浅谈室内设计中环境心理的发展与运用

本文从人与环境的相互作用入手,对室内环境中的人的心理行为特征及其指导作用进行了分析,探讨与研究了环境与心理的相互作用,并从色彩、光影、材料三个角度分析了环境心理在室内设计的应用。     

国内外心理契约研究的新进展

从5个方面对国内外心理契约研究的最新进展进行了综述:心理契约概念的提出及其发展、心理契约的内容和结构、心理契约与相关概念的边界、心理契约的形成和载体、心理契约违背及其后果.最后文章认为目前国内外心理契约研究在管理者与组织之间心理契约的研究、契约化过程的系统研究、与契约经济学的相互借鉴、心理契约的履行对雇员的积极效果的机制研究、中国组织心理契约的本土化研究方面还存在空白或不足.     

心理消费,正在流行

大多数人都认为商品应该是具体的,像书本、笔、食品、日用品等等.但在现代社会,越来越多的人开始走向心理消费.以付出金钱或者代价为手段,以获得心理平衡为目的的消费就叫心理消费.商品能够满足人们在物质方面的需求,心理消费则能够满足人们在精神方面的需求. 人们的个性心理特征千差万别,这也就决定了他们心理消费干差万别.不过,按照心理需求的方式来分,可以分为纯心理消费和伴随心理消费.纯心理消费以解决人们心理问题为目的的.如心理诊所,心理咨询网站.而伴随心理消费即人们在做一件事时,同时能够满足他的某种欲望,也叫间接心理消费.     

心理疾病正在袭扰人类

世界卫生组织最近公布的数据令人触目惊心：全球约有10亿人正在经受心理、神经、精神疾病的影响！据估计，全球每年有87万人自杀，其中超过90%的自杀案例都和心理疾病有关。     

182例自杀心理危机救助初探

当代快节奏的生活 ,给人们带来巨大的心理压力 ,如得不到及时、合理、有效的心理咨询作心理减压 ,不少人会产生自杀心理危机。本文以成功救助的 182个案例为依据 ,试就自杀心理危机产生的原因、特征、心理干预、社会救助等层面进行研究。     

中师学生心理挫折的产生及对策

所谓心理挫折,是指人在实现目标的过程中,受到阻碍而产生的焦虑、紧张、愤怒等情绪心理状态.它是一种主观体验,正在成长中的中师学生,最容易产生心理挫折.那么,中师学生的心理挫折是怎样产生的呢?作为教育工作者又该怎样正确处理和对待呢?笔者通过多年的教育实际,就此谈几点认识.     

基于信息心理测度的信息心理模型研究

信息心理研究就是了解与总结信息发布过程中信息对人们心理影响的规律,以帮助人们适时适度地发布信息,避免负面信息对人们心理的冲击,影响社会稳定与和谐.本文研究构建信息心理模型的目标就是测度不同的信息及其发布时机可能产生的对人们心理冲击的强度,以及度量信息对人们心理的影响,提供信息发布对社会影响的量化工具,以帮助人们选择合适的时机发布合理的信息,增强信息发布的效果.绘制信息心理学模型,需要找出两个因素,然后对各因素加权,得出衡量信息心理模型的标准.     

初中学生数学学习心理障碍初探

心理障碍是指人的动机行为受到阻碍或干扰,不能实现自我预定的目标,而产生的紧张心理状态.心理学认为,心理障碍容易导致消极思维,影响心理的健康发展.中学生在学习数学过程中,并不是一帆风顺,有知识的缺陷,也有心理方面的原因,从教几年以来,我发现中学生心理障碍主要表现在以下几个方面:     

实施心理健康教育的几点构想——消除学生焦虑的情绪方法初探

美国教育家戴乐·卡耐基认为:"一个人事业的成功,只有15%是由于他的学识和专业技术,而85%是靠良好的心理素质."可见心理健康既是身体健康的重要保证,也是人类健康的最终标准,更是人成败的关键.<教育心理学>认为:心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力,以及作为社会一员的积极的社会功能.而指称心理健康问题的词语有严重程度由底到高的几类:心理困扰、心理障碍和心理疾病等,学生中常见的心理障碍如:焦虑症候群、人格障碍或人格缺陷以及由心理问题带来的睡眠、进食方面的躯体症状等都属于心理辅导与治疗的适用范围.近十年来,关于焦虑的研究,是心理健康领域的热门课题,本文侧重于阐述中学生、大学生的焦虚以及消除与调适方法.     

基于心理契约的领导技能与方法选择研究

21世纪的管理是以人为中心的人本管理.在以人为本的领导过程中,人是领导者必须考虑的首要因素.在对人的领导中,必然涉及到心理契约的问题.正确认识心理契约对领导过程的影响,能够帮助领导者采取最有针对性最有效的领导方法和手段,提高领导活动的效率.而合理运用各种领导方法有助于建立和巩固组织成员的心理契约,维护组织领导的有效性.     

