体育游戏在大学体育教学中的作用探讨

体育游戏是一种特殊的游戏，与一般的游戏有别，是体育教学活动的重要组成部分。在体育教学中运用体育游戏对于改变这样的情况有着有效的作用，对提高大学生积极参与体育活动，增强大学生体质，促进身心健康有着重要的作用。因为本文将对体育游戏在大学体育教学中的作用进行一定的分析和探讨。     

浅谈体育游戏在教学中的重要性

随着现代体育教育的不断发展和完善,使得体育游戏促进体育教育的作用越发凸显,体育游戏可以改变传统的体育教学模式,丰富教学内容,完善教学方法,最终达到健身和娱乐教学目的.本文对体育游戏在教学中的重要性进行了研究,认为体育游戏在提高和指导体育教学效果方面具有重要的意义.     

浅谈体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏有其自身的特点,它为传统的体育课提供了丰富的教学方法和手段,在体育教学中有着不可替代的作用。本文从体育游戏的特点、运用、注意点等方面进行阐述,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。     

试析体育游戏与体育教学效果的关系

笔者总结多年的教学经验,对体育游戏与教学效果作如下几点探讨(1)教学效果差的原因所在(2)体育游戏的目的(3)体育游戏与教学效果的关系只有在教学实践中不断探索,丰富积累教学规律,方能达到提高教学效果的目的.     

浅析体育游戏在高校体育教学中的意义

本文从体育游戏在体育教学过程中的运动生理和心理的影响入手,分析了体育游戏在体育教学中的地位和作用。并指出运用体育游戏时应掌握的原则和方法。高校体育教学可以利用体育游戏促进学生全面发展身体素质,提高运动能力和掌握知识技能;有助于学生养成良好的道德情操,勇敢顽强、诚实自制、团结互助的意志品质和集体主义精神。     

体育教学中选择体育游戏的基本原则

文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法 ,阐述了体育游戏在体育教学中的重要作用以及体育教学中选择体育游戏应遵循的基本原则 ,以便使老师在教学实践中 ,能够科学合理地选择、运用游戏教学法 ,以提高学生的运动兴趣     

体育游戏教学方法研究

针对我国学校体育教学内容单一 ,教学方法落后的现状 ,对体育游戏的作用、特点和组织教法进行分析研究。结果表明 :体育游戏能有效地改变传统的体育教学模式 ,丰富教学内容 ,完善教学方法 ,提高体育教学的健身和娱乐功能。     

体育游戏在体育教学中的运用

在体育教学中,不仅要根据学生的兴趣、爱好合理地选择教学内容,还要在组织教法上加强以趣味性和娱乐性相结合的体育游戏的运用,以此来丰富教学内容,完善教学方法,提高学生学习的积极性和效果.     

浅谈体育游戏与体育健身教学

本文阐述了体育游戏在教育中的作用和意义,充分说明体育游戏在体育教学和体育健身中所占的重要位置,同时从体育游戏的含义和特点区别了与竞技运动的差异.     

体育游戏在素质教育中的作用

体育游戏广泛存在于体育活动中,其历史源远流长。然而,很少有人对体育游戏的性质。特征进行研究。本文运用演绎归纳法,对体育游戏的活动内容、表象、本质特征进行分析,指出体育游戏较其他体育活动和游戏表现出活动性、更强娱乐性和全面教育性等特征;认为体育游戏对促进素质教育、使学生养成终身体育思想和提高课堂教学效果都具有重要的作用,并指出更好地运用体育游戏应注意的一些问题。     

论科学运用体育游戏 提高大学生心理健康水平

体育游戏具有趣味性、竞争性、智力性、约束性等特点,在高校体育教学中,科学合理的运用体育游戏,有助于大学生自信心、探索精神与创造性的培养,有助于大学生自我意识和智力的发展,有助于消除大学生的心理障碍。它可以作为高校体育教学的辅助教材内容被推广运用。     

体育外交:公共外交的“草根战略”

