论以社会主义核心价值体系引领大学文化建设

当前我国大学文化建设存在一些亟待改进的问题,根本之策在于充分发挥社会主义核心价值体系的思想引领作用。现代大学要在充分认识社会主义核心价值体系与大学文化建设的内在关系基础上,结合自身的文化优势,从大学文化的发展定位、思想引领、特色文化、改革创新、人才培养等方面探索和推进大学文化建设。     

谈当前大学和谐文化建设的重要性

文化是大学软实力的标志,和谐是大学文化的本质特征。当前大学文化中存在诸多不和谐的因素,形成许多矛盾和问题,阻碍大学的发展,如何面对这些困难和不利因素,解决大学文化建设中的矛盾和问题,变不和谐为和谐,努力推进大学的和谐文化建设,打造和谐的大学文化,关系着大学的长远发展,也是当前建设社会主义和谐社会的重要组成部分。本文旨在对大学和谐文化的内涵进行分析和讨论的基础上,论述大学和谐文化建设的重要意义,并结合当前大学和谐文化建设中存在的问题,分析和探讨当前大学和谐文化建设的重要性和迫切性。     

党建引领大学文化特质培育发展研究

大学文化既有共性元素,也有其文化特质,有与其他大学相区别的元素与质的规定性。党的建设工作引领大学文化特质培育发展,是提升学校软实力,加强党的自身建设的重要方面。当前引领大学文化特质培育发展,应当明晰服务高校治理建设、内涵提升、改革创新和党的自身建设等目标定位,把握引领大学文化方向发展、个性发展、优势发展和时代发展等基本维度,体现高校学科特色、服务面向、历史传承和品牌影响等必要要求,同时要善于组织、积极谋划、精雕细琢、持续推进等。     

推进大学精神传播的四重维度与方法论研究——以“艰苦朴素,求真务实”为核心的地大精神为例

大学精神是一所大学的灵魂,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。在新的历史条件下推进大学精神的科学传播,就要从坚持和发展中国特色社会主义,协调推进"四个全面"战略布局的高度出发,从实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的维度推进大学精神的弘扬和传播,构建具有"本土化"特点的大学精神传播方法论体系。这对于增强大学文化软实力,实现"双一流"大学的建设目标具有重要的理论价值和现实意义。     

关于加强大学文化建设的几点思考

大学文化是社会文化的重要组成部分 ,要在大学文化与社会文化的辩证关系中充分认识大学文化建设的重要性 ;大学文化建设作为一个复杂的系统工程 ,要在实践中研究和把握大学文化建设的规律 ,坚持科学的原则 ,合理创设目标 ,注意区分层次 ,力求全面推进。     

大学文化建设的使命追求与实践要求

大学文化建设和发展旨在为培养堪当民族复兴重任的时代新人服务。载道、育人、化人和培元是大学文化建设的四重使命追求。随着“双一流”建设的纵深推进，一些大学在形成大学文化特色上存在求同与求异的选择困境，在凸显大学文化优势上存在守正与创新的谋变困境，在激发大学文化活力上存在本位与归位的定位困境，在平衡大学文化权力上存在行政与学术的张力困境，影响着大学文化建设使命的践履。牢牢把握一流大学建设的要求，推动大学文化建设在科学定位中图强、在自觉继承中创新、在主动开放中学习、在全员共建中明责，建设有特色、有自信、高品位、能共享的大学文化，赋能时代新人的培育。     

文化大发展大繁荣背景下大学文化的时代特征及实践路径

大学文化建设是大学的精神所在,是实现大学职能的动力源泉和精神力量,决定着大学的品位和人才培养,影响着大学的办学方向和办学目标的实现。大学文化建设包含精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个层面。不断发展的新形势和新情况,对大学文化建设提出了新的更高要求。党的十七届六中全会提出文化大发展大繁荣的发展目标,为大学文化建设指明了方向,丰富了大学文化的建设内容,拓展了大学文化新的建设路径。     

合并高校的精神整合与传承——以四川理工学院为例

大学精神是高校存在和发展的精神动力,是校园文化的核心和底蕴。合并高校的精神整合与传承在学校文化建设中面临更大的挑战,是合并高校精神文化建设的一项长期任务,其现实困境主要表现为：互不承认原有的精神文化、难以形成统一的精神文化、分歧和矛盾制约着合并高校的健康发展。其应对之策：一是要弘扬大学精神,推进学校实质性融合;二是要与时俱进,不断创新教育理念;三是要面向世界,推进国际化进程。     

大学生道德文化建设的价值初探

大学生道德文化是一种向善、美好的道德理想,是针对现阶段大学生的道德现状提出的。大学生道德文化建设的价值在于引导正确的价值取向,弘扬主流意识形态;坚守正确的发展方向,推进校园文化建设;助力大学精神的培育,充实大学精神内涵;引领个体的发展,促进个体成长成才。本文试图通过对大学生道德文化建设的价值进行探讨,从而为大学生道德文化建设提供驱动力。     

