便民工具箱 居民享便利

日常生活中,少不了会用到各种各样的工具,水龙头接口松了、自行车车胎瘪了、桌椅板凳的螺丝松动了……解决这些生活中的小问题,常常会让人苦恼,因为这些工具平时使用率不高,居民很少购置,可是—旦需要时又往往无处可寻。     

巧学巧记事半功倍

纵观几年来的高考试题,“单词拼写”成了一项不可少的考查项目。拼写知识主要是考查学生对于英语词汇掌握的熟练程度;而英语词汇又是学习语言的基础,因此准确、快速地记忆英语单词尤为重要。我们知道,学英语“记”是前提,是关键,如何记才能省时省力,收到事半功倍之效呢?笔者认为重要的是抓住英语单词的内在联系,掌握其记忆规律,做到“巧学巧记”。要想巧学巧记,必须要求学生掌握一     

巧学英语巧成才

少年朋友总是问我学英语是否有良方,我的回答是肯定的。英语完全可以巧学。首先谈谈怎样突破听力、口语关。欧洲学生学习英语快的原因是他们从小就接受了广播英语及电视英语的“听力轰炸”。我们也要利用一切可以利用的时间,包括睡眠时间接受这种“轰炸”,这仅需要睡眠时戴上耳机,按下录音机开     

东港区：居民“惠”享品牌化服务

“感谢你们还记得我的生日,真是意外啊,我会好好记着的。”8月5日,山东省日照市东港区丽阳社区工作人员为家住正阳小区的82岁老人牟敦兰送去了鸡蛋和寿面,为老人庆祝生日。近日,日照街道“情满桑榆”、石臼街道望海社区“多彩课堂”、秦楼街道金海社区“信任大姐”通过为社区老年人送生日蛋糕和长寿面、为社区孩子们开设课程、为青年人组织相亲会等形式,为社区居民提供了多样化、个性化的品牌服务。     

培育学习团队 转变居民角色

正学习团队最早源于满足居民兴趣爱好的学习需要,其成员既可以来自同一个居住小区,也可以是一个社区,抑或是跨社区。在学习型社会创建中,人们往往将其视为与学习型企业等学习型组织具有同等重要作用的一类学习组织。在上海,每个社区都有很多学习团队,浦东新区金杨街道罗山第二居委会辖区内的学习团队却与众不同。挖掘学习团队的新功能罗山二居委地处罗山路立交桥桥畔,户籍居民1026户,小区内有商品房、动迁房、单位参建房、单位自管房等不同类型的物业。居民来源多样化,有动迁农民、单位职工,也有新上海人,相互之间缺乏沟通交流,造成相邻不相识、有话无处诉、有力使不上的状况。类似罗山二居     

巧学妙解反意疑问句

英语教学中的反意疑问句,又叫附加疑问句。它是由一个陈述句加一个简短的问句构成,中间用逗号隔开。简短的疑问句叫附加疑问句,也就是由两部分构成：陈述部分和疑问部分。     

社区工会巧发力 居民得福气

近日,浙江省杭州市上城区望江街道近江西园社区市民学校里,高朋满座,气氛热烈。在“三八”国际劳动妇女节105周年来临之际,近江西园社区工会联合辖区单位杭州市妇女活动中心共同筹划的“惜缘”家庭工作服务室正式挂牌成立了。早在半年前,社区工会主席多次与市妇女活动中心紧密沟通．共同谋划,就工会职工家庭矛盾、亲子关系、     

商业银行转变经营方式与居民投资推进

一个经济社会能否最有效地运用其资源,在一定程度上取决于它的金融制度的效率。经济体制和经济增长方式“两个转变”已成为当前经济工作的重点,我国金融体系的主体商业银行如何转变经营方式以实现资金流对实物流的引导作用便成了一个不可回避的紧迫问题。目前,关于如何转变商业银行经营方式,理论界就商业银行本身和政府、企业应如何动作已有不少阐述,但作为银行储蓄主要来源的居民主体却往往被忽视。实际上,真正的商业银行自诞生之日起就与居民投资相辅相存,尤其现代商业银行的业务更是与居民投资密不可分。居民投资对商业银行的关系是双向的:一方面,居民通过储蓄从事金融资产投资,另一方面,居民也可以利用银行信贷从事各种投资。本文旨在通过揭示商业银行和居民投资之间的内在关系,指出二者在我国当前存在的非均衡状态,进而提出若干政策性建议,以密切商业银行与居民投资的联系,促使居民投资向深层推进,加快商业银行经营方式的转变。     

帮助居民转变就医观念是关键

四月的一天上午,笔者正在办公室处理日常事务,忽然楼梯间传来了嚷嚷声,“社区卫生站不给我们体检,我们要找主任建档案……”笔者赶快放下手中的事,将两位大妈请进办公室,问清情况后,笔者马上联系社区卫生站为两位大妈建健康档案,她们这才满意地离开。     

巧学妙解反意疑问问

英语教学中的反意疑问句,又叫附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。它是由一个陈述句加一个简短的问句,中间用逗号隔开。也就是由两部分构成——陈述部分和疑问部分。前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,     

创设情境 巧学不可数名词

“知识存在于背景中才有意义”。学习知识,正如本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）说“Tell me and I forget,teach me and I remember,involve me and I learn．”教师通过情境教学法,能让语法活起来,让学生对语法学习感兴趣,从而提高教学效率。下...     

