大学学报特色与使命关系研究

在编辑学理论关于大学学报的研究中,一个所谓重要的命题就是"特色生命论".这个命题没有把学报特色与真正的历史使命和功能这个根本关系摆正,难以成立.首先,科学和登载它的学报不一定非要有什么特色,"学术乃天下之公器".其次,学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物.学报的本质是学术期刊,它的安身立命要求必须按照学术期刊的办刊规律来办刊,放弃自己的历史使命而去追求所谓的"特色",是本末倒置.再次,学报不看重"特色",并不意味着不需要策划也并不意味着放弃地域文化优势的发挥.     

关于“学报特色论”的全方位审视

在我国编辑学界关于大学学报的研究中,有一个所谓的重要命题,就是"学报特色论",即"学报特色生命论",由此还生发了"高校学报危机论".文章通过大量引证古今中外相关资料,证明"学报特色论"不能自圆其说,它没有真正把握住大学学报的本质、历史使命和编辑职责,陷入了误区."学报特色论"是学术浮躁在大学学报编辑界的表现.科学是真理,真理是放之四海而皆准的,无特色可言,登载科学论文的学报不一定需要有特色.大学学报的历史使命就是对大学创造的学术思想进行科学传播;大学学报不强调"特色",并不意味着就安于现状,而是更应当励精图治,积极进取.     

大学学报"特色论"不能成立

学报“特色论”认为，“特色”就是指每个学报都应该有自己的所谓个性，否则就没有存在余地。事实上，这种“特色论“很容易使大学学报放弃根本使命和基本功能而误入歧途。我们认为：登载学术论文的大学学报不一定需要特色；学报“特色论“与大学学报的实际情况不相符合；学报“特色论”有悖我国大学学报的优良历史传统；认清和完成使命才是大学学报的真正生命。     

学术期刊的办刊特色与学术影响力——基于大学人文社科学报的视角

学术期刊的办刊特色与学术影响力是同一问题的两个方面,在逻辑上具有紧密的联系。文章以大学人文社科学报为视角,从期刊特色与学术影响力的内在逻辑关系,形成大学学报办刊特色的主要影响因素等方面展开讨论,并就大学学报特色及其建设、大学学报学术影响力的评价提高等问题从理论、实践两个方面提出了见解和建议。     

《渤海大学学报(哲学社会科学版)》在全国文科学报第六届评优活动中荣获“精品期刊”奖和“特色栏目”奖

为表彰近年来取得显著成绩的高校社科学术期刊,经教育部社科司同意,全国高等学校文科学报研究会于2019年开展了第六届高校社科期刊评优活动。在此次活动中,《渤海大学学报(哲学社会科学版)》被评为"全国高校社科精品期刊","当代辽宁作家研究"栏目被评为"全国高校社科期刊特色栏目"。《渤海大学学报(哲学社会科学版)》拥有40年的办刊历史,始终坚持社会主义办刊方向,秉承"弘扬学术精神,引领学术方向,推动学术繁荣"的办刊理念,以突出特色、创办精品为办刊目标。在学校领导的高度重视与大力支持下,在全体编辑人员的共同努力下,近年来取得了丰硕的成果,社会影响力不断提升,多次被评为全国高校优秀学报、辽宁省一级期刊。     

论中国大学学报现状与改革切入点

近年来,学术期刊界、理论界对大学学报的责难之声不绝于耳。但通过对中国大学学报的历史考察、系列权威数据比对、大学学报功能研究、学报特色反思以及中西方学术期刊比较,明显发现我国的大学学报业绩辉煌;应该科学认识大学学报的使命;我国大学综合性学报的存在是合理的,有其存在必然性;应尊重学报发展规律,所谓"全、散、小、弱",有其客观必然性;与世界水平和发达国家比较,我国的学术期刊不是多了,而是严重匮乏。我国大学学报的出路应该从攸关质量的审稿入手,进行改革。     

谈谈坚守以学术为立刊之本——纪念中国高校学报诞生110周年引发的思考

东吴大学于1906年创办的《东吴月报》是我国最早的学术性刊物,其"以表学堂之内容与当代学界交换智识"的办刊宗旨,体现了以学术为立刊之本的办刊思想。这一办刊思想在我国后来各高校创办的学报中得到了传承和弘扬。坚守以学术为立刊之本需要适宜的政治生态环境,需要政府主管部门权威举措的强力推进,需要有优良的学风,需要有科学的学术评价的激励,需要合理调整高校学术期刊结构,需要学术争鸣的推动,需要重视学术与现实的密切结合。学报人要用辩证的观点去分析以上内外部因素对坚守以学术为立刊之本的有利和不利的影响,从而采取适宜的应对策略,以凸显学报的学术性,推动学报事业的健康发展。     

也谈社科学报的现状与改革切入点——答尹玉吉先生

尹玉吉先生在其题为《论中国大学学报现状与改革切入点》的文章中,试图以对高校学报整体"业绩辉煌"的证明来笼统地否定改革的必要,以对"特色论"的批判来有针对性地否定学报专业化转型的必要,从而对17家教育部名刊工程综合性学报联合创办的"高校系列专业期刊"予以彻底否定。但由于尹先生并不懂得评价机构的基本规则,其所谓"系列权威数据"恰恰只能证明其论点不能成立;而他所做的"大学学报功能考察"、"学报特色反思"以及"中西方学术期刊比较",根本无视我国高等教育和科研事业的发展,显露出了胶柱鼓瑟般的偏执和片面;他所提出的"我国大学学报的出路应该从攸关其质量的审稿入手",不过是刻意规避高校期刊体制改革的虚晃一枪。笔者以为,改革的目标应该设定在科学合理的高校社科期刊体系的建立,这才是问题的关键。至于什么样的手段最合适,则应该放在这个目标下来考量,而"高校系列专业期刊"的创办正是学报同仁为合理的高校社科期刊体系的建立进行的有益探索。     

