新时代高校辅导员就业指导服务能力优化路径分析

目前高校辅导员就业指导服务面临三大“缺乏”:针对新就业形态的指导服务缺乏专业性;就业指导服务缺乏灵活性和创新性;就业指导服务工作缺乏系统性,这些都影响了高校就业工作的开展。为此,必须丰富辅导员就业指导服务的相关知识与技能、建立全程化的就业指导服务、针对新就业形态改进指导服务方法、优化就业考核制度调动辅导员工作的积极性、落实毕业生就业指导服务“一生一策”制度、利用互联网资源优化就业指导服务,全方位推动毕业生实现更加充分更高质量的就业。     

高校毕业生就业工作刍议

近年来,由于国际金融危机的影响在各个行业的扩大,高校应届毕业生将面临着更大的就业压力。毕业生就业工作不仅事关国家振兴、社会稳定,关系到学生、家庭和人民群众的利益,而且也关系到学校发展。如何做好毕业生就业工作,保证每一名毕业生都能顺利走向社会已成为社会关注的热点问题,因此作为高等学校,重视毕业生的就业工作,建立一支职业化、专业化、高素质的就业指导队伍,加强毕业生就业指导和毕业生的就业服务等工作将刻不容缓。     

新时期高等学校毕业生就业工作的思考

党的十七大召开以后，国家越来越重视高等学校的就业问题，当前高等学校就业工作存在就业市场的开拓力度不够，高等学校为毕业生提供的就业服务简单粗糙，没能达到科学化、系统化和专业化，高等学校提供的就业指导只是一些制度的诠释。针对这些问题，高等学校就业工作在十七大政策的指引下，应从范围和形式两方面开拓毕业生就业市场，加强就业指导的针对性与实效性，提高就业服务质量，为求职有困难的毕业生提供就业援助，为毕业生自主创业营造良好环境。     

与时俱进开创毕业生就业工作新局面

毕业生就业工作是关系到高校生存和发展的一件大事.随着就业改革的进一步深化,大学毕业生所面临的就业形势日趋严峻.高等学校毕业生就业指导部门如何采取有效措施,加强学生综合素质的培养,提高择业能力,成为摆在我们面前的一项重要课题.本文作者结合工作实践,从就业机构建设、就业指导与思想教育、学生综合素质培养等方面,就如何搞好毕业生就业工作进行了论述.     

高等农业院校食品专业毕业生就业工作的实践与思考——以山东农业大学食品科学与工程学院为例

学生就业关系国家、学校和学生的生存发展，本文以山东农业大学食品专业本科毕业生为例，对学院近几年的就业工作实践进行了分析和总结，并对下一步的就业工作思路进行了梳理，以期为高等农业院校食品专业毕业生的就业指导工作提供依据。     

高校就业工作应解决的三大问题

高校毕业生就业工作不断出现新情况新问题。在新形势下大学毕业生的就业率和就业层次如何，不仅直接关系到毕业生的切身利益，在很大的程度上反映了学校的办学质量与竞争能力，也会影响学校招生和办学规模，乃至影响学校的生存和发展。“就业”是一个有丰富内涵的概念，不仅包含“是否”找到工作，还同时包括工作收入、工作地点、工作性质、工作满意程度等內容。当前高校毕业生就业指导中心要认真思考和解决好三个问题，并提出一些切实可行的对策措施。     

恢复高考后高校毕业生就业制度改革回顾及就业指导工作发展分析

高校毕业生就业制度改革,经历了从计划经济体制向市场经济体制的深刻变革,再到更加积极的促进高校毕业生就业的政策逐步过渡;就业指导工作职能逐渐从以计划分配、行政管理、就业安置等工作职能为主向以市场为导向、以就业指导和就业服务为核心的方向转变.通过整理和归纳恢复高考以来相关国家高校毕业生的就业政策,分析和总结该阶段高校毕业生就业指导工作改革与发展的历程,为将来做好高校毕业生就业指导工作提供参考依据.     

高校毕业生就业心理现状调查

基于大学毕业生就业难引起的一系列心理问题,笔者从学校就业指导、就业渠道、就业意向、就业影响因素等方面对1000名大四毕业生进行了问卷调查。结果表明,在学校就业指导方面,学校积极开展就业指导工作,开设了就业指导课程;在就业渠道方面,大部分毕业生是从招聘网站、学校就业信息网和学校就业指导中心获得就业信息;在就业意向方面,许多毕业生倾向于去事业单位、民营企业和三资企业,很少有毕业生愿意到西部单位;在就业影响因素方面,大部分毕业生认为找工作过程中的不公正因素、薪酬待遇不足和学校名气会极大影响就业。综合分析这些调查结果,我们提出了大学毕业生健康择业心理的相关对策和建议。     

职业学校的就业指导工作

职业学校开展就业指导工作无论是对国家、学校还是毕业生都具有重要的意义。就业指导工作必须遵循一定的原则,构建有效的内容,采取有效的措施,才能取得预期的目标,实现毕业生的有效就业。同时,就业指导工作是一项系统工程,需要全社会的参与,因此,还需要逐步构建完善的就业指导保障体系。     