《居民投资学》评介

８０年代以来,我国的投资主体结构发生了重大变化,居民部门由改革前的单一消费主体发展成为重要的投资主体,开始以独立的姿态参与日益多样化的投资经济活动,对推动我国经济的持续快速健康发展发挥了重要作用。居民投资主体的形成及投资活动的蓬勃发展,客观上需要经济...     

帮助居民转变就医观念是关键

四月的一天上午,笔者正在办公室处理日常事务,忽然楼梯间传来了嚷嚷声,"社区卫生站不给我们体检,我们要找主任建档案……"笔者赶快放下手中的事,将两位大妈请进办公室,问清情况后,笔者马上联系社区卫生站为两位大妈建健康档案,她们这才满意地离开。从2006年开始,四川省乐山市中心城区街道和社区相继建立了社区卫生服务中心和社区卫生服务站,以社区为片划分     

庙行镇社区教育巧挖资源

上海市宝山区庙行镇是农村城市化建设发展较陕的新型城区，又是宝山区较小的社区。2005年底，庙行镇社区学校成立时校方可资利用的场地和资源在同类学校中相对较少。然而，就在这块没有太多人文历史资源、缺乏充足设备场地的社区里，近年来，庙行镇社区学校在充分挖掘和利用社区资源方面进行了许多有益的探索，取得了可喜的成果。     

“读心专家”巧解居民难题

天津市滨海新区大港海滨街炼盛居委会的王桂凤主任是一个擅长利用心理学知识解决问题的人,而她这样的工作方式,也受到了居民们的广泛欢迎。有一次,王主任在社区附近的公园里锻炼身体时,发现了一个蓬头垢面的人。王主任仔细观察后发现,这个人竟     

“读心专家”巧解居民难题

天津市滨海新区大港海滨街炼盛居委会的王桂凤主任是一个擅长利用心理学知识解决问题的人。而她这样的工作方式．也受到了居民们的广泛欢迎。     

转变企业经营机制之我见

经济改革实践已使人们越来越深刻地认识到,转变企业经营机制是进一步增强企业活力、深化企业改革的关键。探讨与企业经营机制有关的理论问题,也已成为当前迫切需要解决的重大课题。本文亦就此问题谈谈认识,提出拙见。目前理论界关于深化企业改革的提法多是“完善企业经营机制”,以“完善企业经营机制”为题的文章到处可见。我认为,这种提法并不符合现阶段我国发展社会主义商品经济和企业经营的实际。所谓完善企业经背机制,指的是在原有的、旧的企业经营机制的基础上进一步完善的过程。而我国企业过去的经营机制是以产品经济的存在为前提的,它表现为:两权合一,政府机构直接决策,工资钢性,企业不承担责任和风险,缺乏竞争压力和行为约束等,它根本就不适应商品经济的要求。为增强企业活力,使企业的发展适应商品经济的要求,必须按照商品经济的模式,使企业经营机制得到根本的转变,并且围绕转变企业经营机制这个中心环节来深化改革。因此说,“完善”企业经营机制的提法是不甚妥当的,应该明确提出“转变”企业经营机制。     

转变教学观念教学生会学

加强对学生学习方法的指导是现代教学研究的重要课题."教学生会学"是21世纪社会发展的要求,是现代教学观的体现."会教"是"会学"的先导,重视激发学生积极的学习动机是"会学"的前提,科学的教学管理和考核是"教学生会学"的保证.     

巧极之法 美的享爱——试论朱自清散文的艺术审美价值

朱自清是我国现代文学史上声誉卓著的散文大家。他的散文既无旧文学的陈腐味,又不带有西方文学的洋气和世纪末的颓废风,显现出一种清新纯正而又朴实真诚的新鲜气息,被誉为是“白话美术文的模范。”许多评论指出:他的散文或直抒胸臆、或融情于景、或妙语天成、或质朴自然……在抒情方面具有诚挈醇厚的美,结构上有着谨严单纯的美,语言有着朴素自然的美等等。诚然这些论述都切合他散文的基本特点,但却不是朱氏散文所独具     

为了每一个居民“学有所教”

在上海学习型城市建设和终身教育推进过程中,城市居民的学习活力不断被激发;上海终身教育、社区教育工作者和广大学习者一起,创造出许许多多行之有效的学习服务支持模式。上海教育博览会首届终身教育专题展就是一次上海学习服务支持模式的汇展。我们从全市各区县众多学习服务支持模式中遴选出22种典型模式,以期参观者在学海拾贝式的图片、文字中,可以目染如海纹般美丽的学习轨迹,耳濡似海涛般动人的学习心声。这些学习服务支持模式有别于传统学校教育,具有鲜明的终身教育的时代特征。一是创新内涵。以学习者为主体,从以教为主转变为以学为主,为