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教育技术资讯在数字语言实验室概念刚刚萌发时,就对其进行了跟踪报道,并在连续三年的专题中报道记录了语言实验室数字化的进程。数字语言实验室顺应技术发展趋势。借助教育部大学外语教学改革的春风,只用短短四五年时间取代了模拟设备二十多年的积累的市场主旋律。 相似文献
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在2004年北京外国语大学召开一次比较重大会议的前夕,冲击波病毒的侵入导致系统全面瘫痪。技术人葡只好重新安装系统,才得以保证会议如期顺利举行。但是,倘若当时并没有如此充裕的时间来重装系统,后果将会怎样呢?
针对原有PC架构的数字语言实验室诸多性能不够完善、安全漏洞较多的情况,北京外国语大学率先在语言实验室中尝试使用了Net PC技术,使用至今.经过各种教学环境和实际应用的检验,尚未出现任何问题。可以说,北外找到了一种良好的整体解决方案。 相似文献
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目前,各高校对语言学习系统的需求从前期的语言实验室建设、设备引进、软件更新,现已发展为对外语教学资源和自主学习资源的强大需求,同时对外语教育应用平台建设也展开了新一轮的讨论。2007年8月1~5日,中国教育技术协会外语专业委员会第15届年会将在云南召开,会议将就校园信息化建设、外语教育应用平台建设、外语院校教育技术的定位、外语教育信息资源元数据标准、数字化语言学习系统、多媒体应用环境等问题进行理论研讨。多年来,各校在数字化信息资源建设中一直处于无章可循的状态,此次会议上外语教学资源建设和管理、信息元数据标准规范等问题无疑将成为资源建设的基础。 相似文献
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我们想象一下30年前语言实验室的样子,在与当今的现代化多媒体教学视听环境比较一下,肯定会感叹语言实验室的巨大变化。电化教育最早的提法是视听教育,从这层意义上讲,最早的电化教育工作者多数都围绕着语音教学设备。追溯到上世纪50年代,国内一些高等院校就已经尝试利用唱片、录音和无线电广播进行辅助外语教学,并取得了很好的效果。但建立语言实验室,开展语言实验室教学,则在改革开放后逐渐开始,到今天的语言实验室产品不知更新了几代,不仅得到广泛的普及应用,还形成了独特的教育技术研究方向,在语言教学中发挥着绝对作用。 相似文献
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2008年,经过多方收集资讯,了解到当前我国教育语言实验室正朝着数字化和网络化方向发展,高校的语言实验室教学更加成熟,应用也更为普及。本期“技术聚焦”将关注语言实验室的技术和应用,为读者呈现其技术发展的趋势,以期分析如何搭建良好的外语教学环境,从而促进外语教学更快、更好地发展。 相似文献
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传统模拟语言实验室在外语教学中起到了很大的作用。但近年来,随着网络的普及以及校园网资源应用的日渐丰富,教学不再是简单的“讲”与“听”的过程,而是师生互动、共同提高的信息双向流通的过程。在这个过程中,学生的主动性得以大大加强。 相似文献
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数字语言室的新特征 高性价比的数字语言室产品的技术方案一定要拥有良好的发展空间,运用的技术必须具有标准化、网络化、开放性等基本特点。学生可通过互联网或校园网进行自主学习,实现VOD、AOD点播、自测、考试、下载课件等。教师也可在互联网或校园网上进行备课、办公、布置作业、并可对学生进行指导与交流。使外语教学不受时间、地点的限制,为个性化学习,自主式学习提供了全新的学习环境。 相似文献
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一、引言经济全球化条件下,我国企业面临着更加不确定的外部金融环境。人们对这些不确定性认识的局限,不可避免地会产生财务危机。如果企业出现财务危机而没有事先建立发现危机的机制,就不能加以防范,给企业造成巨大的危害。因此,企业应居安思危,建立有效的财务预警系统,对企业外部金融环境和内部控制制度及财务状况进行实时监控和预警。信息系统有利于保持企业竞争力。财务管理信息化将有利于财务管理在企业中发挥更大作用。目前的财务软件和企业资源计划(ERP)均重视财务信息系统功能的转变和升级,即由传统的核算型向管理型发展。用友、… 相似文献
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随着计算机技术的迅速发展,会计与计算机的结合越来越紧密,作为一名现代社会的会计人员,除应有全面系统的会计理论与实践基础以外,还必须具备相当的计算机应用能力,这样才能适应社会发展的需要。从目前来看,会计人员应具备的计算机应用能力主要可以分为:(1)计算机文字处理能力; 相似文献
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随着电脑、网络深入人们的生活,随着"数字地球"、"数字校园"等概念被全世界普遍接受,社会的信息化程度不断提高.各级各类学校开始加入数字化行列.不少学校已投入资金建成校园网,但建成后的网络利用率普遍不高,仅用于实现无纸化办公,实现学校政务、财务的公开,解决了师生上网的问题,而作为数字校园应用核心的教育信息资源建设,仍有很多不足之处,甚至对某些学校来说是空白.本文仅就在校园网中建设教育信息资源平台,应该组织哪些信息资源,如何组织有关内容,如何以合适的方式呈现给师生谈几点看法. 相似文献
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大学外语教学改革强调对学生语言能力的培养,然而,如何提高学生的语言能力还处于摸索阶段,对语言学习而言,能开口交流沟通是必备的素质,要想快速提高口语能力就必须多说多练。充分利用数字语言学习系统等现代教育技术手段对学生进行口语训练和口语考试是快速提高语言应用能力的重要途径。 相似文献
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多年来外语教育技术工作者在语言学习环境建设中一直将资源建设作为核心内容,而资源的存储和资源的应用是其关键的环节。随着数字化技术的发展,磁盘阵列等存储设备在资源的存储和应用上展示出越来越广阔的空间。由于数字存储具有容量大、使用效率高等优势,所以成为外语院、系教育资源存储和应用的主要模式。为解决北京外国语大学外语教育资源的存储和应用,课题组结合学校情况,设计并建设了北外资源存储系统的技术方案。 相似文献
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日本JVC公司在上世纪90年代后期对我国高校使用语言实验室的情况进行了调查,并根据我国高校教师使用语言实验室的习惯,专门开发了一套功能实用、性价比较高的AAC型语言实验室(可扩充为AACV型),型号为LL-1700。本文将以JVOLL-1700语言实验室为例,分析语言学习系统的结构、功能和应用特点。 相似文献
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从事教育设备配置和采购多年,笔者对中小学语言实验室(多为模拟技术)使用率普遍很低的问题一直很关注,总结几点原因如下。 相似文献