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颜旭 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2008,12(6):20-24
中国特色社会主义文化理论是中国特色社会主义理论体系的重要内容。它立足于中国改革开放和现代化建设的伟大实践,反映了当今世界和中国政治、经济、社会的发展变化对文化发展的新要求。深入推进的改革开放、曲折前进的社会主义文化建设、日益凸显的文化全球化、快速发展的文化产业是中国特色社会主义理论形成的现实条件。 相似文献
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党的十一届三中全会开启了我国改革开放的历史新时期,实现了我们党历史上一次具有重大意义的伟大转折。改革开放使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。实践充分证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 相似文献
4.
纪念改革开放30周年理论研讨会,经过全体与会同志的共同努力,开得圆满成功,特别是李铁映同志亲自出席会议,并作了重要讲话,对我们开好这次会议具有很重要的指导作用。河南省委、省政府对会议高度重视,为会议提供了周到的服务,徐光春、郭庚茂同志会见了会议人员,陈全国副书记到会并致辞,对此,我们表示衷心感谢!下面,我对会议作个简要总结。 相似文献
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王峰 《延安大学学报(社会科学版)》2008,30(6):22-25
改革开放30年的历史进程已经并将继续证明坚定的社会主义信念观是开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系的重要因素之一。改革开放的总设计师邓小平有着坚定的社会主义信念观:坚信马克思主义是科学;坚信社会主义必然代替资本主义,特别强调了这一过程的长期性和曲折性;坚信只要坚持改革开放社会主义就有希望,中国特色社会主义是世界社会主义的希望所在。改革开放以来中国特色社会主义发展的事实充分证明他所坚信的社会主义信念观是正确的。 相似文献
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为了说明中国改革开放的伟大时代意义,采取论从史出、史为论证的历史唯物主义分析方法,回望改革开放30年,认为只有改革开放才能发展中国,正是改革开放使我国经济社会发生了突飞猛进的大发展;认为只有改革开放才能创造和发展中国特色的社会主义理论体系,为中国人民更自觉地走改革开放发展中国的道路提供科学的指导思想。瞻望改革开放的明天,只有全面深化政治体制改革,继续扩大对外开放,才能进一步在改革开放时代发展中国特色的社会主义伟大事业。 相似文献
7.
龚小平 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2012,21(1):45-50
中国特色社会主义道路是改革开放以来中国共产党在归纳总结传统社会主义发展道路经验教训的基础上开辟的建设社会主义的新的发展道路。中国特色社会主义道路与传统社会主义发展道路有显著的区别,是对传统社会主义发展道路的超越、继承、突破与创新。科学分析中国特色社会主义道路与传统社会主义发展道路之间的关系,对真正高举中国特色社会主义伟大旗帜具有重要的理论与现实意义。 相似文献
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在改革开放和社会主义现代化建设的实践进程中,中国特色社会主义的伟大旗帜越来越鲜艳,中国特色社会主义理论体系越来越成熟,中国特色社会主义道路越来越宽广。 相似文献
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焦石文 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):29-31
近年来,中国改革开放的巨大成就引起了国内外学者的广泛关注,"中国模式"成为一个理论热点。从改革的历史来看,"中国模式"形成于中国特色社会主义的实践过程中。当前,改革开放已进入新的时期,认真梳理"中国模式"与中国特色社会主义道路的逻辑关系,对于深入认识中国特色社会主义,推进社会主义现代化建设有着重要意义。 相似文献
10.
李雅兴 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2012,36(6):137-140
改革开放以来,中国经济保持了长达30多年持续、稳定、高速增长的良好态势,取得了惊人的成绩,创造了一个又一个让世人瞩目的“中国奇迹”.创造“中国奇迹”的真正奥秘是中国特色社会主义,中国特色社会主义道路是创造“中国奇迹”的必由之路,中国特色社会主义理论体系是创造“中国奇迹”的唯一正确的指导思想,中国特色社会主义制度是创造“中国奇迹”的根本制度保障. 相似文献
11.
