列宁关于无产阶级执政党建设的思想及其启示

列宁作为世界历史上第一个社会主义国家的创立，世界历史上第一个无产阶级执政党的领袖，他的关于执政党建设的思想有着丰富的内涵和很高的借鉴价值。他关于执政党建设的思想主要是：执政党必须学会“从事经济工作”，必须维护自己在马克思主义基础上的思想团结，必须维护在民族集中制上的组织团结，必须时刻不忘自己是“人民的公仆”。中俄两国共产党诞生时的历史化背景和执政时的国情和党情的相似性，使列宁关于执政党建设的思想对于中国共产党的建设，有着重大的现实指导意义。     

列宁的社会主义思想的重大发展

列宁的社会主义思想在1921年发生了重大的转折。这一转折不仅大大发展了科学社会主义的理论,而且为现实的社会主义建设开辟了新的道路。学习列宁关于社会主义发展的思想,必须十分重视他在探索俄国建设社会主义道路的过程中前后思想的重大转折,着重抓住从“直接”向社会主义过渡转变到“迂回”地向社会主义过渡,以及强调各国建设社会主义的“特色”和通过进行“全盘的改革”来建设俄国的社会主义等新思想。     

十月革命胜利初期列宁思想和实践的政治性质

原苏联理论界和当代中国理论界大多数人认为,列宁在十月革命胜利初期即武装起义胜利后“最初几天起”就领导展开了社会主义建设。这是对列宁思想和实践进行脱离俄国实际的、激进化的装扮。实际上,这一时期列宁在俄国农村社会变革问题上主张对农民平均分配土地,发展小农经济;在城市变革特别是工业变革问题上主张在工业企业实行“工人监督”,即在不剥夺资本家财产的前提下由工人组织对企业的生产和分配过程进行监督;领导进行了国有化工作,但这一时期已实现国有化的大中型企业在全国大中型企业总数中的占比极少,而且在1918年4月提出必须暂停国有化,把“工人监督”的任务提到首要地位;主张实施国家资本主义措施,并要求学习德国的国家资本主义。因此这一时期列宁的思想和实践属于务实、渐进的政治性质：充分地关注到了俄国经济文化落后的实际,从实际出发采取适当的措施和政策;认识到了俄国向社会主义社会过渡的长期性,主张渐缓地、平和地推进建设社会主义的进程。只有这样认识和把握十月革命胜利初期列宁的思想和实践,才可理顺十月革命后列宁思想和实践的发展脉络,即十月革命胜利初期、国内战争时期、新经济政策时期他都主张务实、渐进的发展和过渡。只有这样理...     

他山之石 可以攻玉——试论列宁关于吸取资本主义先进文化成果的策略思想

无产阶级夺取国家政权以后,要不要向资本主义学习,以及如何利用大资本主义已经达到的技术上和文化上的成就为社会主义建设服务,是十月革命后摆在列宁及其布尔什维克党面前一项迫切需要解决的课题。列宁在领导俄国无产阶级革命和建设的实践中,首次从理论上阐述了经济文化发展落后的国家在从事社会主义革命和建设的过程中,学习、利用资本主义,尤其是发达资本主义先进科学技术和管理方法的必要性和重要性;创造性地提出了向国内外资本家“学习”,利用资产阶级专家和利用国家资本主义大力发展生产力,迅速建立社会主义物质基础的策略思想。认真学习和探讨列宁的这一思想,对我们在当今的国际形势下,进一步搞好对外开放,正确处理不同社会制度、国家之间的经济关系,加快社会主义建设的步伐,具有十分重要的理论和现实意义。     

列宁后期经济建设思想的历史线索与演进倾向

本文对列宁后期经济建设思想问题提出了一系列新见解，并且揭示了列宁经济建设思想的演进倾向：由监督、限制与利用资本主义的思想演进为支持、引导与利用资本主义的思想，由必须满足农民土地要求的思想演进为必须促进小农经济发展的思想，由利用现成市场的思想演进为积极发展苏维埃国家商业与市场的思想。他思想的演进，具有务实的特点、缓和的特点和深层化的特点。     

