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近几年随着教育事业的飞速发展,教学面积的扩展、校区分化使统一管理难度加大,学校对校园广播的要求也越来越高,简单、单一的广播系统已无法满足现代化校园广播的需求,这就需要一种功能完备、性能完善、操作方便,向集成化、模块化、智能化方向发展的新型广播系统来满足校园需求。交互式微机智能调频广播系统正是在这一要求下应运而生的。 相似文献
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近几年,校园智能广播被广泛采用,解决了校园小板块分控点的控制问题,特别是远端控制信号的驱动能力以及音源信号的远端传送问题。这里以无锡国际学校广播系统建设为例,简单介绍现代校园智能广播的实施。 相似文献
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随着我国经济建设的飞速发展,教育现代化已成为时代的必然。现代化的教育技术装备不断充实着各类学校,如计算机、网络、多媒体设备、闭路电视系统,校园智能广播系统、数字实验室、语音教室、电子阅览室等等,相比之下,目前对这些现代化教育装备的管理却明显滞后,无论从管理方式,还是管理人员的配置、进修与培养等方面,都与现代化的教育不相适应。改进与加强教育装备管理已是不可忽视的问题。 相似文献
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校园智能广播系统是所有学校的基础设施之一,主要用于音乐打铃、播放背景音乐、校园自办广播节目的播放、紧急广播等,尽管如今的校园网及多媒体设施已经非常发达,但校园广播的功能还是不能被替代,因为它没有地点和设施的限制,人们可以随时随地收听到广播节目,特别是近几年来广播音乐铃声的普及,为各个学校带来了人性化、个性化的管理。 相似文献
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我校的无线外语调频广播电台自建立和使用以来,除了寒、暑假外,从未间断过。其发射功率为5W,频率为84.5MHz和86MHz(调频),有效半径为5公里,能够覆盖整个校园和附近的一些地方。发射机房设在我校一栋教学楼的最上层,整个系统担负着学生日常英语听力学习内容,期中、期末英语听力考试,大学英语四、六级和专业英语三、八级等级考试的播放任务。在课外的大量业余时间内,只要学生在有效收听范围内打开收音机,都能清楚地收听到外语调频台播放的节目内容。我校无线电调频广播系统的使用效率是其他电教设备无法比拟的,辅助外语听力教学的优越性日益显现,这也是校园调频英语广播电台得以快速发展的根本。 相似文献
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数字校园广播系统是近年来新兴的公共广播系统。随着数字技术在公共广播的应用,学校公共广播已从一个单纯的以铃声、广播为主的交流工具,逐渐演变成为一个多功能综合信息资源互动交流管理系统。操作自动化:实现无人值守,全日定时广播体操曲、上下课铃声或短曲等日常需播放的曲目,既准确又省人力;操作简单化:智能化管理软件,有简单电脑知识的人就能轻松上任;管理智能化:任意分区,实时寻呼/控制,点对全区、点对全组及点对点的寻呼/控制。逢开学典礼、运动会等大型活动更是以无可比拟的音色让数字广播大显身手……本文以某校为实例来演绎数字广播在校园广播中的出色表现! 相似文献
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校园调频广播系统目前有两种方式:一种为无线调频发射方式,一种为CATV共缆方式,又称一线通。无线调频发射方式免除了布线成本,安装方便(仅铺设终端调频音箱的电源线即可),后期系统扩充容易——仅需增加发射功率和增加终端。CATV共缆方式(一线通)可利用现有的CATV网络,降低了布线成本,安装调试方便。后期系统扩充容易——只需增加CATV网络终端即可。校园调频广播作为一个时期的产物,因其有布线成本较低,安装方便的优点,在相当长的时间里,被广泛地使用。但随着数字广播的成熟和普及,使用它的人已越来越少。为让广大用户能更深入地了解调频广播的特性和受冷落的原因,我们对调频广播存在的问题和缺陷进行了分析。 相似文献
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一、对大学文化的理解
大学文化作为大学在长期的教育实践和建设发展过程中,逐步形成并为社会、学校师生所认可的具有本校特色的价值取向、行为方式、校园风气、道德规范、发展目标和思想意识等文化元素凝结而成的一种大学精神,是一所大学健康成长和持续发展的动力和源泉,也是一所大学生存、发展的根基,更是一所大学历史传统中最宝贵的精神财富。 相似文献
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随着信息技术的发展,物联网、大数据、人工智能在高校智慧校园建设中逐步应用,高校学生信息管理系统也日趋完善,但普遍存在开发过重、功能与实际需求有出入、系统功能更新慢、不合要求等现象。基于学生管理信息系统的需求分析,设计一套适合于本校使用的系统势在必行。 相似文献
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一、坚持高校党的领导在构建和谐校园中的核心地位
党的十六大报告明确提出了构建社会主义和谐社会的问题。高校是社会的一个重要组成部分,构建社会主义和谐社会为建设和谐校园提供良好的外部环境;同时,和谐校园又推动着构建社会主义和谐社会的进程,构建和谐校园是高校党委领导的重要工作之一。党委领导与构建和谐校园紧密结合,加强党委领导在推进和谐校园建设的导向作用,开创高校党委领导下和谐校园建设的新局面。 相似文献
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学校环境建设要紧紧咬住学校办学理念、育人方向,用灵动打造出具有本校特色,符合师生特点的校园环境,以环境陶染、培植、塑造人。无论是校园景观,设施、楼体、墙壁、教室还是花草树木都应从主动和被动两方面彰显特色,体现育人。 相似文献
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数字化校园建设是提升学校管理水平与综合竞争实力的重要手段。本文通过对数字化校园建设的实践,提出了数字化校园的建设内容和实施原则,对今后进一步的数字化校园建设提出了建议。 相似文献