加强我院管理干部培训之我见

本文从分析管理干部的基本素质和高校管理干部的特殊要求入手 ,对高校管理干部培训的基本规律和要求 ,对干部培训的一般方法、培训效果评价与考核要注意的问题等内容作了探索     

事业单位干部培训存在的问题及对策

干部培训是当前事业单位日常工作的重要组成部分。但是，许多事业单位的干部培训工作存在着重视不足、投入不够、效果不明显、考核体系缺失等问题，在一定程度上影响了干部培训的实际效果。而如何切实解决这些问题，也就成为优化事业单位干部培训工作的方向选择。     

高校党校干部培训实效性研究

随着高等教育改革的深入,高校党校干部教育培训的职能愈来愈得到强化。在对高校党校干部教育培训工作的重要性和现状进行分析的基础上,从提高思想认识、加强培训需求研究、加强党校自身建设、创新培训方式和手段、健全干部培训的激励约束机制等方面,提出了增强高校党校干部培训实效性的思考和对策。     

“学分制”走进干部教育培训管理

党的十六届四中全会强调要加强干部培训的工作力度，确保干部培训的教育质量，于是各地区纷纷就干部培训的规模和力度提出了明确要求，做出了具体部署。为了把干部的教育培训工作抓紧抓实，达到提高素质、增长才干、促进工作的目的，我市也力图通过机制创新促进干部培训工作的进一步深入开展。在此方面，玄武区率先将“学分制”引入干部教育培训课程，做出了探索性的尝试。     

论干部公开选拔制度与党管干部原则

从公务员制度的实践经验来看,委任制和考任制是比较普遍采用的晋升形式,各有其利弊。作为我国干部选拔任用方式之一的公开选拔制度应该是对二者优点的吸收和融合。根据我国的国情和政体,可以将单位主管领导对干部的任用权在干部的量化考核结果中以占有一定权重的形式体现出来,更好地做到公开选拔制度与党管干部原则的有效结合。     

用好政绩考核的“指挥棒”

正干部政绩考核评价,具有很强的"指挥棒"和"风向标"作用,考核的内容往往决定着干部在工作中的侧重点和努力方向。日前,中央修订出台的《干部任用条例》坚持继承与创新相结合,坚持全面、历史、辩证地看     

提高高校干部培训质量的思考

高校干部培训的行政化倾向而非市场化导向是影响其质量的主要因素。对培训需求与要求把握不准、对培训主体尊重不够以及培训资源整合的不充分是高校干部培训的主要不足。以需求为导向、以能力提高为首位、以开放竞争为手段是高校干部市场化培训的基本要求。思想观念的转变、体制机制的转变以及方式方法的转变是提高高校干部培训质量的关键。     

论行动学习在干部教育培训中的运用

行动学习就是在行动中学习,在思考中行动,强调在一个以学习为目标的背景环境下,以小组为单位,针对现实中需要解决的问题,在小组成员的支持和促进师的帮助下,通过持续不断地反思与学习解决问题。它破解了传统培训面临的种种难题,符合理论联系实际、学以致用的干部教育培训要求,是干部教育培训方法的创新。将行动学习引入干部教育培训不是对现有培训方式的否定,而是对干部教育培训方式的丰富和拓展。     

浅谈当前建设系统干部培训工作存在的问题及对策

随着城镇化全面提质加速，建设系统作为城乡规划、建设、管理的行政主管部门，亟需一支适应新形势的高素质干部队伍。但由于转型期和互联网衍生出的新知识、新思维、新问题爆炸式增长，传统的教育培训方式逐渐不能满足干部培训需要，亟需创新思维，革故鼎新，以适应时代需要。     

实施干部任用“票决制”应抓好的几个环节

干部任用“票决制”以其特有的优越性与合理性被广泛采用，但在实践中存在消极依赖、简单化操作等倾向，导致票决结果的失真。实施干部任用工作票决制，应抓好民主推荐、组织考察、酝酿协商和集体票决等环节。     

