论领导干部人文素质

人文素质是领导干部素质结构的重要组成部分,它虽不等于领导能力或领导才能,但却对领导能力具有加强和放大的作用。更重要的是,它对发挥领导能力和运用权利具有定向作用。本文着重探讨人文素质的主要内涵和领导干部必须具备的人文素质。     

新时代加强领导干部家风建设探析

新时代加强领导干部良好家风建设,是领导干部呼唤新担当,展现新作为的现实需要,也是推进全面从严治党向纵深发展的要求。目前领导干部家风建设存在从严培育家风意识不强、纵容亲属收受他人财物、违背家庭伦理道德、封建思想根深蒂固等诸多问题,已成为新时代急需破解的重大课题。新修订后的《中国共产党纪律处分条例》首次将领导干部不注重家风建设作为纪律处分的重要内容,新时代对领导干部家风建设提出了更高的要求,需要领导干部提高认识站位,践行优良家风;强化理论武装,夯实理想信念根基;强化表率作用,积极引领社会风气;强化监督制约,发挥党内法规的治本作用。     

论加强高校领导干部作风建设与构建和谐社会的关系

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会确立的一项重大战略决策,高校在构建社会主义和谐社会过程中发挥着重要作用.构建和谐社会必须加强高校领导干部作风建设,而加强高校领导干部作风建设也有利于和谐社会与和谐校园的构建.高校领导干部须按照"社会主义政治家、教育家"的标准,从思想理念、素质修养、组织管理等方面抓好作风建设.     

试论新时期与新时代农村妇女的“超半效应”

“妇女能顶半边天”是毛泽东时代激励妇女奋发崛起的革命话语之一。改革开放新时期,农村妇女在农村常住人口中的影响超半,在农业生产经营中的责任超半,在农村家庭建设中的担当超半,在乡村社会治理中的贡献超半,其作用由毛泽东时代的“半边天”向“超半效应”转化。新时代农村妇女受教育程度的普遍提高、城市化进程的快速发展、农业机械化的大力推进、科学种养技术的广泛推广,为农村妇女进一步发挥“超半效应”提供了文化基因、时空条件和科学支撑。新时代对农村妇女发挥“超半效应”提出了更高的素质和能力要求,农村妇女素质和能力的提升要求又对时下乡村振兴提出了提高活动密度、增强培训效度、提升关爱程度、加大参政力度等内在需求。     

习近平新时代领导干部战略能力思想研究

战略能力是领导者的核心能力。中国特色社会主义进入新时代客观要求领导干部须培养和强化战略能力。习近平高度重视战略能力,在长期的领导实践和思考中形成了关于领导干部战略能力的思想。习近平关于领导干部战略能力的理论既是新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,也是对各级领导干部的基本要求和行动指南。探讨和领会习近平新时代领导干部战略能力思想具有观念上的启迪意义和现实的指导价值。     

关于加强领导干部素质能力建设问题

正干部是党的事业的骨干,是团结带领人民群众干事创业、创造美好生活的中坚力量。从毛泽东同志在革命战争年代确立起任人唯贤的干部路线,到习近平同志提出新时期好干部的"20字标准",尽管各个历史时期我们党对干部的具体要求有所不同,但"德才兼备"始终是贯穿其中的价值主线。这里的"才"就是指领导干部从政能力,即领导干部履行工作职责、完成党和人民赋予使命所必需的全部素质和才能的总和。如果说从政道德是为官之魂,那么从政能力就是为官之     

新时代党政领导干部应急管理能力结构维度及其测量研究

在大力推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下,如何有效提升党政领导干部应急管理能力成为新时代面临的重大课题之一。在科学测评党政领导干部个人应急管理能力基础上,有针对性地提升其应急管理水平,意义尤为突出。本文运用扎根理论,借助质性访谈和资料研究,探究我国党政领导干部应急管理能力的结构维度,并以此构建党政领导干部应急管理能力测量量表。结果表明,作为内涵丰富的多维构念,党政领导干部应急管理能力包括政治素养、基础能力、专业应急、舆论沟通、应急处置、风险研判和危机成长七个维度;从结构上七个维度可以概括为个人修养、知识技能和管理能力三个层次;本文构建的党政领导干部应急管理能力测量量表可以有效检验、测量党政领导干部的应急管理能力。提升党政领导干部应急管理能力应重视个体层面应急管理能力的培养,细化应急管理能力培养和提升方案,构建有针对性的应急管理能力素质模型。     

新时代高校思想政治理论课“金课”的建设标准与路径

"金课"是新时代我国高校思想政治理论课教学改革的目标和方向。与其他课程相比,思想政治理论课具有专业能力提升与立德树人的双重任务,其"金课"的建设标准除遵照教育部"两性一度"的一般性标准外,还应具备政治性与理论性双强、艺术性与引领性并重、前瞻性与实践性兼有的特殊标准。思想政治理论课"金课"建设是一项长期系统工程,可以通过激发主体活力、拓展教学边界、完善顶层规划三方面合力提升课程的"含金量",以期更好地为新时代培养政治强、业务专、本领硬、素质高的建设者和接班人。     

坚持以人为本 提高领导干部素质

坚持以人为本是科学发展观的本质和核心,也是领导干部素质中应有的一项重要内容.为适应全面建设小康社会的需要,领导干部要提高"人本"素养的迫切性更应提上"日程".我国历史上素有优良的"人本"渊源,马克思主义领导理论中"人本"思想至今仍起着指导作用.领导干部要牢固树立和认真落实科学发展观需要脉承"人本"之优良传统,践行"人本"之服务理念.     