体育外交,是国家公共外交对外文化交流活动的重要组成部分,承担着塑造、传播本国国家形象的重要任务。体育以其"世界通用语言"的特色,发挥着公共外交"草根战略"的作用。体育交流,尤其是大的体育赛事往往成为国家关系改善和国家形象建构的契机,体育运动员也以其"艺术感染力"扮演着公共外交形象大使的角色。本文将结合2008年北京奥运会的成功举办探讨体育外交在塑造和传播我国国家形象中所发挥的重要作用。     

运动员因赛受伤赔偿制度的探讨

体育竞赛是一种对抗性极高的、从而极易造成运动员人身伤害的高风险群体活动。随着体育比赛、竞技活动的增多，这种致人伤害的潜在危险也随之增加。由此而引发的人身伤害到底应由谁来承担．便成了一个无法回避的问题。通过深入分析体育比赛中致人损害的各种具体的表现形态、责任归属。我们认为。运动员在体育竞赛中受到损害的，该损害由谁承受通常分为两种情况：一是由受害的运动员自己承受，称自己责任；二是由他人承担，为他人责任。此外，俱乐部因旗下的运动员在比赛中遭受他人损害的，可以依法行使代位求偿权和独立求偿权。     

体育影视剧与体育实体间的受众心理桥梁问题

通过体育影视剧影响人的心理与行为,促进体育实体的发展,需要注意抓住艺术这一竞争优势,获得有志于发展体育实业事主的资助;还需通过体育影视剧中有关体育与健康关系的典型故事,揭示其必然性和吊诡性,使人们心理受到强烈震撼从而自觉锻炼身体,并使其成为体育新项目发明和推广的催化剂。     

情感教育在学校体育中的应用

情感教育就是要通过提高学生对情感的自我意识能力、自我激励能力、情绪控制能力、人际交往能力及挫折承受能力来培养和发展学生的情感智力。情感教育是时代发展的需要和素质教育的需要。在体育教学中实施情感教育,需要更新观念,提高体育教师情感素养;尊重学生主体地位,合理运用情感教育的技巧;以体育教学为主实施情感教育,在课外体育活动和体育竞赛中实施情感教育,建立浓厚的校园体育文化氛围。     

浅谈校级运动会的田径训练与战术运用

田径运动是各项运动的基础,田径运动的 水平标志着一个国家的体育发展水平。高校田径运动会是展现当代大学生综合身体素质和竞 赛水平的主战场。体育作为教育的组成部分与德育、智育、美育同样起着重要的作用,也是 提高学生“身体心理素质”实施素质教育的重要一环。     

北京奥运会法制危机及其消解

中国成功申办2008年奥运会,给国人带来惊喜的同时也开始对包括体育纠纷救济机制在内的“体育法治”进行清醒的反思。由于奥运会过分依赖国际体育仲裁院的纠纷救济机制,国际奥委会甚至将国际体育仲裁院指定为唯一的体育性纠纷解决机构。这种制度安排必然与中国包括《仲裁法》在内的立法所营造的纠纷救济体制造成冲击。如何协调中国立法与奥运会解纷机制中的仲裁合意性、体育纠纷的可仲裁性、临时措施和保全措施、仲裁裁决国籍以及仲裁裁决的承认与执行等问题,是2008年北京奥运会面临的,也是必须依法消解的法制危机。     

从贵州省第六届民运会看贵州少数民族体育的发展

通过对贵州省第六届民运会的实地调查及与历届全国民运会和贵州省民运会的比较分析,并提出了值得思考的对策,旨在促进贵州少数民族体育的发展,为当好第九届全国民运会东道主做好准备.     

从奥运赞助看我国体育赞助市场

体育赞助是当今体育经济的重要一环,文章结合奥运会体育赞助的成功范例,针对我国体育赞助市场的发展现状,提出开拓我国体育赞助市场应注意政府的支持与政策的优惠;健全法制管理;搞好优势项目和明星效应;吸引外资,与国际接轨等几点建议.     

北京奥运对体育文化产业商机的影响

时至今日,体育文化产业已经成长为一个蕴藏巨大商机的新兴产业,许多发达国家和发展中国家都将体育文化产业纳入本国的产业体系。北京奥运会将为我国体育产业带来难得的机遇。本文在分析我国体育文化产业的内涵特征、发展现状的基础上,深刻分析了北京奥运会对我国体育文化产业的影响。