应用型大学学报研究的站位与视角

应用型大学学报作为学术期刊的一个门类,是一种具有物质形式的文化产品,其文化功能主要体现于对人类文化的横向的交流与传播和纵向的积累与传递,但更着眼于理论与实践的结合。应用型大学学报又是一种高校主办的学术期刊,其教育功能具有作为学术期刊的普遍意义和作为高校学报的具体意义,但更追求科学教育和人文教育的统一、和谐。应用型大学学报还是一种应用性学术期刊,其学术功能主要表现为学校的学术园地、学术窗口、学术动力,特别要注意处理好学术与应用、创新与应用、学科与应用、应用与规范等几个关系。应用型大学学报办刊模式研究要以其文化品位、教育品格、学术品质为切入点。     

提高高职学报质量的探讨与尝试 ----以《湖南冶金职业技术学院学报 》为例

质量是学报的生命。高职学报必须坚持办刊宗旨，办出学报特色，树立精品意识，抓好期刊编排的规范化，加强学习，不断提高学报编辑人员的素质，如此才能发挥其在学术文化传播、存储、创新、运用中的作用。     

论我国学报百年发展的基本经验——为纪念我国高等学校学报创办100周年而作

我国高等学校创办学报一百年来积累了丰富的经验:学报要立足本校放眼社会,反映主办学校的学术成果、促进校内外的学术交流、推动学校的教学和科研的发展,在此基础上承担起传播知识、研究学问、启迪思想、繁荣学术、传承文明的历史使命;学报要坚持学术性,努力提高学术品位;学报要有体现创新精神的办刊理念;学报编辑要做学者型的编辑。     

地方性大学学报与学术转载关系的思考

任何一所大学都有自己的办学特色与定位,而学报是反映办学特色和学术研究的一个窗口,但由于我国目前作为衡量学报办刊质量的体系尚未建立起来或是没有完善,而以“三大文摘”的转载率为基础进行评估,以致于在学报界形成了“转载情结”。地方性大学面临这种状况,如何处理大学学报与学术转载的关系,从学报特色、学报内稿外稿关系的处理以及学报栏目的相对稳定等进行了分析。     

对我国大学学报倾向性认识的反思

反思我国大学学报界几个倾向性的问题——过分强调大学学报的所谓特色化、专业化、去同质化和数字化,可以发现:特色化强调特色是学报生命力之所在,其命题本末倒置,不能成立;专业化认为综合性学报已经不适应形势了,必须进行专业化改革,其实质违背了历史唯物主义原理;去同质化不知道数据和结论是科学的根本,同质化实际上是学术追求的必然结果;数字化含义不明,企图让学报编辑舍本逐末,显得幼稚。对于这些无谓的虚拟命题,我国大学学报的管理者、编辑者,不应浪费过多的时间,因为特色化、专业化、去同质化、数字化等不是大学学报发展的关键。目前来看,真正清楚大学学报的使命;在学报评价问题上改弦更张,实行二维评估制度才是学报发展的关键。     

延边大学学报（社会科学版）荣获“全国民族系统十佳学报”的称号

为了激励全国民族地区学报(期刊)的办刊积极性,进一步提高全国民族地区、民族系统学报(期刊)办刊质量,增强民族地区学报(期刊)在国内外的影响力,正确发挥理论学术期刊的宣传功能,促进我国少数民族地区教学、科研工作的健康发展,由国家民委文化宣传司和全国学报民族系统联络中心联合举办的首届"全国民族地区学报(期刊)评优活动",评选出首届全国民族地区优秀学报(期刊)、优秀栏目和优秀主编及编辑。延边大学学报(社会科学版)荣获"全国民族系统十佳学报"的称号。延边大学学报(社会科学版)编辑张京梅同志被评为"全国民族系统学报优秀编辑"。     

谈高校学报的可持续发展

目前高校学报面临着专业化学术期刊的巨大冲击和学术市场的挤压.对此,高校学报必须改变旧的办刊模式,开放稿源,建立特色栏目,创立自己的学术特色,并且要把编辑策划运用于学报编辑过程中.这样才能使学校获得持续发展与进步.     

冀为学术之渊薮文化之邓林——追溯《河南大学学报》高深之源头

《河南大学学报》于1934年创刊,一迈步,就起点颇高,气势不凡。"冀为学术之渊薮,文化之邓林",表达了欲重振河南文化之雄伟梦想。河南大学1934年出版的三期学报,根据办刊方针,邀约了许多国内一流作者撰稿,文章新意迭出,质量出众。《河南大学学报》创刊时期的领导、编辑和作者的雄伟梦想、凌云壮志及视质量为生命的观点和行动,对今天办好大学学报仍有极大的启示意义。     

来稿须知

《延边大学学报》（社会科学版,双月刊）是延边大学主办的综合性学术理论刊物,国内外公开发行。本刊坚持社会主义办刊方向与“双百”方针,坚持社会效益第一的原则,努力传播社会主义先进文化,努力形成自己的品牌与特色,连续、集中、全面地反映高校教学科研成果,开展国内外学术交流,促进学科建设和学术人才的成长。欢迎校内外专家学者赐稿。根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》和本刊的实际情况,敬请来稿者注意以下要求：     

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