妈妈牵着我的手

在我的成长道路上,有一个我最敬爱、最亲切的人。她,就是我的妈妈。从很小的时候起,我就觉得很有安全感,很有被人爱的感觉,在我身边,妈妈一直在呵     

牵着母亲的手过马路

星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不白禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。 母亲说：“你们别拦我了，你们回来，妈煮顿大餐请你们，不是受累，是欢喜呀!”我便说：“我陪您去吧!”母亲乐呵呵地说：“好!好!你去，你说买啥，妈就买啥。”     

在黑暗中牵着女儿的手

2004年12月20日下午,正在工作的王士民接到在重庆××附中上高三的女儿小雨发来的短信:爸爸,我被保送浙江某某大学了!王士民顿时喜上眉梢,但他没有想到,上帝会在他和女儿的命运中安排一个转角,让他措手不及。     

有时，我也想牵着他的手

“闭上双眼我又看见，当年那梦的画面，天空是漾漾的雾，父亲牵着我的双手，轻轻走过，清晨那安安静静的石板路……”     

让儿童在游戏中学习——游戏对儿童学习的价值及其对教师的启示

游戏是儿童的特权,每个儿童的成长都伴随着游戏,游戏在学前儿童的生活和学习中不可或缺。学前儿童的游戏活动与学习活动密不可分,游戏随着学前儿童的兴趣而展开,学前儿童的游戏过程其实就是学习的过程。在游戏中,儿童不仅获得了精神享受,也构建了文化世界。教师只有明白学习活动和游戏活动的内在联结,才可以让儿童得到更好的发展,促进儿童身心健康成长。本文旨在说明儿童游戏和学习的关系,并向教师提出相应的建议和措施指导儿童在游戏中学习。     

夏季搭配高手:让我牵着时尚的鼻子走

女人,之所以会成为男人念念不忘的牵挂,是因为她早已成为他的精神鸦片!而她的动人之处是在于任何场景,毫不吝啬地展现美丽,也许她不是最焦点、最漂亮的那一个,但那恰到好处的修饰和优雅的举止,才是最能拾获触动,让你心生爱慕!     

论儿童的游戏精神

游戏精神就是儿童的精神,并渗透、贯穿于儿童生活的全部过程之中。它携裹着原发性的生命动力,承蒙着后天社会文化的熏染,并以不断成长的姿态演绎出儿童生命与成长的历程。然而,游戏精神又不仅仅是童年生活与发展的产物,它也在以一种完整与和谐、自由与创造的精神倾向,赋予儿童生命与成长以完整与和谐、自由与创造。     

儿童游戏·游戏文化·儿童文化——基于文化学的探讨

在文化学视野下,儿童游戏被看作是一种社会文化现象,是儿童早期社会文化学习的基本途径.儿童游戏文化的核心元素是文化特质,这种文化特质体现于传统文化与现代文化、物质文化与制度文化及精神文化等之中.游戏是儿童生命存在的基本方式,儿童的文化就是游戏的文化,游戏的文化也是儿童文化的集中体现和最佳诠释.     

游戏让零售回暖

正2014年末,人们惊奇地发现,美国著名零售商塔吉特的官网首页发生了很大变化。在主页一侧,添加了诸如滑雪、钓鱼、打地鼠等免费游戏入口。许多人被那几款有趣又易学的游戏吸引,闲暇时,会去那里消遣一会儿。看到这种情况,有些人产生疑问,塔吉特是被零售业的不景气搞昏头了吧?要不怎么会做出如此不靠谱的事情。以前没有游戏入口时,人们会看看店铺优惠活动,浏览下商品,可如今诱人的游戏大大分散了注意力,好多人根本无暇     

从福禄培尔的游戏理论探讨儿童游戏

福禄培尔提出了“教育适应自然发展”的原则，认为最能适应儿童自然发展的活动是游戏。他为儿童设计了玩具“恩物”，促进儿童感官发展，丰富幼儿感性经验，培养幼儿创造性思维，对当今的幼儿教育有着重要影响。     

关于儿童创造性游戏的综述

本文从探讨儿童游戏及创造力出发,着重对儿童游戏中的创造性游戏(又称角色游戏)进行了综合论述,其中涉及到创造性游戏的历史、概念、作用及指导方式等,并对此加以分析.     

论儿童游戏的生活本质

游戏之所以是儿童的生活 ,这绝不仅仅是因为游戏的活动自然地占据了儿童大部分的活动时间 ,抑或儿童大部分活动的发生和进行都是以游戏的形式或心态。在根本上 ,这是因为游戏的实质就是儿童的生活。游戏不仅产生并发展于生活 ,更为重要的是游戏赋予儿童以童年的生活、有灵性的生活。因此 ,游戏之于早期教育的价值就是使教育向儿童有灵性的生活回归     

游戏对儿童发展的重要性

游戏是个体在童年期的一个主要活动,对儿童身体发展和健康心理的发展有着重要的作用.文章对儿童游戏的相关理论以及游戏对儿童发展的重要性做出了阐述.     

从利津游戏看中国儿童游戏的文化品质

儿童游戏与社会文化是一种共生与互动的关系。随我国学前教育改革持续深化,当前涌现出了诸多儿童游戏模式,其中,利津游戏作为一个典型,反映了当代中国儿童游戏的基本精神,代表着中国学前教育改革的基本方向,成为当代中国学前游戏的缩影,体现了中国儿童游戏的文化品质,如开放与包容、自信与坚毅、生态与科技、生成与发展、和谐与创生,等。     

让狼舔舔你的手

我被一位朋友给耍了,我和这位朋友交往有很长时间了,我是用心和他交往,所做的每一件事都是为他着想。我这么待他,可最后却落个挨耍的结果。     

让游戏成为作文良好开端

很多同学一谈到作文就会担心，因为寻找作文素材，是同学们普遍的难题。如果把习作素材的问题解决了，那么大家习作一定如鱼得水，习作也有兴趣了。其实，除了平时摘录一些词句之外，还有一个很重要的方法，就是从游戏中找到习作的诀窍。如果很好地利用好游戏，那么我们既可以从中体会游戏的乐趣，又可以从中找到习作的方法，何乐而不为？     

游戏与学前儿童的创造力发展

学前期 ,在人的一生中是一个特殊的、极为重要的发展阶段。游戏是学前儿童最重要和最主要的活动 ,它贯穿于整个学前儿童的生长和发展之中。游戏与学前儿童的创造力有着密不可分的关系 ,因此 ,作者试图从游戏与学前儿童的创造力的关系入手 ,通过对几种创造性游戏的介绍 ,来探讨如何在游戏中发展和培养幼儿的创造力。