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一、惊奇发现 从教二十余载,虽不说成绩惊人,但在我的课堂上,评书式的课堂教学风格,确实能让学生的思维围着我团团转,至于开小差者,几乎无也.偶然一节课,我发现一学生甘林在埋头苦研一本书,早把我的"历史评书"抛之一边.我悄悄地来到他身后,教室顿时鸦雀无声,但他并不知道有一场"审讯"即将对他展开.我轻轻地拍了一下他的肩膀,他惊慌失措,连忙把"宝贝"书关上.这时,只见书的封面上印有黄小明的照片,显然是一本影视杂志.我似乎明白了什么.我调整了一下情绪,回到讲台上,带着同学们继续在中国古代史里遨游. 相似文献
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道,不可须臾离君子之道广而精,男女老少皆可知,但要进入其最高境界,就是圣人也求之不得。天地之大,上下分明;君子之道,始于普通人,最高境界却昭著于整个天地。因而,要将道既广大又精微、既有普及性又有提高性这两方面 相似文献
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荀子日:"假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也."办公室工作承上启下、协调内外、沟通左右,地位特殊,作用关键,要有所作为、有大作为.仅靠自身力量是不够的,必须学会"借"术,借势、借机、借题、借力,善于利用外部资源,整合各方力量,变他势为我所乘,变他机为我所用,变他题为我所借,变他力为我所使,以小谋大,以局部带动全局. 相似文献
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春秋战国时,魏安釐王问孔斌:"谁是天下高士?"孔斌说:"世上没有完美无缺的人,如果退而求其次的话,鲁仲连勉强能算一个。"安釐王不赞同,说:"鲁仲连老是强迫自己做一些不愿做的事,无非为了做给别人看,此人表里不一,不是真正的君子。"这时,孔斌说了一句很经典的话:"作之不止,乃成君子。"管他真心还是假意,就算是演假戏给别人看,只要坚持不懈地演下去,久而久之就会弄假成真,成为真正的君子。有一个流浪汉,冬天没衣穿没饭吃,饥寒交迫。当他从一个 相似文献
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辛苦是丙县的副县长。一个副县长有这样的名字,实在让人不好理解。但就当年辛苦父母的本意,是想让孩子以后的生活不再辛苦。辛苦生在苦寨村,小的时候命真苦,在他不谙世事的时候,就爹死妈亡,于是他就只能尝尽人间苦楚,在饥饿、疲惫、寒冷和孤独中生活。村里人说,辛苦可怜,给他一碗饭吃,于是那一天他就不再挨饿。村里人说,这冬天好冷,辛苦恐怕要被冻死,于是辛苦就会有一件虽破旧但还可以挡风的棉衣。又有人说,辛苦这孩子本分,让他识几个字,说不定将来会有点出息,大队长就给学校说了,免去学费,让他在学校读了几年书。辛苦长大了,出得力,吃得苦,… 相似文献
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过去几十年,西方人对中国的印象早已固定化,只要一说到中国,大概就没有什么好话。但现在,这种对中国的刻板印象却有了微妙的改变。《论语》的最后一篇是子张篇,其中有一段话是:"子贡曰:纣之不善,不如是之甚也。是以君子恶居下流,天下之恶皆归焉。"我认为子贡的这一段话,已讲到了民意及政治人物公共评价的真理,因此子贡这句话是对的,反之亦然。 相似文献
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