列宁的国家资本主义理论与我国目前的私人经济

国家资本主义理论是列宁关于社会主义过渡时期理论的重要组成部分之一。今天,重新学习列宁的这一理论,对解决我国当前面临的某些理论和实际问题,如怎样看待我国当前存在的“私人经济”问题。仍有很大启发。本文拟就此谈点粗浅看法。列宁最早的国家资本主义思想,是在十月革命前的一九一七年九月提出的。他在《大难临头,出路何在》一文中指出;“真正革命民主国家下面的国家垄断资本主义,必然会是实现社会主义的一个或一些步骤!”到了一九一八年,列宁把上述思想发展成一个较为完整的理论。他较为详细地论证了在资本主义向社会主义过渡的历史时期,国家资本主义存在的     

论二月革命后列宁关于俄国社会主义战略思想的历史演进

从二月革命结束到十月起义胜利,是列宁思想演进的第一阶段,他主张在俄国采取走向社会主义的“步骤”,但反对立即将革命转变为社会主义革命,反对立即直接实施社会主义。长期以来学术界误解了列宁这一阶段的思想。从十月起义胜利到1918年1月全俄苏维埃第三次代表大会,是列宁思想演进的第二个阶段,他提出俄国革命是社会主义革命,进而提出了消灭资本主义和建设社会主义的任务。1921年春以后,是列宁思想演进的第三个阶段,他提出,相对于俄国落后的生产力和经济条件而言,资本主义是“幸福”,无产阶级在社会主义实践过程中必须发展和利用资本主义。这意味着列宁找到了俄国发展生产力并实现社会主义的正确途径。     

列宁关于两种“思想体系”重要论断的当代思考

列宁关于两种“思想体系”的重要论断是指导社会主义文化建设事业的一笔理论财富。在当代条件下，我们应继续推进社会主义文化建设，巩固“社会主义思想体系”，这直接关涉到社会主义运动的长远发展。实施社会主义文化建设，既要遵循文化发展的逻辑又必须站稳政治立场、坚定政治方向，从而不断发展“社会主义思想体系”。     

扬州师院学报(社会科学版)1993年总目次

马列主义、毛泽东思想研究马克思关于法国小农政治文化的分析及其现实愈义〔胡吕银)无产阶级政权的公职人员是人民公仆 —学习马克思恩格斯关于“仕会公仆” 论述的体会(张成统)正确认识社会主义民主建设的长期性 —学习马克思关于社会主义民主的论述 (王太高)马克思法律思想初探(孟戚美)列宁关丁利用资本主义建设社会主义的思想(杨成竹)马克思主义统一战线理论的重大发展 —概述毛泽东关于中问阶级的理论(刘诚)论新民书义社会向社会主义社会转变(杨福新)毛泽东关于中国f业化道路的理论(然害民)试论毛译东“两大阵营”的理论(周建超)毛泽东…     

列宁的资本主义社会理论及其当代意义

列宁的资本主义社会理论把资本主义划分为自由资本主义和垄断资本主义两个阶段,他关于帝国主义是资本主义的最高阶段之说虽已成为历史,但国家垄断和国际垄断仍然是当代世界资本主义的现实特征,这一点是不可否认的。列宁的资本主义社会理论是否过时,要历史地、客观地看列宁的帝国主义理论,要正确理解当代全球化资本主义的发展趋势和进行社会主义的改革和建设就必须认真研究列宁的资本主义社会理论。     

论列宁的社会主义文化建设思想--兼论当代中国先进文化建设

列宁的社会主义革命和建设思想,至今仍涉及到当前世界革命运动和社会主义国家建设中的一些重大课题,他的关于社会主义文化建设思想,对我们当前实践"三个代表"、建设先进文化具有极为重要的指导意义.建设先进文化,必须依靠科学理论的指导,坚持马克思主义文化观;必须掌握历史文化遗产继承与革新的规律,创造性地利用一切优秀文化遗产;必须尊重科学、尊重知识分子,充分发挥知识分子在先进文化建设中的重要作用;必须加强共产主义思想教育,在全社会构建共同理想和精神支柱,提高人的素质和思想道德水平,实现人的现代化.     

