赛促进学校会计专业实训室建设”的思路和观点。     

大城县以以“防问题、查问题、解问题”为导向扎实开展群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，大城县委老干部局坚持以“防问题、查问题、解问题”为导向，深入离休干部这一特殊的服务管理对象中间，力求做到预防问题、查摆问题、整改问题“三到位”，着力加强提升离休干部的组织满意度。     

吴云霞同志强调：要充分认识开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动的重要意义

在最近召开的内蒙古党委老干部局开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动动员大会上，吴云霞副局长作了动员讲话，强调了开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动的重要意义，对局系统开展活动提出了具体要求。     

张老教导我们

作文，评分高，先要内容好……一是看是否“真实”。二是看是否“通达”。三是看是否“恳挚”。四是看是否高尚。     

承德技师学院:新学期开展教师系列培训活动

新学期伊始,承德技师学院针对全体教师开展了系列培训学习活动。为期六天的培训活动,聘请了国家级培训讲师,围绕“信息化教学”“职业礼仪规范”“心理健康”三大主题,通过“专家讲座、集中学习、分组实践、汇报总结”四种形式进行,获得良好的培训效果。     

化学教学中研究性学习教学模式初探

建构主义认为，知识是学生借助他人的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式而获得的。留给学生思考空间，引发思维“冲突”“发散”“开放”和“拓展”，使学生在研究性学习的思维活动中，创新精神和实践能力日积月累，得到培养。     

武陵区开展“五比五看”

武陵区开展“五比五看”常德市武陵区委老干部局学习张家港的经验，内强素质，外树形象，在全局开展“五比五看”的活动，即比领导重视，看办实事解难题的多与少；比机构健全，看自身建设的整体素质；比待遇落实，看上访人次的下降车；比组织老干部发挥作用，看为“两个文...