高校计算机实验室的建设与管理

分析了目前高校计算机实验室存在的问题,对如何加强计算机实验室的建设与管理,保证整个计算机课程的顺利进行,提出了自己的建议.     

计算机实验室的开放式管理

开放的管理方式是计算机实验室管理的发展方向。作者根据长期的实验室管理的实践,总结了对计算机实验室进行开放式管理的经验,并且提出了在管理过程当中需要注意的一些问题。     

浅谈计算机实验室管理

本文对计算机实验室的机器设备管理、实验教学管理、工作人员管理和完善规章制度等方面的问题进行了一些探讨。     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用，阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术．     

高校计算机实验室的管理及维护

高校计算机实验室的管理与维护是保证教学活动正常开展的基础工作,文章从利用硬盘保护卡、病毒防治、硬件管理及软件维护等方面出发,提出了计算机实验室管理与维护措施。     

高校计算机实验室的开放和创新管理

以西南石油大学计算机科学学院计算机实验室为例,针对高校计算机实验室的开放和创新管理,探索实验室在管理、资源分配、实验方法和手段等方面的创新改革.实验室开放管理包括：实验室开放时间管理,计算机项目实验小组的创建,实验教学过程中教师指导参与,实验室设备管理和计算机环境管理等.实验室创新管理包括：计算机安全管理、计算机自动化管理和计算机网站管理等.通过对计算机实验室一系列管理问题的探讨,为高校计算机实验室的开放与创新管理提供借鉴.     

基于网络下的信息类实验室管理改革与创新

针对当前实验室中存在的问题,结合计算机网络技术改革了信息类实验室的管理模式。由分散管理变为集中统一管理,并建设了实验室管理的软环境,增加了实验、课程设计、毕业设计、实验室开放等各项信息平台,在提高实践教学质量的同时也丰富了学生的创新实践能力。     

高校专业实验室建设及管理浅谈

文章论述了高校专业实验室的重要性和加强专业实验室建设和管理的必要性及意义，分析了当前高校专业实验室建设及管理过程中存在的三个问题：(1)实验室硬件设施陈旧落后，仪器设备采购不规范：(2)实验人员待遇偏低，队伍不稳，数量不足，知识老化，素质偏低，结构失衡；(3)实验室管理滞后、利用率低。根据多年实验室管理经验和广泛调研，结合实例就上述问题提出了相应的对策。     

计算机实验室管理系统的设计与实现探析

素质教育背景下,教学方式改革不断深入,各高校选择以计算机为主的网络教学非常普遍,同时,也出现了一些问题。针对日常中高校实验室管理出现的问题分析,就规范统一的管理计算机实验室提出了具体的改革措施,以便使计算机实验室为高校学生提供最高效的服务和安全运转环境系统。     

加强实验室科学化管理 促进教学科研良性循环

实验室管理的科学化直接影响着实验室的使用效率、实验教学的质量以及教学与科研的良性循环。分析了现行实验室使用和管理中存在的问题及实验教学和科学研究的关系，在此基础上提出了促进教学科研良性循环的实验室科学化管理的具体措施，即改革实验室管理模式，加强规章制度建设，完善仪器设备的管理，优化配置与共享资源，强化实验用房的管理，提高实验人员素质，合理利用实验经费，改革实验教学内容等。认为实验室管理趋于科学化、现代化、规范化、系统化最关键的是加强实验室的科学化管理及改革实验教学内容。     

高校外语语音室的建设和管理的问题及其对策

加强高校外语语音室的建设和管理系统的改革,建设一支高效、精干、务实、求新的外语语音室技术队伍,这不仅仅是搞好外语语音室本身的工作问题,更是提高外语教学质量的重要基础。目前高校外语语音室建设仍存在不少问题,还不完全适应新形势下外语教学的要求。根据21世纪新形势发展的需要,必须从队伍、设备、管理、科学规划设计等几个方面加强语音室建设和管理。     

