企业领导者的责任激励艺术

在许多时候，不仅能力相同的人常常会做出不同的成绩，而且能力差的人往往还可能比能力强的人工作得更好。为什么会这样呢?原来一个人的工作业绩不仅取决于他的工作能力，而且与他的工作动机被激发的程度有很大的关系，领导者如果能恰到好处地运用责任激励艺术，往往会收到意想不到的效果。     

领导如何激励下属承担挑战性强的工作

老鼠给猫挂铃铛,形容啃硬骨头、挑重担子。一项极具挑战性的工作,如若无人敢于承担和完成,即使想法再好,工作也难以落实,目标也无法实现。作为领导干部,该如何激励下属承担和完成挑战性强的工作?这个话题引人思考。笔者认为,要重点把握以下几点。一要放下架子,学会尊重。尊重是一种最人性化、人本化的领导方式,也是最有效的激励手段之一。以尊重、重视下属的方式来激励他们承担并完成任务,其作用远比物质上的激励要来得更持久、更有效。现实工作中我们不难发现,     

减少与下属隔阂的艺术

领导与下属产生隔阂，对领导者个人来说，会降低威信；从团体、工作的角度看，将破坏团体的凝聚力，严重地影响领导决策的形成及决策的贯彻执行。因此，领导者有必要掌握减少与下属隔阂的艺术。     

浅析领导如何激励下属

领导者如何给自己找到一种能表达赞赏、认可与激励的方法,如何充分调动被领导者积极性和创造性,激励是重要的方法和技巧.本文简单介绍了领导激励的方法与艺术以及应注意的几个原则.     

中层领导与下属相处的科学方法

中层领导在组织内部起看承上启下的作用,组织内人际关系的形成与中层领导和下属相处的状况如何有着一定的联系．特别是在本部门内就有着加强凝聚力和向心力的积极意义。因此,有必要探索中层领导与下属相处的艺术。     

领导者处理下属冒犯的艺术

下属冒犯领导者的类型有情绪型冒犯、性格型冒犯、利益型冒犯、公平型冒犯。冒犯既影响领导者权威,又影响下属情绪,还影响单位和谐。领导者处理下属冒犯应做到:通情达理,使其不想冒犯;注重利益,使其不必冒犯;建章立制,使其不能冒犯;强化权威,使其不敢冒犯;提升素质,使其不用冒犯。     

叫出下属的名字

先父生前曾是浙江某县任职多年的文教局长。他是南下工农干部，自身文化水平不高，但许多老教师对他不乏好感。他已过世好几年，但本地教育系统的一些老同志如今遇到我时，仍会说：“你爸爸记性真好，全县这么多教师，他都能叫得出名字。真是个平易近人的好人。”先父生前曾对我说过，他当局长时，对每年大学毕业分配来的教师。     

掌握授权艺术 调动下属积极性

随着社会的发展，社会分工越来越细。领导工作日趋纷繁复杂，领导者要做好领导工作，仅靠个人的力量是远远不够的，需要学会和运用授权，以利实现领导目标。     

领导对下属要“三心二意”

大家知道“三心二意”是一个贬义成语，每个人都不愿意做三心二意的人。但此处“三心”（爱心、信心、公心）“二意”（诚意、戒意）都是褒意词，是领导者对下属的必备的品质。     

企业办公室主任激励下属八法

对任何一个管理者来讲,激励都是一种不可或缺的有效管理手段。企业办公室工作内容繁杂、人员构成复杂,办公室主任要管理好下属就必须掌握和运用好激励手段。一、用成就感激励下属。每个人都希望成就一番事业,即使是一个非常普通的人,也能从完成一项工作或者做好某件事情中获得成功的喜悦。因为办公室内部各部门工作性质不同,每个人的业务方向和能力水平不一,所以办公室主任必须掌握每个下属的情况,综合统筹工作安排,根据下属的不同特点和能力大小分别安排不同的工作。也就是既不能向下属安排难度过大的工作使下属因难以完成而产生心理压力,…     

领导威信从何而来

“桃李不言，下自成蹊”，威信来源于领导者的素质和业绩，它是由下属自觉接受自发模仿而产生的。     

“强下属、弱领导”现象的具体表现、潜在危害及矫正之策

"强下属、弱领导"现象是当前一些单位和组织中逐渐出现的组织情形,具体表现为下属群体聚而成团逐渐孤立领导者、刺头下属时常质疑领导者个体权威、领导者决策部署难以得到绝对拥护、领导者自身立场受到强势下属摆弄。"强下属、弱领导"现象对于单位能力建设是极为不利的,其影响主要体现为消解领导个体权威导致内聚力缺失、导致个体势力抬头形成团体性派系、扰乱整体决策方向降低单位能力值。矫正这一问题,需要抓住领导个体、组织管理、驭人之策三个着力点:单位领导者要加强"内功修炼",筑牢组织基础;组织管理要善用"狮子搏兔",抓准员工中关键角色;驾驭下属要借鉴"田忌赛马",善于以弱克强。     

被领导的艺术

员工和上司就像一根线上的蚂蚱,要想成功就得同舟共济。聪明的下属是绝对不会跟上司较劲的,而是想方设法去与上司合作双赢。相信不论在企业还是在政府机关,不少人都有这种想法:唉!给别人打工多辛苦,当领导多好!可是,没有人天生下来就能当领导。再优秀的领导者也是从做下属中得到历练,具备了领导能力后才完成从员工到领导的跨越。因此,先要认清自己做下属的角色,摆正自己的位置。只有在追随领导中锻炼出自己杰出的能力,具备了领导才能,领导才会发现你这块金子,给你一个发光发亮的机会。     

不是教你坏：领导如何“甩”活给下属？

实话说，在不同企业从事了很久的管理工作，但就角色而言，无非两种：一种是部下，另一种是领导。所采用的方法看似很多，实则也很简单，一个减法，一个加法。就领导而言，应该是做减法的角色；被领导的部下，理应是做加法的。一加一减，自然地形成落差，恰似山涧瀑布流露的美感，无意之中弹奏出组织运行的美妙韵律。     

领导喜欢什么样的下属

中国有句俗语,“做事不依东,累死也无功”,这个“东”也就是“东家”、领导的意思。这句话看似质朴。却揭示了中国传统管理方式的一个规则,以及传统领导方式的一种习惯,那就是“对人负责”与“对事负责”的二律背反。     

做个激励型领导!

欲激励好员工,领导者须先自我突破,从实践来看,需突破六大障碍。这些障碍产生的内在原因是,领导者固于对下属缺乏必要的信心以及对放权所带来的诸多后果的恐惧,在此基础上,须做好“八项修炼”,方能炼就成一个优秀的激励型领导。 有效的激励会点燃员工的激情,让他们产生超越自我和他人的欲望,并将潜在的巨大的内驱力释放出来,为企业的远景目标奉献自己的热情。那么,怎么做个激励型领导？做好激励型领导需要突破哪些障碍？     

领导对待下属冒犯“四法”

冒犯,一般是指言语或行为没有礼貌,从而冲撞了别人。领导每天要面对各种各样的人和事,难免会碰到性格直率、脾气火暴、说话不注意方式场合甚至公开冲撞、冒犯领导的下属。虽说下属的冒犯大多是非原则性