论高校图书馆的科学管理

迄今,各派科学哲学家为了理解科学的进步,已提出了关于科学进步的种种不同模式,如逻辑实证主义的“累积进步模式”、库恩历史主义的“范式变革模式”、L.劳丹的“科学进步的解决问题模式”以及我国学者林定夷提出的“科学进步的三要素目标模式”等等,而本文则要着重介绍和评述波普尔的“逼近真理模式”。尽管这一模式和其它模式一样,受到了许多科学哲学家的尖锐批评,但无论在西方还是在东方,波普     

高校教学信息反馈及调控

教学信息反馈是提高高校教学质量的条件和基础,加强教学管理是信息反馈的延伸与发展。研究信息反馈与高校教学管理的内在联系有着很重要的意义,可以通过教学信息反馈,及时发现并解决问题。     

论档案利用信息反馈工作

收集、整理档案利用效果信息是档案利用工作的重要组成部分，是档案部门及时了解社会对档案的需求，分析掌握档案利用动态，不断改进加强自身工作，提高服务质量的有效途径。     

论档案利用信息反馈工作

收集、整理档案利用效果信息是档案利用工作的重要组成部分,是档案部门及时了解社会对档案的需求,分析掌握档案利用动态,不断改进加强自身工作,提高服务质量的有效途径.     

论教学信息反馈及调控

学校的教学系统由教师、学生和知识(包括各种技能)三大要素所构成,是教师按照明确的教育目的,有组织、有计划,按照一定的方式向学生传播知识、技能、思想意识等信息内容的一个可控制过程。教学过程作为教育信息的传播过程,无疑期待其有较大的效率和较高的质量,这就必须要对教学过程的各个环节进行整体研究。为此要求教育信息的传播者———教师,在教学过程中注意解决两个问题,即教育信息的转换和传输以及对教学系统的调控。     

论档案利用信息反馈工作

档案利用信息反馈就是档案用户利用档案信息后，将产生的效果情况反馈给档案利用部门的过程。     

论档案利用信息反馈工作

档案利用信息反馈就是档案用户利用档案信息后，将产生的效果情况反馈给档案利用部门的过程。     

论党内科学管理

一、问题的提出中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国革命和建设的领导核心,没有共产党就没有新中国。这是一个颠扑不破的真理,也是一个最基本的政治常识。那么,党怎样才能担负起领导革命和建设的重任呢?党内是否需要科学的管理,以及如何实行科学的管理?对于这些问题,我们在过去相当长的时间内是重视不够,研究不够的。历史的经验教训和严峻的现实     

试论高校图书馆期刊管理的信息反馈

信息科学是一门新兴的边缘科学,它已广泛地运用于各行各业、各部门和各系统。信息也应用于高校图书馆管理系统中。有信息,就必须有信息反馈,没有反馈的系统是盲目的系统,或者说是不健全的系统。图书馆的管理者必须根据反馈的信息来判断其管理效果,从而进一步确定管理策略。没有信息反馈,管理者则心中无数,也难以拟定正确的管理策略。 众听周知,期刊是最新动态的信息载体,而期刊工作在高校图书馆中的地位又是举足轻重的。笔者认为,期刊管理工作的信息反馈,可分三步进行:一、反馈信息的搜集;二、反馈信息的研究;三、反馈信息的处理。反馈信息的搜集是研究反馈信息的先决条件,反馈信息的研究又是为了更好地处理反馈信息,而反馈信息的处理则是搜集和研究信息反馈的目的,三者之间是辩证统一的关系,它们互相联系,不可分割。     

推动高校图书馆科学管理

高校图书馆具有深厚的人文观念和思想基础,与科学发展观的核心价值要求相互统一.当前图书管理中应转变人本观念弱化或轻视的倾向,按照科学发展观的要求,进一步弘扬人文精神,创新人本管理,提升图书馆管理质量和水平.     

