本科毕业论文（设计）质量监控的实践与思考

结合管理实践阐述了本科毕业论文(设计)在人才培养中的重要地位与作用,论述了毕业论文(设计)全程质量监控与管理的方法和措施,并提出了几个值得注意的问题。     

本科毕业论文（设计）教学改革研究与实践

介绍了实施本科毕业论文(设计)教学改革研究的主要内容,并对这项改革研究产生的实践效果,进行了较为系统地总结,主要体现在对毕业论文(设计)工作重要性的认识得到了加强;学生主动进行专业学习和开展创新研究的空间得到了拓展;学生的思维、表达和应变能力在开题和毕业答辩中得到了提高;教师与学生在“教与学”的问题上交流范围和空间得到了加大;学生在专业实践技能和社会调查能力的提高上得到了强化;质量监控体系的建立与运行使毕业论文(设计)有了制度保障。     

关于提高本科毕业论文(设计)质量的一点思考

对本科毕业论文 (设计 )工作中存在的主要问题及其原因进行了初步探析 ,提出提高本科毕业论文 (设计 )质量 ,要着重解决好三方面问题 :一是优化指导教师队伍 ,以强化毕业论文 (设计 )的育人功能 ;二是优化选题设计 ,以发挥毕业论文 (设计 )的实践创新功能 ;三是优化过程管理 ,以建立有效的质量保障机制     

济南大学管理类本科毕业论文的质量管理研究

本文以济南大学为研究对象，总结现有管理措施下管理类本科毕业论文，在质量管理环节取得的成绩及出现的新问题，并提出对应的改进质量管理的措施，最后指出未来本科毕业论文改革的新动向。     

“产学研结合”提高本科毕业设计论文质量研究

金融危机使大学生面，临更加严峻的就业形势，也对高校的人才培养模式提出了挑战。本文认为要改变这一现状，应该从提高本科毕业论文（设计）质量入手，构建“产学研结合”的人才培养模式，逐步改变学生因实践创新能力不足而无法适应社会需求的状况。     

高校本科毕业设计(论文)质量滑坡及其对策

阐述了高校本科毕业设计(论文)实践性教学环节在本科培养计划中的重要性,分析了近几年毕业设计(论文)质量滑坡的主客观原因,提出了在新形势下如何提高毕业设计(论文)质量的相应措施,就加强管理、把好选题关、成立指导教师小组、建立科学的毕业设计(论文)成绩评定体系、与生产单位联合指导毕业设计(论文)几个方面进行了几年的尝试,取得了较好的效果.     

保证本科毕业论文（设计）质量的探索与思考

毕业论文(设计)在本科教学体系中占有十分重要的位置,是本科生培养计划中的一个重要环节,也是衡量学校教学质量的重要指标.作者从毕业论文(设计)工作的特点出发,阐述了毕业论文(设计)工作中存在论文选题不当、学生写作基本功不扎实和毕业论文(设计)不够规范等问题,分析了这些问题存在的原因,总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文(设计)质量采取的对策,加强毕业论文(设计)的全程管理,加大对毕业论文(设计)选题的指导力度,建立有效的奖罚机制,建立健全毕业论文(设计)管理规章制度,深化人才培养模式,融毕业论文(设计)于人才培养全过程.     

新形势下农学本科毕业论文质量问题与对策

根据近年来指导农学本科毕业论文所了解的情况,对新形势下农学本科毕业论文工作的情况进行了思考、分析和总结,指出目前存在的问题和提出提高本科生科研能力和毕业论文质量的建议。     

加强管理，提高本科毕业论文质量

毕业论文作为高校教学过程的最后一个重要的综合性教学环节，其目的在于巩固和加强学生所学的基础课和专业课知识，弥补教学过程中的某些薄弱环节，并培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能，独立分析与解决问题的能力及从事科研的能力，使学生受到工作、研究能力的综合训练，培养他们严肃认真、严谨科学的研究和工作作风犤１犦。但是近年来，毕业论文在教师和学生中都存在不同程度的忽视现象，致使毕业论文的撰写过程和对毕业论文的管理流于形式。因此，加强对毕业论文的科学管理，把毕业论文的撰写过程制度化、科学化，并严格执…     

加强过程管理，提高毕业设计（论文）质量

毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节，是本科教学效果和教学水平的综合反映。文章分析了合肥工业大学材料学院在近三年中，通过采取加强本科毕业设计教育、高质量的选题以及毕业设计全程质量管理等措施，有效地提高毕业设计质量以及学生分析和解决工程实际问题的能力。     

本科毕业设计(论文)教学管理信息系统的实现及实施

结合毕业设计(论文)教学管理的实践,开发并实施了本科毕业设计(论文)教学管理的信息系统,介绍了系统实现情况,分析了实施计划及所遇问题,总结了实现及实施的经验,研究了成功的关键要素,为更好地开展今后的工作打下坚实基础。     

本科毕业设计(论文)教学管理信息系统的应用研究

结合毕业设计(论文)教学管理的实践,深入研究其规律,用现代信息技术,再造教学管理的业务流程,研究开发本科毕业设计(论文)教学管理的信息系统并实际应用,以提高工作效率。     

工科学生毕业设计(论文)质量评价体系研究

针对工科学生毕业设计(论文)的特点,根据题目内容要求、研究方法与手段及成果形式,将毕业设计(论文)分为三类。根据指导教师、评审教师和答辩教师评价的侧重点不同,对每一类分别设计了不同的评价指标体系和相应的权重及分值。每个学生毕业设计(论文)质量的综合评定由指导教师、评审教师和答辩教师评定分值按一定的比例折算后的三部分构成,并以百分制表示。     

毕业设计（论文）末位复议探讨

提高教学质量,适应新世纪对未来人才培养的要求,是高等教育的重要职责。本文通过对以往毕业设计(论文)教学中存在问题和实施毕业设计(论文)末位复议两年的实践对比,对其在提高毕业设计(论文)质量、规范教学管理及调动师生教与学的积极性等方面的作用进行了探讨。     

机械工程类本科生毕业设计(论文)教学探讨

针对机械工程类本科生毕业设计(论文)教学过程中存在的问题,通过论述毕业设计的内涵,讨论了毕业实习、毕业设计督导组的作用和毕业设计选题等问题,介绍了在毕业设计(论文)的教学改革中的一些思路经验。     

加强管理提高毕业设计(论文)质量

为提高学生毕业设计 (论文 )质量 ,在管理方面采取了一系列措施 :完善管理制度 ,注重质量控制 ,重视选题质量 ,加强教师指导 ,严格答辩要求 ,科学评定成绩 ,评选优秀设计 (论文 )。     

提高毕业设计(论文)质量的探索与实践

本科毕业设计(论文)是高校实现人才培养目标的重要实践环节,面对教育教学改革新形势,如何保证和提高毕业设计(论文)质量,是我们面临的重要课题。本文结合我校工作实际,从深化教学改革、加强基本条件建设、规范毕业设计(论文)管理、确保毕业设计(论文)质量等方面进行了阐述。     

强化质量监控 提高本科毕业设计（论文）的质量

毕业设计(论文)在整个本科教学中起着重要的、不可替代的作用,建立、完善毕业设计(论文)质量监控体系,强化管理和质量监控,是确保毕业设计(论文)质量的重要手段.本文从毕业设计质量监控的基本原则、质量监控机构和质量监控制度等方面进行了研究,为建立和完善高等学校毕业设计质量监控体系提出了基本思路和方法.