论中国特色社会主义理论体系对科学社会主义基本原则的坚持与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
李士坤 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2008,6(4):13-19
中国特色社会主义理论体系是改革开放30年来思想理论战线上取得的最伟大成果。这个理论体系坚持了科学社会主义的基本原理,并在实践中极大地推进和丰富了科学社会主义理论,是中国共产党人对国际共产主义运动的新贡献。只有高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能使中华民族大踏步地赶上时代发展的新潮流,迎来伟大振兴的光明前景。 相似文献
12.
毛泽东哲学思想与改革开放30年 总被引:3,自引:0,他引:3
石仲泉 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2008,32(5)
中国特色社会主义理论体系是对十一届三中全会以来开辟的中国特色社会主义道路的历史经验的理论总结,是对毛泽东思想的继承和发展,两者是各属于两次马克思主义中国化历史性飞跃的理论成果.毛泽东哲学思想是中国特色社会主义理论体系的哲学基础.毛泽东哲学思想在改革开放30年实践中形成又一个应用发展阶段,推动了当代中国经济社会的巨大发展,但对它的研究还没有达到人们所企盼的那种高度和水平.因此,应坚持"面向现代化、面向世界、面向未来","尊重差异,包容多样",开创深度研究毛泽东哲学思想的新局面. 相似文献
13.
改革开放三十年的基本历程与历史性巨变 总被引:1,自引:0,他引:1
康永超 《华中农业大学学报(社会科学版)》2008,(4):1-9
1978年12月召开的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。30年的改革开放,经历了三个阶段的基本历程,使中国社会发生了历史性的巨变。要通过回顾总结改革开放30年的基本历程和取得的辉煌成就,转化为进一步推进改革开放的强大动力,把中国特色社会主义事业不断推向前进。 相似文献
14.
中国特色社会主义理论体系的构建和发展 总被引:2,自引:2,他引:0
周希贤 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2008,25(2):1-4
中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义。中国特色社会主义理论体系的形成和发展,是马克思主义科学精神、实践性和与时俱进的理论品质决定的。新时期中国共产党人围绕三大基本理论和实践问题,不断探索实践,历经三个发展阶段,形成三大理论成果的过程,就是中国特色社会主义理论体系构建和发展的过程。 相似文献
15.
龚剑飞 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2014,17(5):51-56
中国特色社会主义就体现了道路自觉、理论自觉与实践自觉,“三个自觉”相互联系、互为前提,统一于中国特色社会主义。道路自觉、理论自觉与实践自觉,是实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标的必然要求。 相似文献
16.
全面认识中国特色社会主义之“特色” 总被引:1,自引:0,他引:1
姜怀忠 《延安大学学报(社会科学版)》2008,30(3):16-19
准确地理解和把握中国特色社会主义之“特色”,是中国特色社会主义建设不能回避的一个问题,它关系到中国特色社会主义建设的成败。从“国情的特色性”、“理论的特色性”、“实践的特色性”、“目标的特色性”和“历史地位的特色性”等五个层面系统地分析中国特色社会主义之“特色”,有助于人们全面认识中国特色社会主义,自觉坚持和发展中国特色社会主义。 相似文献
17.
坚持改革开放的中国特色社会主义方向的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析中国特色社会主义的基本特征入手,阐述了坚持中国特色的社会主义方向离不开继续坚持改革开放,改革开放是发展中国特色社会主义的动力,从坚持改革开放的中国特色社会主义方向的原因、意义、作用等三个方面,分析了坚持改革开放的中国特色的社会主义方向的客观必然性,最后就如何坚持改革开放的中国特色的社会主义方向提出了四个方面的具体途径. 相似文献
18.
张传文 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2015,(2)
中国特色社会主义道路、理论体系和制度三者分别表征中国特色社会主义的实践形态、认识形态与社会结构形态,是密不可分的“三位一体”。中国特色社会主义道路与制度,是对中国传统社会与苏联模式的变革和扬弃,是对资本主义及其它社会形态文明成果的批判、继承与超越。它既具有质的稳定性,也面临着深刻的变革。 相似文献