高校后勤职工绩效考评体系的设计思路与案例

随着我国高校后勤社会化进程的不断推进,作为高校后勤人力资源管理重要组成部分的职工绩效考评重要性日益凸显,目前我国大多数高校在后勤职工的绩效考评中还存在一些问题。为了提高高校后勤队伍的整体绩效水平,给出了高校后勤职工绩效考评体系设计思路和实例。     

高校后勤队伍的整体优化

高校后勤队伍整体优化的核心是素质的提高。建立一支整体优化的高校后勤队伍,就是要建设一支质量高、结构合理、队伍稳定的后勤队伍。这支队伍不但在业务上要求技术精,管理经验丰富,而且要求政治素质好,有很强的事业心,热爱高校后勤工作。只有具备这样素质的一支后勤队伍,才能完成为教学科研服务的任务。要建设这样一支队伍,必须把后勤队伍的整体优化工作提到战略高度来认识,从分析和改变后勤队伍的结构现状,后勤职工自     

试论培训后勤职工与发挥后勤德育功能

高校后勤具有很强的德育功能。培训高校后勤职工具有多方面的重要性。高校后勤工作具有繁杂性,微利服务性和部分福利性等特点。队伍和素质参差不齐、年龄老化、学历偏低、劳动技术较弱和部分职工打工仔意识强,主人翁意识弱等现状表现出了搞好后勤职工培训的必要性和紧迫性。因此,要对后勤职工搞好四个方面的培训,通过四条途径发挥其德育功能。     

在推进后勤社会化改革中加强高校后勤队伍建设

高校后勤队伍对高校后勤改革起着举足轻重的作用,因此高校必须重视后勤队伍建设。从“源头”即组建后勤队伍、从“发展”即后勤队伍的教育管理、从“领队”即后勤领导班子建设、从“动力”即后勤队伍监督考核机制等角度,结合近几年来后勤社会化改革的实际,分析探索了在推进后勤社会化改革进程中加强高校后勤队伍建设的思路。     

激励理论在高校后勤职工管理教育中的运用

在高校后勤职工管理教育中，引用激励理论，通过物质激励，精神激励，使职工的道德修养，思想觉悟进一步升华。从而为高校后勤改革的社会化奠定基础     

谈如何加强高校后勤队伍建设

随着高校后勤改革的不断深入,高校后勤队伍结构畸型、素质偏低、数量不足、人心不稳、后继乏人等问题已经明显地显露出来,尽快采取有效措施加强这支队伍建设,已经到了势在必行、刻不容缓的地步。实践证明,要办好高校,不但要有一支出色的教学、科研队伍和思想政治工作队伍,还必须有一支思想过硬、精通业务、善于管理的后勤队伍。否则,高校后勤部门的管理工作就无法顺利进行,高校正常的工作秩序和生活秩序就会受到干扰,甚至会影响到整个学校的安定团结和高校改革的深化。     

高校后勤服务育人的创新与实践

在分析高校后勤服务育人特殊性的基础上,提出高校后勤管理工作要寓育人于优质服务中、寓育人于科学管理中、寓育人于优美环境中,并从转变观念抓思想、强化队伍建设抓关键、强化后勤管理抓重点、美化校园环境抓基础诸方面,探讨了如何创新高校后勤管理,强化服务育人功能。     

略谈高校后勤管理改革的深化问题

一、高校后勤管理改革进一步深化 高校后勤管理改革工作经过多年的实践,在现有的基础上如何深化改革是个很现实的问题。 (一)高校后勤管理深化改革要有正确的指导思想。高校后勤工作的宗旨,必须是全心全意为教学、科研服务,为师生员工生活服务,我们的一切工作都要坚定地贯彻这个指导思想,通过优质服务保证教学、科研的顺利进行,解除师生员工的后顾之忧,通过优质服务做到教育学生、影响学生,实现服务育人的目的,并在服务过程中不断提高后勤职工的政治素质和业务素质。有了正确的指导思想,才能坚持正确的服务方向,才能激发后勤职工的工作     

浅谈大学生公寓管理队伍的建设

文章针对高校后勤社会化改革以后学生公寓管理工作急需加强的现状 ,从“五进”的要求出发 ,着重阐述了学生公寓管理需要加强四支队伍建设 ,即思想政治教育队伍 ,公寓管理员队伍 ,学生自我管理队伍和安全保卫队伍建设     

实现高校后勤社会化党委应高度重视后勤干部队伍建设

论述了高校后勤干部队伍在学校的地位和作用 ,提出了党委重视是搞好高校后勤队伍建设的关键的观点 ,阐述了高校后勤队伍培养教育的三项重要内容。     

关于加强高校后勤职工职业道德建设的思考

阐述了加强高校后勤职工职业道德建设的重要意义 ,分析了高校后勤职工职业道德建设的基本内容 ,提出了加强高校职工职业道德建设的举措 ,即加强学习和教育 ,正确处理好几个关系 ;深化和完善高校后勤体制改革 ,使之适应新形势下职工职业道德建设发展的要求 ;加强基层党组织对职业道德建设的领导     

论高校后勤职工素质的提高

高等学校后勤队伍,是高校三支基本队伍中的一支,承担着为教学、科研提供物质保证和为师生员工生活服务的艰巨任务.随着教育事业的蓬勃发展和职工生活水平的日益提高,要求后勤部门提供高效率.高效益和高质量的服务,这就对高校后勤队伍提出了更高的要求.因此,我们认为,加强后勤队伍的建设,是一项战略性任务,需要经过长期努力,采取综合治理的方针,有针对性地解决现存的问题才能奏效.本文拟从当前的实际情况出发,在不改变现有后勤职工人员构成的情况下,结合我们的工作实践,就如何提高在职职工的政治素质、文化素质和业务技术素质问题进行初步探讨.     