试论民族干部教育模式的创新

党的民族干部教育培训模式的创新,是民族地区提高党执政能力的一个切入点。面对民族干部队伍结构的变化,教育手段和方式的更新,培训机制的调整,给民族干部教育培训工作带来了新情况、新问题,要求我们必须在继承传统教育培训模式的基础上,不断推进民族干部教育培训的理念创新、体制创新和模式创新。     

宁夏少数民族干部培训实施方案探讨

加强少数民族干部的培训，对于少数民族地区的政治稳定、经济发展和社会进步具有十分重要的意义。本文结合宁夏区情和少数民族干部的特点，分门别类地对宁夏少数民族干部的培训方案进行了探讨。     

高淳干部培训突出统筹性针对性实效性

今年以来．高淳县干部培训工作创新培训方式、提高培训层次、突出培训效果．提高了干部培训工作的统筹性、针对性、实效性。 一是科学编制主体班次计划．提升培训统筹性。根据各单位年初报送的培训计划．科学编制全县主体班次培训计划。对于内容重复的培训班．进行规整合并；对重点班次，进行师资、教学内容等方面的强化；     

能力本位:干部教育培训新导向

干部培训的目的是提高干部的理论修养和实际工作能力,目前的干部教育培训中重理论而轻实践,建立以能力本位为导向的干部教育培训体系是改变现状、提高干部实际工作能力的有效途径。     

民族学院干部培训教育发展与改革刍议

本文回顾了我国民族学院干部培训教育发展的历程，从解决民族问题大局需要、振兴民族经济、实现共同富裕、改革干部结构等方面阐明了所面临的新形势，提出了民族学院干部培训教育改革的新思路与新途径。     

高校中层领导干部培训现状及需求分析——基于河北省高校中层干部的调查研究

采用访谈法和调查问卷法,以河北省高校中层干部为研究对象,对高校中层领导干部培训的内容、形式及手段,培训机构及培训讲师,培训效果及考核方式等各环节进行了调研,分析了当前高校干部培训工作的现状、问题及需求等,提出对高校干训工作的理念、内容、形式与手段进行全面创新,实现向基于胜任力的培训体系与方法的转变。     

深化改革宁夏少数民族干部培训工作的思考

大力培养少数民族干部是少数民族地区实现区域自治的关键措施之一。宁夏的少数民族干部培训工作虽取得一定的成绩，但仍存在着一些问题。为此，应深化改革，引入竞争机制，增强其针对性和适应性，应正确处理好集中领导、统一管理与分工负责、归口实施，基础教育与宁夏少数民族后备干部来源等关系。     

以胜任力为导向的少数民族年轻干部培训管理

云南作为多民族聚居省份,少数民族干部占到全省干部数量的三分之一。年轻干部事关党的事业薪火相传,事关民族地区的稳定繁荣。通过问卷调查、会议研讨、行为事件访谈,构建正科级基层少数民族年轻干部的通用胜任力模型,结合当前云南少数民族年轻干部在培训管理方面存在的问题,应用培训管理理论和胜任力理论,提出以胜任力为导向的少数民族年轻干部培训管理的对策,探索干部人事改革的创新。     

论改革和完善干部管理方式

改革和完善干部管理方式,要在改革和完善干部选拔任用制度、干部考核评价制度和标准及体系、领导干部能上能下机制、加强对干部宏观管理、大力培养年轻干部、群众广泛参与等方面采取措施.     

异地培训——干部培训方式的新探索

干部培训目前正面临“两难困境”,要么内容枯燥、形式老套而无人问津,要么异化为“旅游福利”而脱离活动的本意。针对现状,鼓楼区委不断探索干部培训的新思路,注重拓宽干部培训渠道,创新干部培训方式,相继举办了“井冈山精神”、“延安精神·鼓楼人”等领导干部培训班,学员边看、听、学、悟的过程中,获得“怦然心动、触及灵魂”之实效。