基层领导干部化解同质化竞争的道与谋

在基层领导干部队伍中,每个人都想追求上进,都想通过自己努力,实现自己的人生价值,通过加薪升职证明自己的能力。基层领导干部往往具有丰富的工作激情,扎实工作,在这样的工作状态下,他们的学习能力、工作效率、发展潜质能够很好地激发出来,同事间的这种适当竞争,能够激励基层领导干部更好地发挥自己的才干。同时,基层领导干部同质化竞争也会导致各种心理问题应运而生、同事人际关系越发紧张、"潜规则"现象乱象环生、个人工作效率大幅降低等的负效应。化解基层领导干部同质化竞争会面对官场"潜规则""官本位"思想、传统干部体制的惯性等同质化竞争的阻力,需要从制度上化解同质化竞争,从心理角度调适同质化竞争,引导基层领导干部在同质化竞争下进行良性竞争,从加强基层领导干部职业生涯管理等方面化解。     

谈领导干部素质及其完善

文章阐明了领导干部素质建设的重要意义 ,并从思想素质、理论素质、业务素质、知识素质、能力素质、道德品质、身心素质言面阐述了领导干部素质的内容 ,概括总结了新时期领导干部必须具备的条件。并就素质完善的途径及加经素质建设的意义做了分析和论述。     

新时代高校组织员队伍专业化发展路径研究

组织员在新时代高校党建工作中扮演的角色和发挥的作用是不可替代的,建设一支高素质的专业化组织员队伍是贯彻落实高校党委决策部署、推进高校党的建设、提高党建工作科学化水平的重要举措.新时代高校组织员队伍专业化发展的路径为:严格标准,全面选优配强高校组织员队伍;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面增强政治素养;以组织员素质能力提升工程为依托,全面提高业务能力水平;以组织员各项规章制度为保障,全面规范提升专业化素养.以期全面促进组织员队伍专业化发展,为高校组织员队伍专业化建设提供理论指导和经验借鉴.     

浅谈年轻领导干部的素质构建

领导干部的素质如何,直接关系到领导工作的成败.新任职的年轻领导干部亟需了解领导干部素质的基本内容和提高素质的基本途径,着力全面提高自身素质,不断提高领导能力和领导水平,推进各项工作登台阶、上水平。     

谈加强高校党务领导干部的素质建设

加强高校党务领导干部的素质建设 ,是新形势下高校发展和改革的需要。为此 ,应该对高校党务领导干部的政治素质、组织素质、作风素质、业务素质四个方面提出更高的要求     

高校学生党建教育的新时代效应

实现高校学生党建教育的新时代效应,需要高校思政工作者用活新时代教育"奋进之笔",理直气壮开好思政课。实现党建教育的新时代效应所追求的结果是让高校学生信仰党的信仰,主张党的主张,认同党的认同。党建教育的新时代效应的实现,重在对标新时代党的教育方针,胜在对表新时代党的教育目标,赢在对照新时代党的教育定位。     

领导干部依法执政能力建设的宗旨、理念和模式

党的十六届四中全会作出关于加强党的执政能力建设的决定 ,各级领导干部的素质建设是其中的关键 ,由于党的治国理政活动均需纳入法制的轨道 ,因此加强领导干部依法执政能力建设则更是关键的关键。加强领导干部依法执政能力建设是党的为人民服务宗旨的要求 ,是求真务实、开拓创新等目标理念的要求 ,而构建依法治权的法治模式 ,则是领导干部依法执政能力建设的法治要求落在实处的需要     

人工智能促进新时代中国经济结构转型升级的路径选择

人工智能技术是新时代推动中国经济结构转型升级的重要抓手,人工智能作为通用型技术,通过市场规模效应以及与大数据、物联网的有机融合,能够充分释放技术外溢效应,推动中国经济向创新驱动、内涵式发展、协调发展和绿色发展转型。与此同时,人工智能也能够有效促进传统产业向智能产业升级、传统消费向智能消费和绿色消费升级、物理基础设施投资向数字基础设施升级。为了最大化地发挥人工智能促进经济结构转型升级的积极效应,需要切实解决人工智能技术和产业"东强西弱"的格局以及产业化和商业化水平不高的困境。     

浅谈对学生干部使用与培养的关系

文章认为,对于学生干部的培养与使用,一方面要在使用中培养和锻炼学生干部的能力,因人而异,合理使用;把握标准,慎重使用;发挥才干,大胆使用。另一方面,要在培养使用过程中全面提高学生干部的素质。而对学生干部培养使用的重要目标之一,就是打造"又红又专"的人才,使其更加适应社会,更加适应市场竞争的需要。     

无领导小组讨论在公选领导干部中的应用

如何通过科学的测评手段、先进的测评技术,在公选领导干部过程中客观地评价领导干部的素质,是干部公选中面临的一个重要课题。无领导小组讨论作为选拔人才中经常使用的一种方法,在公选领导干部中同样发挥着作用,它有助于应试者较好地发挥其特长,展现其优势,并能在锻炼中提高各方面的能力。近年来,无领导小组讨论越来越广泛地应用在公开选拔领导干部中,对公选工作产生了很大的影响。但也存在一些问题,本文旨在通过对这些问题的探讨,找出有效解决问题的途径和方法。     

浅谈提高基层领导干部的理论素质

理论素质是基层领导干部各方面素质的核心和基础。理论上的成熟是政治上坚定的基础;理论素质的高低决定着执政能力的强弱。在新的历史条件下,党员干部特别是基层领导干部要加强学习和实践,不断提高自身的理论素质,从而增强执政能力。