论高校后勤文化建设

高校后勤文化建设是高校文化建设的重要组成部分,它对高校的发展有着重要的意义,高校后勤文化建设包括:高校后勤产业文化建设;高校后勤职工文化建设;高校后勤环境文化建设等几个方面。在后勤文化建设的过程中,要寓建设于理论研究之中,寓建设于后勤服务之中,寓建设于规划管理之中,寓建设于有形无形之中。     

论科学发展观视野下的高校后勤人本管理

以人为本是科学发展观的核心内容,也是今后高校后勤管理工作的发展需求和方向。基于人本管理理念,在高校后勤管理工作中须通过不断加强岗位培训、培养员工同理心、建立健全激励机制等方式,以促进高校后勤管理工作和谐发展。     

高校后勤社会化条件下职工教育的研究

自从高校后勤社会化改革第三次会议,即西安会议后,后勤社会化改革就步上了一个新的台阶。从高校后勤剥离、转制,进入了按企业经营、管理、运作的深层次的攻坚阶段。在这个阶段中,一个突出的问题,或主要矛盾困扰着后勤社会化的改革,那就是现有后勤职工的整体综合素质与以当前后勤社会化改革需求之间的矛盾。这就要求我们通过职工教育,提高后勤职工的综合素质,以适应后勤社会化的要求。     

略论高校后勤管理改革的必然性

高校后勤部门是为高校工作服务的后勤保障机构,对于高校办学条件和职工生活的改善以及教育教学质量的提高,具有直接的影响。随着经济体制和政治体制改革的全面展开,加快高校后勤工作的改革,探索出一条提高后勤服务质量的新路子,已成为高校后勤工作者和理论工作者面临的重大课题。一、高校后勤管理的现状及弊端长期以来,我国的高校后勤部门一直沿袭了革命战争时期供给制的方法,加之受小生产思想的影响,逐步建立了完整的封闭型的高校后勤管理体制。学校后勤人员涉及十几个工种,服务机构一应俱全,后勤服务范围无所不包,形成了庞大的…     

群体AHP在高校后勤改革制约因素分析中的应用

高校后勤改革是一个复杂的系统工程,它要受到各方面制约因素的影响。这些因素有后勤系统内部的,也有高校后勤所在学校的因素,即校内环境因素,还有高校所在社区的环境因素。本文通过对制约高校后勤改革因素的系统分析,建立了制约因素的层次分析模型,并运用群体AHP对制约因素进行了定量分析,为高校后勤改革糊了参考依据。 一、制约高校后勤改革的因素分析 后勤系统内部的制约因素主要有干部素质、职工素质、基本物质条件和管理基础工     

联系食堂工作实际 积极开展思想政治工作

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,以及高等教育体制改革的逐步深入,高校后勤体制改革已进入了攻坚阶段。１９９９年９月国务院副总理李岚清明确指出：高校后勤在三年内必须成建制从高校规范“剥离”出来,实现高校后勤社会化。如果说从８０年代开始的高校后勤半企业化管理是高校后勤社会化改革的前奏,那么今天高校后勤集团的成立已经拉开了高校后勤社会化改革的序幕。教工食堂是学校后勤的一部分,如何使教工食堂在新的形势下,在激烈的竞争中处于不败之地呢？我们根据食堂所面临的形势、职工新的思想动态以及食堂的实际工作,…     

试论高校后勤人员的素质及其培养

随着我国教育体制改革的深入,高校后勤管理的地位和作用越来越突出。可是,由于社会偏见、旧观念的影响,有些人对高校后勤管理是一门科学,还缺乏足够的认识;错误地将高校后勤管理看作是单纯的服务,是简单的劳动重复,这往往致使人事部门将素质差、表现一般的人员分配到后勤,甚至将后勤部门看作是学校的“收容站”,将学校各个部门难以安插的人员,强行塞到后勤,这就严重地影响了后勤职工的素质提高,致使后勤管理不能适应     

高校后勤社会化与思想道德教育

随着改革开放和市场经济的建立和发展,高校后勤的服务管理趋于多样化,劳动关系趋于复杂化,利益主体趋于多元化。如何处理好高校后勤社会化与后勤干部职工队伍的思想道德教育,是发展高校后勤社会化的关键。一、高校后勤社会化的健康发展,关键在于提高后勤干部职工的思想道德教育教育部部长陈至立在２０００年教育部年度工作会议讲话中提出：“要按照国务院办公厅在上海召开的全国高校后勤社会化改革工作会议的精神,加快改革步伐,用三年左右的时间基本实现高校后勤社会化的改革目标”。不难看出,高校后勤改革的目标就是要社会化。全国…