构筑自我和谐心理学思考及对策

健康心理的本质特征是心理和谐。自我和谐是心理和谐的核心特征。一个人能经常处于正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。心理和谐是心理以及直接影响心理的各要素之间在总体意义上的协调统一、相对稳定的关系;努力塑造自我不但心理构成要素上的协调性。心理自我的还指体验上的愉悦性。面对改革开放和市场经济的冲击我们需要采取各种对策来提高自我心理的和谐从而构建和谐社会。     

企业知识员工心理资本维度构建与测量

在实地调查的基础上,通过探索性因子分析和验证性因子分析建构并验证了我国企业知识员工心理资本的内容结构,认为其具有二阶四因素结构,包含任务型心理资本(积极情感、坚韧性)、关系型心理资本(情绪智力、感恩)、学习型心理资本(学习效能感、知识共享意愿)、创新型心理资本(创新自我效能感、模糊容忍度)四个维度。实证结果显示,知识员工心理资本量表具有良好的信度和效度,可以应用于组织对知识员工进行心理资本的干预和开发管理。     

浅谈心理测量在职业选择中的应用

心理测量作为一种了解自我、识别人才、诊断问题的方法,自问世以来,越来越被广泛地应用到各种不同的领域.在现代社会,人与职业之间存在着双向选择,通过标准化的心理测量,了解人们的心理素质水平,实现个人特点和职业需求之间的最佳匹配,才能最大限度地发挥出人的潜能,获得优质的、高效的工作效果.     

心理消费，正在流行

人的一生其实就是一个不断体验、不断适应、不断调整的过程,时时注意自身的心理锻炼和调整,使自己拥有—个健康的体魄更为重要     

单位管理要注重人文关怀与心理疏导

十七大报告提出了"人文关怀"和"心理疏导"两个新名词,对各方面工作都具有指导意义。在企事业单位的管理工作中注重人文关怀和心理疏导是贯彻落实科学发展观的具体体现,是构建和谐单位的必然要求,也是实现单位工作目标任务的需要。各企事业单位领导和管理工作者,在单位的管理工作中注重人文关怀和心理疏导,应该围绕满足职工的物质要求,建立关爱人的机制;围绕满足职工的精神需求,建立教育人的机制;圈绕满足职工的政治需求,建立凝聚人的机制;圈绕满足职工的心理需求,建立疏导人的机制。     

高校青年干部的心理困惑与调适

随着社会进步、经济发展、观念不断更新,人的需求也在不断提高,人们在充分享受生活的同时,从心理上也正孕育着一种更高的期盼——提高生命质量。世界卫生组织早在1948年就指出“健康是指身体、心理和社会适应的健全状态”。而不只是没有疾病或虚弱;也就是说:健康的人,不仅身体健康,而且要有良好的心理和社会适应能力,作为领导干部这点尤其重要。心理是否健康可以用下列八条标准判断:     

员工心理契约及其组织效果研究

本研究运用在中国文化背景下开发的心理契约问卷,考察了员工心理契约结构及其与组织效果变量之间的关系.研究结果表明,员工心理契约中的组织责任和员工责任分别由三个维度构成,而且这些维度对一些主要组织效果变量有很好的预测作用.     

光盘行动对餐饮行业的影响及对策研究——以南京市餐饮业为例

兴起的"光盘行动"已成为社会的热点话题,在全社会刮起了一股"全民节约热"。餐饮行业节约风盛行的背景下,我们需要反思:"光盘行动"对南京大众和星级餐饮行业有何影响?餐饮行业有何应对举措?此外,消费群体的消费心理与餐饮行业的发展密不可分。餐饮行业应该如何在"光盘运动"等节约型观念中,把握消费者的消费心理,实现自我转型,自我改革。     

企业员工心理资本开发的影响因素及建议

改革开放三十年以来,中国经济、中国企业、以及中国劳动群体经历了一系列重大的变革,变革给社会带来了转型的阵痛.在这样的背景下,企业员工的心理素质问题引起了广泛的关注,如何理解心理资本的概念和结构,心理资本对员工的绩效产生了哪些方面的影响,怎样对员工的心理资本进行开发是中国企业管理者需要思考的问题.     

浅谈心理训练在大学生网球比赛中的作用

大部分的大学生网球选手由于球龄较短,比赛经验少,比赛中情绪更容易受到影响,从而影响比赛成绩.因此加强对大学生网球选手的心理训练,对提高比赛成绩有着重要作用.本文通过对高校网球选手赛前、赛中和赛后三个阶段的心理变化进行研究,分析心理训练、心理因素在高校网球选手的重要作用.