论英语写作教学中的信息反馈

现行的大学英语教学虽在多媒体、网络等教学硬件上有所改善 ,但还须为“以学生为中心”的课堂教学提供新的思路和新方案 ,进行创造性的语言教学活动。本文仅从大学英语写作教学中的信息反馈入手 ,将心理学进一步深入实践教学中 ,通过心理分析 ,尽可能让学生达到自主学习 ,增强学习内动力 ,努力提高学生的应用语言能力     

高校“四位一体”教学质量信息反馈系统

本文对教学质量信息反馈系统的目的和原则进行了分析,构建了以学生、教师、教学管理职能部门、社会为主体的"四位一体"教学质量信息反馈系统。     

信息反馈与汉语修辞

言语交际,信息传递,不都是简单的、单向的、固定的、一次性的,更多的,因此而更有现实意义和理论价值的,乃是那些复杂的、双向的、随机的、多次传递方能完成的。因此,判定某处修辞是成功的还是失败的,必须考察其在一个复杂的修辞流程中所起的作用,视其所造成的到底是正反馈还是负反馈。如若其所造成的是正反馈,那么,不管它多么生动、形象,都是失败的修辞;如若造成的是负反馈,那么,不管它多么朴拙、背谬,都是成功的修辞。     

高校实验物资科学管理探讨

论述了高校实验物资科学管理的特点和原则．以及计划管理、常规管理、技术管理、经济管理等的科学管理实施内容．探讨了高校实验物资实现科学管理要做到全面管理、健全制度、按规程操作、严格进行论证、验收、考核、报废更新等工作．     

信息反馈与新闻传播效应

新闻是诉诸公众的新近发生的事实的信息。新闻传播要取得最佳效应,固然与自身信息量的丰厚密切相关,但也绝不可忽视信息链条上的反馈因素。在新闻改革中,重视和强化新闻信息反馈,对拓深新闻报道,提高新闻传播效应,具有理论意义和实践意义。本文试就此作一些探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。信息反馈之一般概念为了搞清什么是新闻信息反馈,不可避免地要粗浅地涉及到控制理论与信息理论。反馈,原本是控制论中的一个重要概念,英文为Feedback,也可译为“回馈”、“回输”、“回流”。     

高校大型仪器的科学管理与高效运行

针对我国高校大型仪器开放共享平台的建设和运行管理中出现的问题,从平台建设、制度建设、实验队伍建设以及保证仪器高效运行几个方面进行分析.为高校进一步提高大型仪器的开放共享,实现高效运行,提高为教学科研服务的水平提供理论支持.     

高校院系资料室的科学管理与服务创新

高校资料室作为图书馆的延伸和补充而存在,和学校图书馆一起为教学和科研服务,为学校的发展发挥着作用.但是随着网络和现代信息技术的日渐普及和广泛应用,传统的资料室管理和服务已不能适应时代的发展,存在对资料室缺乏规范化的管理、文献信息资源建设上各自为政、缺乏协调与勾通、各资料室的文献资料得不到充分利用等问题.提出了建立系统科学的资料室管理体制、科学制定资料室的行政管理和业务管理程序、创新文献信息资源建设结构体系、更新管理人员结构的对策.     

论科学管理的生产力属性

生产力先进性的依据在于具有高效率、高效益、复合效应和可持续发展等基本属性。由于科学管理在现代生产力系统中是必不可少的重要构件,具有不可替代的五大功用,它事实上决定和促成了现代生产力四大先进特性的存在,因此笔者认为科学管理就是先进的生产力。     

论高等函授教育的科学管理

论高等函授教育的科学管理余翠英石油大学成人教育学院管理是社会总体有序运动的保证。高等函授教育管理是以成人（在职职工）为对象的一种管理活动，是管理者为实现预定的工作目标，运用一定的理论和方法，对校内外各种因素和关系进行计划、组织、指导和控制的过程。高等...     

论语言实验室的科学管理

本文从语言实验室的建设、管理、保障、责任几个方面论述了语言实验室科学管理。认为语言实验室的建设要以教学为本,管理要以人为本,保障要以技术为本,责任要以设备为本。