计算机工程制图教学初探

在环境艺术设计专业教学中,计算机工程制图课程旨在培养学生的空间思维能力、造型设计的创造能力以及软件操作能力,是一门实践操作课程。本文在分析了专业特点后,对课程的教学内容、教学方法和能力培养等方面进行研究,力求找出一种切实可行的,符合专业发展要求的计算机工程制图教学模式。     

土建类专业《工程制图》教改探讨

工程制图是一门重要的专业基础必修课,因而本课程的教学改革应置于整个专业改革体系范围之下,充分考虑本课程与其他专业课程的纵横联系,其教学应该是通过对空间思维的训练,达到培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力.     

多媒体在工程制图课程教学中的应用

采用多媒体教学是适应现代化教学要求的需要．根据工程制图的教学实践，阐述了以教师为主导的多媒体教学和如何处理好教学中的教学内容与多媒体教学的关系。     

工程制图教学的现状与改革对策

从分析制图教学现状入手 ,对恢复高考后 30多年来的教学现状作了宏观比较和分析 ,对学生的考试成绩进行统计和卷面分析 ,有力地揭示了学生能力下降的佐证 ,并针对提高学生画图、看图能力和三维空间分析能力提出了几条技术性的措施 ,与广大同行共同探讨。     

多媒体计算机辅助教学与工程制图课程体系改革

结合工程制图课程体系改革的特点 ,论述了多媒体计算机辅助教学的现实优势 ,指出了多媒体计算机辅助教学在工程制图课程体系改革中的作用 ,并给出了投影法原理及绘图基本技能 ,投影制图及计算机通用绘图软件应用基础、机械图及计算机通用绘图软件 ,计算机绘图专题等较完整的课程体系改革方案。     

“工程制图”课程网络教学初探

在“工程制图”课程体系的改革研究中，一个重要的问题是如何将网络资源同“工程制图”教学有机地结合起来。本文就传统教学与网络教学进行比较，分析了“工程制图”课程采用网络教学的必要性，探讨了网络教学的优势。     

工业设计新教学与课程体系的探索

随着社会经济的快速发展,传统单一的工业设计教学体系己不适应飞速变化的时代要求,学科的扩展与交叉成为必然,本文对当前工业设计教学观念进行了深人思考,并对教学改革提出了具体的实施方案,以求突破。     

对工科院校工程制图课教学现状的思考

针对工科院校工程制图课教学现状,进行了调研与分析.并对教材建设、考核形式、实验基地建设、计算机绘图课程建设等方面,提出了适合工程制图课教学改革的几点设想.     

三维CAD与工程制图融合,培养学生的创新能力

通过分析传统的图学教育存在的弊端和三维CAD设计与工程制图的融合的必然性,在工程制图课程中引入三维设计软件Pro/E,建立新的教学模式。实践证明,此模式对培养学生的工程设计意识、构型设计能力和创新能力有着重要的作用。     

现代工程制图教学改革的研究和实践

根据当前科学技术发展和改革的形势，并结合本校的实际情况，就“现代工程制图”课程的课程体系、教学内容、教学方法以及教改的目标等问题提出了作的看法，着重介绍了安徽理工大学工程图学课程教学改革试点的情况。     

工业设计与工业设计教育

针对我国工业领域对工业设计的模糊认识 ,阐述了工业设计的产生、内涵。在此基础上 ,指出工业设计的本质是产品设计 ,产品设计应遵循实用、经济、美观的设计原则。其次 ,论述了工业设计的作用。最后 ,结合进行工业设计专业建设的实际 ,分析了工业设计教育的发展过程、教育特征、教育模式和未来趋势     

工程图学教学方法改革的措施

从教育面向未来,着眼于培养跨世纪人才的总体目标,从机械基础系列课程改革出发,对机械类工程制图课程进行了可行性 研究和全面规划。通过教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等诸方面的综合改革实践,探索出一套工程制图课程的现代教学 模式。     

工程制图创新型教学体系的改革与实践——以建筑制图课程为例

结合建筑制图教学的定位和当前的发展形势,建立了以实践创新为主线的建筑制图新型教学体系,提出了引入三维几何建模的理论教学模式和基于三维造型与构型设计的《Auto CAD》教学模式,列举了新体系的实践应用方法与效果,为提高学生的综合素质、工程意识和创新能力奠定了基础。     

论设计者创新意识的培养

工艺美术设计贵在创新 ,创新是工艺美术设计的灵魂。对工艺美术设计中的设计师、创作过程和作品的考察表明 ,设计师的思维活动和他对形式美法则的运用是否具有创新性 ,是其设计成败的关键。要在设计活动中实现创新 ,“知识的积淀”是根本 ,“思维方式的更新”是首要途径 ,“美的形式法则”是具体体现。     

工程制图课程电子教学资源的自主开发与实践

在分析工程制图课程教学特点和56学时类教学现状的基础上,提出自主开发电子教学资源的必要性。根据课程特点,明确提出研制开发电子教学资源的主要内容,并对已开发的开放式电子教案、教学演示模型库、开放式习题集和链接式习题解答的开发背景、软件选择及关键问题的解决方法、教学过程使用情况进行了概括的分析和总结。     

"工业工程"专业教学方法研究

文章叙述了"工业工程"专业特征和培养目标,提出了工业工程专业教学方法新思路.     

工业设计——经济腾飞中的翅膀

21世纪的经济竞争，关键在于工业设计的竞争.世界发达国家的发展过程证明,工业设计是各国经济的制胜武器.面对经济全球化和知识经济时代的到来,工业设计在我国经济、科技发展中的战略地位将日益重要,工业设计将有力推动我国的经济振兴.     

产业集群发展与技术创新

产业集群对区域经济发展具有重要的作用。但是,仅仅依靠聚集经济成本优势的集群将难以摆脱衰退的宿命,而技术创新是延长集群生命周期、提升集群长期竞争优势、促进集群可持续发展的重要手段。实践表明,政府实施产业集群战略,应更多地关注区域创新体系的建设。     

教学产业园：高职教育双元制本土化创新

在双元制本土化改革进程中,高等职业教育面临着政府、企业与学生三个层面的问题。建设教学产业园这一校企合作人才培养平台,从提高政府支持度、企业参与度和学生满意度入手,对教学产业园的外部环境、办学主体和发展动力进行探索,有助于多元化共建体制、市场化运行机制和一体化培养模式的形成。