谈数学教学中学生创新思维能力的培养

基础教育由应试教育向素质教育转变,数学教师需要更新观念,抓住数学学科的特点,注重学生思维能力的培养,提高学生的创新能力。     

语文教学中如何培养学生的创造思维能力

人类社会即将迈入知识经济时代，国际竞争将异常激烈，这种竞争是综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争，是人才的竞争。只有在各个领域培养和造就新型的人才，才能在国际舞台上立稳脚跟，这已经在人们的心中达成共识，知识经济时代首先要求人们具有创新的意识，要求学校教育把培养学生创新精神和创造能力摆在突出位置。北京市特级教师章熊先生指出，语文教学“要注意创造思维的培养……社会的发展呼吁未来的一代具有更强的创造力，因此，我们预测，到下个世纪初，创造性将成为教育领域注意的焦点。”国家总督学柳斌同志在《五谈关于素质教…     

如何培养学生学习数学的思维能力

学习数学的过程是个思维的过程,特别是中学的数学,如果没有良好的思维能力,是很难学好数学的,所以数学能力的核心是思维。知识是思维活动的结     

中学思想政治课如何培养学生思维能力

思维能力的发展既是智力发展的前提,又是提高人的素质的基础.在中学思想政治课的教学中,如何去培养和发展学生的思维能力呢?我在思想政治课的教学中进行了几点的尝试,收到了一定的效果.     

政治课中如何培养学生的创造性思维能力

本文阐明培养学生创造性思维能力的重要性,论述怎样培养学生的创造性思维能力。     

在初中化学教学中培养学生的创新能力

创新教育是素质教育的核心。本文试就初中化学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神、创新能力谈几点粗浅的体会。     

初中化学教学中要培养学生的创新能力

创新教育重视发展人的主体性,要求树立"一切为学生的发展为根本"的观念,重视培养人的综合素质。化学课堂教学,应努力围绕这一目标进行教学活动。一、培养学生的创新意识创新意识就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识或理念。创新意识是创新型人才必备的素质,只有在强烈的创新意识引导下,才可能产生强烈的创新动机。教师在教学中要改变阻碍学生创造力发展的行为和观念,优化教学环境,培养学生创新意识。破除将创造性思维神秘化的思想,     

谈数学教学中如何培养学生的创新能力

加强创新能力的培养是新课标和素质教育的必然要求,是教育改革的共同趋势.江泽民同志曾高瞻远瞩地提出: "创新是一个民族进步的灵魂."而令人忧心的"高分低能"现象,是陈旧的传统教育模式下的产物.因此,培养适应时代发展及与时俱进的新型人才尤显重要,这就更加迫切要求广大教育工作者要注重培养学生的创新能力.     

在情境教学中培养学生思维能力

发展学生智力,是历史教学三大任务之一,也是当前历史教学改革的发展趋势．培养下个世纪的有用人才──智能型的创造性人才,是当今学校教育,也是我们历史教师资无旁贷的天职．而思维能力是智力的核心,培养学生的思维能力是发展学生智力的前提,也是历史教育发展智力的中心环节．教学实践证明：在历史课中,学生学习动机的形成,知识的获得,智能的提高,都离不开一定的历史情境．因而,精心创设历史情境,是培养学生思维能力的重要途径．所谓创设历史情境是指教师在授课过程中,运用生动形象的语言和多样化的教学手段再现具体的历史情景…     

谈课堂教学中对学生创造性思维能力的培养

创造性教学是实施素质教育的重要手段 ,在教学过程中培养学生的创造性 ,并不意味着要提出一种取代常规教学的措施 ,它要求教师创造性地教 ,学生创造性地学 ,把这种创造性教学的精神渗透在日常教学的一切环节中 ,使学生的主体作用在教师的引导下得以充分发挥 ,能力在教学过程中得以逐步提高。     

浅议logo教学对学生思维能力的培养

在信息技术教学中,LOGO语言是一种程序语言的教学,学生通过学习,用掌握的编程方法可以根据自己的想象绘制出各种不同形状的图形,在编程的过彳呈中,学会初步的程序设计思想,启迪学生创造性的思维,培养学生分析问题、解决问题的思维方法。     

通过计算机教学培养学生的创造性思维能力

计算机和人类思维之间存在着许多相似之处,因此,把计算机引入教学活动中,会使学生的学习内容更加丰富,使学生更加爱学习,锻炼思维,提高创造性。     

数学复习课中对学生创新能力的培养

在数学复习课中,紧扣教材内容,积极引导学生由一道例题推广而得到一个一般性的结论,既巩固了学生所学过的课本知识,又训练了学生的创新思维、培养了学生的创新能力;进而对这一得到推广的问题从不同角度一题多解,拓宽了学生的视野,提高了学生知识的综合运用能力,同时也强化了学生求新、求异的创新意识,为进一步提高学生的创新能力奠定了基础.     

在物理教学中培养学生的思维能力

本文信为诸种能力中,思维能力占据十分重要的位置。作者从教学经验中总结出五个方面培养学生思维能力的认识。     

高等数学教学与学生创造性思维能力的培养

随着课程改革工作的不断加强,教学目标从注重理论掌握转变为素质培养.高等数学作为理科类教学的重要基础课程,对于学生的思维能力要求较高,因此教师在进行高等数学教学的过程中,应该加强对学生创造性思维能力的培养,从而促进学生的综合素质发展,实现课程改革下的教育理念.本文将从创造性思维能力的重要性、高等数学教学对培养学生创造性思...     

语文教学中如何发展学生的思维能力

本文针对初中语文教学中仍然存在着只重视语文知识的传授和思想教育,而忽视思维训练的倾向,论述了发展学生的思维在初中语文教学中占有的重要地位,语文教学中应重视对学生思维能力的培养,同时论述了大力发展儿童的思维能力的方法。     

试谈中学数学教学中创造思维能力的培养

中学数学大纲不仅明确提出了教学目的,还要求教学中应注意“培养学生的严谨作风,实事求是的科学态度和独立思考、勇于创新精神。”无论是培养解决实际问题的能力,或者是培养独立思考、勇于创新精神都离不开创造性思维能力培养。作为数学教师,在教学中既要全面系统传授知识,又要注意对学生能力的培养,