高等院校实验室建设与管理的改革及实践

随着时代的发展和高等院校全面素质教育的实施,高等院校实验室的建设和管理发生了诸多新变化,呈现出了功能多样化、管理多样化、实验内容动态化、实验技术复杂化现代化等特点。针对这些新特点,并结合实验室建设和管理的经验,从提高实验室的教学功能和经济服务功能、鼓励教学内容和教学方法的创新等方面,对高校实验室建设和管理提出了一些有益的建议。     

浅析高校实验室管理与开放

目前高校实验室管理体制及其教学方法等存在一些问题，必须加强高校实验室管理和实验仪器设备管理，树立以人为本的管理理念，施行科学合理的实验室开放式教学模式。结合市场经济的新形势．高校实验室不但要服务于教育，也要广泛开展与企业的合作．以培养符合社会需要的人才。     

论环境工程实验中心的建设和管理

实验中心建设与管理对高校的人才培养、学科建设和科学研究都具有非常重要的作用。原实验室建设主要存在三个方面的问题：管理方式是各自为政;实验用房分配不合理;实验设备维修维护不够,这些问题严重影响了实验室的投资效益与实验教学质量的提高。实验中心根据所开实验内容的需求配置相应的实验设备,培养一支高水平的实验技术人员队伍,完善的实验室管理质量体系。文章介绍了创建东华理工大学实验教学中心的经验。从实验教学中心建设理念、资源重组优化配置、新课程体系构建、师资队伍建设、管理体制和运行机制等几方面探索了实验教学中心创建的理论与实践。     

层次分析的神经网络集成方法

提出了基于层次分析法的神经网络集成方法;介绍了四种不同类型的神经网络,并用这四种不同类型的神经网络构造了五个独立并行处理的模式识别子系统,对每个子系统进行独立训练并分别进行模式识别,统计每一输入模式被各子系统识别成的模式及次数,按识别次数进行两两成对比较;计算各输入模式的识别结果与典型故障模式识别结果间的期望与方差的大小,进行两两成对比较并进行一致性检验。选取层次分析法中准则层对目标层的权重,综合各神经网络子系统的识别情况与输入模式和目标模式的差异大小计算输入模式对各典型故障模式的整体权值并以此作出决策。使用matlab软件进行仿真计算,得到的故障正确识别率。层次分析法神经网络集成方法取得了比相对多数集成方法好的识别效果,还可集成其他模式的识别方法。     

高校实验室创新工作探析

高等学校实验室是培养创新人才的重要基地。本文从实验室工作体制、实验室管理机制、实验教学内容、实验教学手段、实验技术人员知识更新等方面,对高校实验室的创新工作进行了探索和思考。     

探讨一流实验室在教学科研中的重要作用

介绍国家煤炭工业重点实验室采矿工程实验室、安全工程实验室,以及地质工程实验室等概况.阐述实验室建设,实验室管理体制改革及发展目标,实验室在学科建设、科学研究和教学方面起到了重要作用,并成为教学科研的基地.     

公共管理与公共行政内涵的比较与争论

理论界对公共管理与公共行政的内涵有着不同的理解。一种观点是认为公共管理基本等同于公共行政;一种观点认为两者有明显区别,或认为公共行政包含公共管理,或认为公共管理包含公共行政;还有一种观点认为公共管理和公共行政是两个完全不同的社会治理模式,公共管理是一种服务型社会治理模式。     

浅谈园艺、园林专业的实验室开放及其内涵

如何培养具有创新精神、创新意识和竞争能力的高素质人才是当前教育改革面临的重大课题,实施实验室开放,是更好地发挥实验室在创新教育中作用的有效手段,只有深刻理解实验室开放的内涵,加大实验室开放力度、拓宽实验室开放渠道,在实践中不断完善开放实验室的建设,才能使开放实验室真正成为培养学生创新意识、创新精神和创新能力的课堂。     

农业院校食品专业实验室建设探讨

总结了沈阳农业大学食品学科实验室建设存在的问题,从更新观念、构建新型实验室体制、改革专业实验教学体系、改革实 验室管理体制、实验室队伍建设、建立多渠道投资机制等方面系统地阐述了实验室建设的新思路和发展方向。