论邓小平的领导战略思想

邓小平作为当代杰出的战略家，在长期的革命和建设实践中，形成了系统的领导战略思想。研究邓小平领导战略思想的基本内涵，认识邓小平对领导战略思想的能动运用，对于提高各级干部的领导战略水平，具有重要作用。     

研究邓小平领导理论的一部重要著作——《邓小平领导理论学习纲要》简介

领导问题．历来是革命的首要问题,也是建设的首要问题。在世纪之交开拓领导工作的新局面．必须系统研究、学习邓小平领导理论。由中共中央党校、国防大学、国家行政学院、中国人民大学联合编写的《邓小平领导理论学习纲要》(以下简称《纲要》),最近已由中央党校出版社出版。《纲要》比较系统、全面、准确地反映了邓小平领导理论的科学体系、主要内容和基本观点,是深入学习、研究邓小平领导理论的一部重要著作。     

论邓小平的领导战略思维

作者比较全面论述了邓小平领导战略思维的内涵、能动作用,以及领导者在领导实践中增强领导战略思维的途径,具有一定的理论深度。     

试析邓小平决策的辩证思维特征

邓小平决策思想是邓小平领导理论的重要组成部分，它继承和发展了毛泽东有关决策的理论．准确把握新时期中国经济．社会发展的脉搏．具有鲜明的辩证思维特征。     

论邓小平军队领导方法论的基本原则

本文结合国内外形势和军队工作的特点，深刻论述军队领导方法的基本原则，具有理论价值和现实指导性。     

论邓小平教育思想及其现实意义

作为国家领导人,邓小平时刻关注教育事业、重视教育工作.在他教育思想的指导下,我国的教育事业得到很好的发展,并促进了我国的社会主义现代化建设.所以对邓小平教育思想的研究具有极其重要的现实意义.     

学习邓小平实事求是的思想方法和领导方法

邓小平同志对毛泽东实事求是的思想方法和工作方法不仅掌握熟练，运用自如，蔓为可贵的是在新的历史时期又有创造和发展。     

浅谈邓小平的政治领导艺术

伟大的无产阶级革命家、政治家邓小平同志,在领导我国革命、建设和改革的长期政治历程中,锤炼出并运用着炉火纯青的政治领导艺术及尊重实践、大胆创新、少说多做的务实领导方法,为中国的社会进步和经济发展做出了巨大贡献,赢得亿万人民的敬佩。这种政治领导艺术,在他政治生活的方方面面得到了淋漓尽致的表现和发挥。本文对邓小平同志高超的政治领导艺术作一点探讨和分析。     

论邓小平领导思想的创新精神

邓小平领导思想是邓小平理论的重要组成部分。在他六十多年的政治生涯里，恪守马克思主义与中国实践相结合的原则，运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理，观察、分析和解决问题逐渐形成了自己独特的领导思想。这种思想，渗透在他的思维活动中，体现在他的实际行为上，融贯在他的言论和著作里，内容博大精深，是他智慧、才华、阅历、经验的凝结，是留给我们的一笔极其宝贵的精神财富。研究邓小平领导思想，     

论新世纪东西方领导思想的融合与创新

本文指出，进入新世纪，西方领导思想正经历着向东方领导思想的历史回归，东西方领导思想的融合与发展是一种必然趋势．未来中国领导科学的发展取向，应以东方领导文化为核心，吸收西方领导文化的科学成果，促进东西方领导文化的大融合大发展，进而建立中国特色的领导科学理论体系。——编者     

论邓小平的领导个性心理特征

每当回顾邓小平在波澜壮阔的一生中建立的丰功伟绩，特别是他领导的改革开放给全国带来的历史性巨大变化的时候，人们就不能不问：邓小平为什么能够成为在中国历史发展的决定性关头力挽狂澜，开创新局面的领导者？     

论邓小平的领导思维特性

邓小平的思维特性,集中表现为思维的兼容性、系统性、中和性。也正是由于这种思维特性,才使得邓小平同志在许多复杂而又重要的问题面前,既表现得从容而睿智,又表现得果敢而缜密。对于实现祖国统一,深化改革和扩大开放,以及建立国际政治经济新秩序等诸多重大问题,邓小平同志都有着精辟而深邃的见解,独到而又准确的阐释。也正是由此才构筑起了有中国特色社会主义的理论大厦。     

邓小平思想政治教育理论对高校思想政治教育的启示

本文从邓小平的思想政治教育理论渊源和主要内容阐述了其基本内涵和新时期的意义,并论述了其对高校思想政治教育的启示：坚持思想政治教育的正确方向;把思想政治教育落到实处,切实关心学生利益;继承借鉴,开拓创新,努力提高思想政治教育的实效性。