地方高校毕业生就业工作存在的问题及对策

地方高校毕业生就业工作普遍存在着学生就业心态复杂、择业过于盲目、就业渠道不畅通等突出问题,已引起全社会的关注。解决这些问题的途径一方面要加大对毕业生就业指导和思想教育的力度;另一方面要完善毕业生就业指导体系,增强服务意识;此外,高校还要积极培育毕业生就业市场,疏通就业渠道,广开就业门路。     

论大学生就业指导队伍专业化建设的必要性

本文通过对大学生就业指导队伍现状的分析,找出大学生就业指导队伍在知识结构、综合素质以及就业指导工作的内容、方式、方法等方面的不足与滞后。从国家宏观发展形势、需求上,就业指导队伍中还存在的问题等方面探讨建设一支专业化、职业化就业指导队伍的必要性,并试图寻找解决、建设这样一支队伍的途径与办法。     

农科大学生就业难问题探析

高等农业院校要认清新形势下大学生就业难的深层次社会背景,挖掘毕业生自身存在的问题,并针对实际情况,深化教学改革,深入细致地做好学生的思想、政治工作,加强对毕业生就业指导,为毕业生就业提供有利条件,切实做好毕业生就业工作,从根本上解决就业问题,促进国家的长治久安,促进我国更快、更早地实现全面小康.     

关于提高高职学生就业能力的思考

伴随着1999年后高校的不断扩大招生,今后几年内大学毕业生的人数仍将持续增加,毕业生的就业压力越来越大,高职学生的就业问题显得尤为突出。文章就此对就业能力的内涵及其高职学生就业能力的现状进行了深入的分析,高等职业教育应该为适应市场需求准确定位,进一步明确培养目标;加强专业建设,办出特色;对高职学生加强就业指导,把就业能力培养贯穿高等职业教育人才培养的全过程。     

论日本大学的生涯教育对高等教育的影响

近年来,日本高校毕业生的大幅度增加,就业环境、就业形势的变化等,促使日本大学就业指导体制发生了根本变革.2006年,在日本全面实施的生涯教育,改变的不仅仅是就业指导体制,大学教育的目的、形式以及内容等也都发生了不同程度的变化.可以说,生涯教育具有牵一发而动全身之效应,它给日本高等教育带来的影响是多方面的.     

大学生就业指导新模式的探讨

文章从扩招形势下大学生就业所面临的挑战入手,比较中国与美国等西方国家的就业指导的差异,阐述了“以学生为本”,“以学业为基础,以就业为导向,以事业为目标”,统筹兼顾、协调一致、循序渐进地开展大学生就业指导的模式。     

提高高职专科生就业率初探

随着社会经济和高等教育的发展 ,高职专科类应届毕业生的就业率整体呈逐年下降的趋势 ,各专业的就业情况也呈现出不平衡的状态。而社会因素、学校教育因素、高职专科生自身因素与其有着密不可分的关系。学校要加强科学教育和人文教育以提高高职专科生的综合素质 ,保持专业及课程设置的前瞻性 ,加强校企合作 ,产教结合 ,争取更多的组织和个人的支持 ,努力提高高职专科生就业率     

以"就业为导向"的职业教育教学改革思考

通过对职业教育就业能力的分析制定相应措施来提高就业意识、加强就业能力,并建立起一系列就业能力指标体系,准确定位人才培养目标,针对当前面临的社会就业问题,结合企业、行业发展现状,反向更新教学思想,以市场和企业的需求为参考分析出适合当今就业环境的人才培养策略,构建新的课程体系,调整专业设置,改变教学方法,改进和完善当前教学环节中的不足,高度重视职业教育实现就业的功能,为缓解当前毕业生就业困难、就业人才分配不均的现状作出相应的调整,培养适应社会发展的全面高素质人才,全力推进职业教育教学改革.     

论犯罪嫌疑人、被告人自证无罪权

自证无罪权应当是犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中的一项重要权利,它区别于辩护权、禁止强迫自证其罪原则。确认自证无罪权是尊重被诉人(包括嫌疑人、被告人)作为人的尊严及其自由意志的要求,是发现案件事实真相的需要,是刑事诉讼控辩平等对抗诉讼构造及诉讼主体理论的内在要求。我国应通过建立嫌疑人、被告人的自行调查取权制度、改革完善辩护人调查取证制度和保障被诉人要求公安司法机关取证的申请权来确保自证无罪权的实现。     

构建面向市场的高职院校毕业生就业工作新模式

加强毕业生的就业导向是高等职业教育发展的必然选择.高职院校面对严峻的就业形势,必须加强领导,开拓工作思路,建立人才培养与市场需求紧密结合的育人机制;以增强就业工作活力为宗旨,加强规范管理和就业指导,不断增强毕业生的就业竞争力;建立有形市场与无形市场相结合的就业工作服务体系,形成学生实习与就业紧密结合的一体化管理格局.