邓小平对列宁利用资本主义的思想的继承与发展

本文通过列宁和邓小平在对外开放,学习、利用资本主义国家长处的思想的比,阐明邓小平继承并创造性地发展了列宁借鉴、利用资本主义社会文明成果的理论,极大地丰富了马列主义科学主义学说的理论宝库。     

论列宁"计算和监督"的思想具有社会协调发展的性质

论述了十月武装起义前后，列宁关于调节社会经济发展的主要思想，指出列宁关于“计算和监督”的思想充分反映了无产阶级在夺取政权时期以及夺得政权之后的社会发展思想，这主要表现为缓和社会主义与资本主义的矛盾关系，以及主张利用资产阶级专家的作用等方面。     

论“中共七大”前后毛泽东关于利用和发展资本主义的思想

党的七大前后毛泽东对未来新民主主义社会中资本主义经济的地位和作用给予了充分肯定,他的这一主张既是对马克思主义关于社会发展规律的认识和列宁探求社会主义道路的现实启示,又是马克思主义与中国具体实际相结合的重大成果,是从当时中国现实国情出发而提出来的。毛泽东的这些论述在很大程度上依然是符合于当代中国经济发展的客观需要的。     

经济与教育的一体化发展--重温列宁关于教育经济思想的启示

当代世界经济与教育的一体化发展趋势变得越来越明显,重温列宁当年关于教育经济的思想,科学地把握其教育经济的思想方法,对促进我国经济发展与教育发展的融合生长,具有非常重要的理论意义和现实意义.列宁关于教育经济的思想内涵,包括教育经济效果的评价与衡量,教育与经济的协调关系,教育发展的经济条件等.列宁的教育经济思想有助于当代教育经济的一体化发展,我国现阶段表现出来的教育与经济发展缓慢,不能协调发展,很大程度上与对教育的经济评价简单化有关.因此对经济教育协调发展问题的研究必须善于运用纵向与横向相结合的比较研究方法,走有中国特色的科教经济一体化之路.     

列宁关于党的监察制度的理论和实践及其沿革

关于建立党的监察制度的思想是列宁建党思想的重要组成部分 ,是国际共运史上第一个无产阶级执政党加强党的组织建设 ,克服党内存在的消极腐败现象的重大措施。实践证明 ,列宁关于建立党的监察制度的思想对于共产党和社会主义国家的政权建设具有十分重要的现实意义     

列宁的国家资本主义思想及其启示

列宁的国家资本主义思想是关于正确处理社会主义与资本主义关系问题的理论和实践,是向社会主义过渡,建设社会主义的伟大尝试.苏俄一系列国家资本主义政策的实施,使经济落后的国家向社会主义过渡第一次由理论变为现实,从而使马克思主义过渡时期理论进一步具体化和深刻化,具有重要历史意义.正确认识和理解列宁的国家资本主义理论,对于我们推进改革开放进程,加速社会主义现代化建设,具有重要的借鉴意义.     

葛兰西文化领导权理论及其对我国当前文化建设的启示

意大利共产党领袖葛兰西在总结欧洲革命实践经验的基础上,提出了著名的“文化领导权”理论.葛兰西认为,无产阶级要想在西方国家建立政权,就必须首先取得文化领导权.这为无产阶级革命提供了一种新思路.在当代中国全面改革与文化建设的新背景下,“文化领导权”理论对我国当前社会主义文化建设事业具有重大的借鉴意义.     

论文化在社会主义建设中的作用——浅析列宁晚年的文化困惑

本文从分析马克思、恩格斯关于落后国家可以跃过资本主义卡夫丁峡谷的理论入手 ,肯定了文化因素在跃过资本主义卡夫丁峡谷问题上的重要意义 ,阐明了列宁晚年对文化革命的思考。列宁为经济和文化落后的俄国指出了一条通向社会主义的道路 ,而俄国的文化滞后成了坚持社会主义道路的严重障碍和列宁的忧虑。列宁对“文化革命”的思考体现了他对文化本身某种重要的政治意义的敏感 ,这对于一个后起的 ,但正以迅速的步伐走向现代化进程、走向“知识社会”的中国具有重大的指导意义。     

后现代主义与中国现代化

后现代主义是20世纪60年代左右产生于西方发达国家的波及全世界的泛文化思潮,是对当代西方资本主义世界经济政治诸多矛盾和冲突的反映,是当代资本主义社会矛盾的产物。后现代主义鲜明地表现出了典型的反基础、反本质、反理性的理论特征。对后现代主义进行全面而深入的分析和批判,准确地把握它对当代中国的正面和负面的影响,将有利于我国的社会主义现代化建设和社会主义精神文明建设。