论军队信息素质与战斗力

信息社会滋生信息化战争,信息化战争催生信息化军队。提高军队信息素质就是提高战斗力。加强信息素质教育是军队信息素质现状的必然要求;提高信息素质是军队建设信息化的必要前提。必须加大官兵信息素质的教育力度,构建官兵信息化人才的培养平台,建立提高军队信息素质的长效机制。     

高校图书馆用户信息素质教育与信息意识的培养

通过对高校图书馆用户信息素质特征的剖析,阐述了高校图书馆对用户进行信息素质教育的优势及应采取的措施,同时提出应对图书馆员进行信息意识培养以促进用户信息素质教育。     

高校图书馆人力资源的培训与发展

信息时代的图书馆是用高新技术武装起来的图书馆,它除了提供传统图书馆的服务方式外,更多的是向社会提供全方位电子化服务,即以计算机网络支持的电子图书馆。电子图书馆以数据存储和检索、通讯网络和信息发布为主要手段,为世界各地的用户提供文本的、数据的、图形的(含电影、电视)、声音的等多媒体的电子化信息。高校图书馆将给读者与社会提供快捷、准确的信息服务,要适应信息化社会的需要,更好地为用户、为经济建设服务,尽快提高图书馆工作人员的自身素质是当务之急。对于已具备高等学校毕业、学有专长的在职人员还有“人力资源的培训与发…     

信息时代档案工作的信息素质教育

在信息化社会中,随着全球信息化程度不断提高,变化中的社会需要和档案管理工作对档案工作者的信息素质提出了更高要求,档案工作者的信息素质教育迫在眉睫。本文就信息素质教育的内涵、必要性以及途径进行了探讨。     

面向知识经济时代的图书馆的服务工作

文章论述了在知识经济和社会信息化的时代背景下，图书馆的地位和作用，并且从资源共享、资源开发、用户调查、用户教育和培养、特色中介服务等方面分析了适应社会信息化发展需要的图书馆中介服务的途径     

图书馆员信息素质的分析与思考

信息社会中的图书馆，已不仅仅是传统型的文献中心，更是现代化的信息资源集散中心、信息资源开发中心、社会信息服务中心。在这种背景下，图书馆员只有提高信息意识、信息智慧、信息道德等信息素质，才能肩负起信息社会赋予的使命。     

浅议图书馆员工应具备的素质和素养

随着社会信息化、网络化程度的提高，服务危机极大地影响到图书馆的社会形象和图书馆事业的发展。文章对图书馆员工应具备的素质及帮助员工如何自我提高素质等方面进行了探讨，提出了相应的计划。     

信息化社会中图书馆的生存与发展问题

在信息化水平日渐提高的今天 ,图书馆走到了十字路口。建立资源共建共享、优势互补的信息合作模式 ,通过技术改造建立网络信息服务的新模式和培养一支适应信息化社会的高素质专业人员队伍是图书馆生存与发展的必然选择。     

图书馆的网络服务方式

本文探讨网络环境下图书馆读者服务工作的服务方式、服务对象和服务内容的新变化,对图书馆工作职能的新要求表现为更新观念、开展用户培训,以及提高工作人员的素质和开展多样化的信息服务。     

论文之窗——企业门户中信息内容的定制

在信息社会，企业竞争力的提高越依赖于对信息的获取和利用。随着Internet/Intranet技术的迅速发展，通过统一的Web界面，提供企业的信息、业务、组织结构以及相应授权的统一入口、整体形象和集成平合，也就是企业信息门户（Enterprise Information Portal），是企业信息化建设的大趋势。在企业信息平合的建设中，用户查看数据的方式受到系统开发时所预先设定的方式的限制。在这篇文章中，我们提出了一种基于浏览器的进行用户信息定制的方法。用户可以在一定的权限许可下，自由定义查看数据的方式。     

高校图书馆在信息素质教育中的作用

本文分析了信息素质的内涵及目前高校对学生进行信息素质教育的现状,指出高校图书馆在深化学生信息素质教育中的重要作用和历史使命。并探讨了信息素质的培养途径。     

浅析如何使图书馆员更好地为读者服务

在新的科学技术和社会环境中，图书馆成为知识创新的重要源头，如何提高图书馆工作人员的素质，使他们更好地为读者提供服务就显得尤为重要，因此，必须采取切实有效的措施，提高图书馆员的素质，使之跟上时代发展的步伐。     

略谈高校院系资料室建设

在教育改革大潮中，高校图书情报工作要配合学校进行素质教育。为此，必须更新观念，提高图书资料工作人员的思想和职业道德素质、专业知识素质及现代化技能素质；充分发挥其教育职能和情报职能，改革内部管理，拓展文献资料服务空间；加快校内文献信息一体化建设，实现文献资源共享。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文简要描述了信息素质的基本内容,分析了大学生信息素质偏低的现状,提出高校图书馆在培养和提高大学生信息素质教育过程中应采取的途径。     

简述信息能力及其对图书馆的意义

信息作为一种资源，作用于社会，造福于人类，已经被社会所共识。信息资源的开发、利用、增值、减值，最关键的问题在于创造、接受、使用信息的人的素质，即信息能力。图书馆开发信息资源具有得天独厚的优势，将这片广阔的土壤作用于社会，是图书馆工作者不断追求，不懈努力的方向。     

高校图书馆与大学生的信息素质教育

信息素质是高等教育中的重要组成部分。从目前大学生现状分析对其进行信息素质教育是非常必要的 ,高校图书馆是培养大学生信息素质的主要阵地 ,对大学生实施信息素质教育是高校图书馆的职责。因此 ,应通过多种途径对大学生进行信息素质教育。     

高校图书馆提升大学生信息素质的策略

信息素质是创新教育的基础,鉴于高校图书馆在大学生信息素质教育中所处的独特地位和优势条件以及大学生信息素质所面临的现状,提出了从宏观角度提升大学生信息素质的具有战略指导意义的五项策略：贯穿“注意力资源”开发策略,贯穿创新意识和创新理念策略,贯穿运用“心理学原理”的策略以及提升馆员业务素质和为信息素质教育而合作的策略,以期在贯穿信息素质教育的措施中强化信息素质教育的改革。     

高校信息素质教育浅谈

推动信息素质教育在高校真正地开展 ,从信息化水平、图书馆功能、信息素质教育观念等方面借鉴先进国家的信息素质教育经验 ,切合我国高校实际情况的信息素质教育实施方法应是 :政策支持、发挥图书馆教育功能、培养信息习惯。     

高校图书馆用户信息意识差异的分析

分析高校图书馆用户群信息意识的差异,提出高校图书馆在进行用户信息素质教育时,应因人施教。     

信息化社会中国图书馆员的素质要求

信息化社会决定了图书馆员必须具备新的素质结构。这种素质结构表现为具有高尚的职业道德、科学的服务理念、专业素质、信息素质和创新素质等