共查询到10条相似文献,搜索用时 28 毫秒
1.
进入高职院校,高职学生需要适应全新的生活和学习环境,应对新的人际关系和社交活动,这些变化极易导致学生出现心理健康问题.影响个体心理健康有诸多因素,研究表明,原生家庭因素是影响个体心理健康状况最关键、最直接的因素.因此,从原生家庭视角探讨高职学生心理健康教育的策略,引导学生保持积极的心理健康状态,对学生健康成长有重要意义. 相似文献
2.
3.
心理健康标准及其研究的再认识 总被引:32,自引:0,他引:32
本文在对心理健康标准研究的主要分歧进行辨析的基础上 ,对心理健康标准及其研究作了整合性的再认识 ,提出心理健康标准的“二维适应论” ,认为个体心理健康标准就是个体适应正常或良好。具体地说 ,心理适应(自我适应)———社会适应和生存适应———发展适应形成个体心理健康标准的二维结构 ,不同个体的不同适应状况决定其心理健康水平并导致个体间心理健康水平的差异 ,而个体只要能以自己的方式正常或良好地适应各自的心理生活和社会生活 ,均应被视为心理健康的人。当然 ,四种适应的统一无疑是个体心理健康的理想状态 相似文献
4.
心理健康教育:打造和谐社会的心理基础 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育对于构建社会主义和谐社会具有重要意义:心理健康教育是提高个体道德素质,进而提高整个社会和谐程度的前提条件;是调节人际冲突,维持社会和谐的重要保障;是实现相互悦纳,构建和谐社会的有力措施。我们要全方位开展家庭心理健康教育、学校心理健康教育和社会心理健康教育,为社会和谐打造坚实的心理基础。 相似文献
5.
心理健康教育对于构建社会主义和谐社会具有重要意义心理健康教育是提高个体道德素质,进而提高整个社会和谐程度的前提条件;是调节人际冲突,维持社会和谐的重要保障;是实现相互悦纳,构建和谐社会的有力措施.我们要全方位开展家庭心理健康教育、学校心理健康教育和社会心理健康教育,为社会和谐打造坚实的心理基础. 相似文献
6.
本文主要从社会、家庭教育方面的不当、教师及学生个体等因素分析现今中职卫校学生的心理异常原因。通过加强职业道德、心理健康树立学生的理想和信心,加强师资队伍建设和校园文化建设,促进学生健康成长。 相似文献
7.
社会支持与个体心理健康 总被引:113,自引:0,他引:113
社会支持与个体心理健康李强社会支持与个体心理健康有着直接密切的关系,它在缓解个体心理压力、消除个体心理障碍、增进个体心理健康等方面具有重要的影响作用。处在社会急剧变迁中的我国正面临着日益严峻的国民心理保健难题,深刻认识社会支持与个体心理健康之间的关系... 相似文献
8.
自信作为一种积极的心理品质,它是个体成长和保持心理健康必不可少的因素,也是人类的一种特殊的需要。从马斯洛的需要层次理论和班杜拉的自我效能感理论中我们都可以找到依据。对青少年学生自信心的培养,应该注重赏识教育和挫折教育和积极的自我意识的培养。 相似文献
9.
自我妨碍是一种自我价值保护的归因策略,它可以在一定程度上保护个体的自我价值和自尊,但是经常使用会削弱学业成绩。学业不良学生长期通过自我妨碍来保护自我价值的后果是学习成绩的削弱。教育者要正确地运用评价反馈并调整考核制度,培养学生正确的归因方式及自我效能感和自尊,以提高学业不良学生的学业成绩。 相似文献
10.
中医院校学生心理健康状况的调查分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
尹红新 《山西高等学校社会科学学报》2008,20(6):143-145
根据对中医院校学生心理健康状况的调查显示,中医院校学生的心理健康水平偏低,这与他们所学专业性质有关。要从营造心理健康教育环境,加强心理健康教育等方面入手,加强中医院校学生的心理健康工作。以提高他们的心理素质。 相似文献