论大师与大学校园文化

大师至少代表着某一学科的巅峰,他要有奠基性、开拓性、前沿性的学术成就,同时要有治学的精神、做人的态度、社会责任感,"经师"和"人师"相结合才堪为大师,他们是一所大学的灵魂所在。大师是大学校园文化的传承者、创造者和引领者,在大学的精神文化、制度文化、学术文化、活动文化等方面起着举足轻重的作用。正确地认识大师在大学校园文化建设中的地位、作用与影响,对推进大学校园文化建设、创办有特色的大学、促进高等教育的发展,具有重大的现实意义。     

基于CDIO理念的煤矿地质学教学模式的探讨

大学审美文化是大学文化中的一个组成部分,是指能够提升大学精神、提高大学生的审美力与创造力,促进大学生全面和谐发展的一种文化。大学审美教育是实现大学审美文化价值功能的手段与途径,通过将具有审美意蕴与价值的文化施与受教者,使受教者的人文素质与文化品格得以提升。大学审美文化建构依托于课堂教育中的审美文化传承与彰显,依托于人文精神的培植,以及社会文化健康因素的浸润,使学生形成高度自觉的文化审美和文化自信。     

内涵式发展视阈下的高校社区文化建设

十八大报告提出的＂推动高校内涵式发展＂,是新形势下我国高等教育改革发展的重要指导思想,是我国高等教育实现变革转型与科学发展的必然选择。高校社区作为青年集聚的重要场所,是校园文化建设的重要阵地,也是大学精神的重要因子,因此,必须深入推进高校社区文化建设,推动高校社区内涵式发展。     

大学文化视域下思想政治教育的使命与作为研究——基于国内大学文化建设中优秀模范事迹的视角

思想政治教育是中国共产党的政治优势,也是建设中国特色大学文化的重要内容。思想政治教育在大学先进文化的建设中发挥着重要作用。新形势下进一步拓展思想政治教育的导向功能、辐射功能、育人功能和创新功能,促推大学文化建设的进程。     

高校档案馆（室）的文化品位及其提升策略

高校档案馆（室）作为学校内设的文化机构,肩负着学校文化建设的重要任务。从分析高校档案馆（室）文化品位的含义入手,深刻认识提升高校档案馆（室）文化品位的重要性,可以更好地制定提升高校档案馆（室）文化品位的策略。     

高校学报与高校的功能互动和信息互动

在数字出版转型的背景下,高校学报未来的发展途径变得尤为引人关注。高校学报是高校主办的学术期刊,因此与高校之间必然存在着紧密的逻辑关系。基于这种关系,分析高等学校培养人才、创新科技、服务社会、引领文化的基本职能形成,高度契合了高校学报应该具备的基本功能。因此,高校学报与高校之间应该进行有效的功能互动,才能有效提高办刊的质量和水平。同时,这种功能上的互动是高校学报与高校之间的外在属性的融合,要使两者之间有效协同发展,必须进行系统化的、深度的信息互动,才能全面提升高校学报的办刊质量,促进高校学报的持续发展。     

创新和丰富大学文化提高核心竞争力

大学作为一个典型的文化单位,只有在大学文化的建设上善于研究,善于创新,才能提升学校的核心竞争力。本文以山西大学为个案,探索了大学的文化传统、基本内涵,并提出创新和丰富大学文化的五个基本要求:突显大学文化的思想性,增强协调发展的合力;突显大学文化的学术性,增强学科建设的实力;突显大学文化的育人性,增强教学创新的能力;突显示大学文化的多样性,增强开放办学的活力;突显大学文化的和谐性,增强环境辐射的效力。     

网络文化对高校思想政治教育的影响及对策

随着网络文化对高校思想政治教育影响的加剧,一方面,它为高校思想政治教育的发展带来了机遇,丰富了教学资源,创新了教学方式、方法。另一方面,在给高校思想政治教育带来机遇的同时,也使高校思想政治教育面临着更多的挑战。网络文化又极易成为他国进行思想渗透的工具。部分高校学生不会合理利用网络文化,造成身心健康等问题。鉴于此,我们更应抓住机遇,应对挑战,更好地促进高校思想政治教育。     

基于地域文化视阈的大学精神文化研究

地域文化和大学文化是中华文化的两个子系统,二者有着紧密的联系。以地域文化为背景,搞好大学精神文化建设具有重大的时代意义和实践价值。大学精神文化是大学文化的核心和精髓,大学精神文化建设要在积极挖掘、研究、开发,创新和利用地域自然、历史人文资源基础上,创新办学理念和人才培养模式,凝练体现时代特色和地域特色的校训,培育优良校风,建设优美的校园环境,开展大学精神文化教育,培育先进大学精神文化增长点和校地文化互动新模式,使大学真正成为知识、思想、理性、道德的诞生之所和人类精神家园,成为地域文化精神的辐射源。     

中国高等教育面对入世存在的主要问题和对策

中国入世 ,对我国经济和社会产生深远的影响 ,争夺人才是经济社会的重要特征。高校 ,作为人才培养基地 ,必须面向社会所需 ,输出面向世界的“国际人”。为此 ,高校要树立高等教育为经济服务的理念 ,加快高等教育体制的改革 ,提高开放办学的水准 ,尽快融入世界 ;要培育核心竞争力 ,造就国际教育知名品牌 ,促进我国高等教育的特色化和国际化。同时 ,要捍卫自己的本土文化 ,保留自己的特色 ,防止西化 ,真正意义上实现中国的发展