专业化背景下职业院校图书馆阅读推广路径探索

近年来,图书馆界关注阅读推广的专业化建设,以推动阅读推广的理性提升,使得图书馆在众多阅读推广参与主体中发挥其特有的作用。在此背景下,职业院校图书馆作为图书馆体系中的一部分,同时充当着文化育人作用,应对自身的阅读推广工作进行反思和再认识。本文通过分析职业院校图书馆学生阅读特点,提出职业院校图书馆阅读推广工作的创新方向,并对阅读推广的路径进行探索。     

职业院校产教融合人才培养机制探究

随着国家教育体制改革的深入,我国的职业技术教育有了很大的改变,也取得了很大的发展.在职业院校教育改革中,由于其发展的特点相比于其他教育体制改革存在很大的不同.职业院校产教融合长效机制将职业院校教育带入了一个新的发展阶段,旨在加强对学生综合素质的培养,满足社会发展大量的人才需要.因此,笔者对职业院校产教融合长效机制进行了研究,并且相应的提出了一些发展的策略,将促进职业院校教育更好地进行.     

职业院校大学生创业心理素质的培育研究

对国内现有的研究结果进行梳理,从创业认知水平、创业情感、创业意志和创业倾向性四个方面总结了职业院校大学生创业心理素质的现状,并分析成因.针对目前职业院校大学生创业心理素质的现状,提出职业院校大学生创业心理素质培育的途径.     

职业院校机电专业人才培养方式的探究

随着我国经济的不断发展,对人才的需求也日趋强大,这就对我国职业院校的人才培养方式提出了更高的要求.本文从职业院校机电专业人才培养目标方面分析了目前机电专业人才培养的现状,提出了几条改善的具体措施.     

职业院校混合所有制办学模式探究

混合所有制职业院校是由公办学校吸纳社会资本参与办学而形成的具有多元产权结构的职业院校.笔者通过案例研究、问卷调查、座谈等方式,总结了职业院校混合所有制办学在实际操作过程中存在的诸多问题,并从法律法规、配套政策、管理体制、投资退出机制以及教师编制制度上提出了一些建议.     

高职院校毕业生就业力研究

在当前和未来的一段时期内,职业院校应当把“如何就业”当成其主要目标.学校的职业教育要逐渐过渡到就业教育上来,在可持续发展的基础上,走高技能“工学结合”的人才培养道路,培养满足企业要求的人才,大力提升职业教育教师知识储备.笔者对职业院校大学生就业情况进行了分析,探讨了影响大学生就业的原因,提出了改善大学生就业的策略.     

冶金类职业院校现代职教体系构建的研究

随着社会经济的不断发展,教学的不断改革和建设,有更多的专业类职业院校相继成立,也为社会培养更多的优秀人才,然而,职业院校的职教体系构建却滞后于经济发展,这也是困扰职业院校发展的主要因素,因此,必须加快职业院校现代职教体系的构建工作,对此,本文主要对职业院校职教体系的构建进行研究.     

数字经济背景下职业院校新商科实训中心建设探讨

数字经济的蓬勃发展引发了商业模式的巨大转变与商科知识的更新换代,这对职业院校的商科人才培养提出了严峻考验。商科类职业教育必须变革传统实践教学模式,建设能够适应数字经济发展的新商科实训中心显得尤为重要。本文对数字经济背景下职业院校商科教育的背景、目标以及挑战进行了分析,并进一步探讨数字经济背景下职业院校新商科实训中心建设的实现路径。     

职业院校学生创业教育的实践探索

职业教育是一种面向社会、面向每一个社会人的着重培养学生职业技能、职业操守以及就业、创业能力的教育体系。为了促进职业院校学生的自我发展和职业教育的可持续健康发展,就必须顺应社会发展的需求,在职业院校努力开展创业教育。我国职业院校的创业教育启动晚、基础弱,为适应时代发展,在职业院校中大力推广创业教育已经迫在眉睫。笔者详细介绍了职业院校开展创业教育的现实意义及我国职业院校创业教育存在的问题,最后提出了职业院校顺利开展创业教育的有效措施。     

浅议职业院校音乐教育培养模式

本文从分析职业院校音乐教育存在的问题入手,根据职业教育的要求和目标,提出了改革职业院校音乐教育培养模式的具体方法。     

刍议职业院校法制教育存在的问题和对策

近年来,职业教育取得了长足发展,但职业院校在开展法制教育以及课程教学方面仍然存在诸多不足.基于此,首先介绍当前职业院校大学生法制教育存在的问题,然后结合自身工作实践对如何做好职业院校的法制教育做出简要探讨.     

文化创新视阈下新时代职业院校辅导员素质提升研究

党的十九大报告指出,需要以文化发展道路为主,坚持中国特色社会主义,进一步激发全体人民的创造性,这样才能建设出强大的社会主义文化强国。对职业院校来说,在平时开展教学工作的过程中,辅导员是十分重要的力量,辅导员在帮助学生树立正确价值观、对学生开展必要的思政教育等方面的地位不言而喻。针对这样的情况,职业院校就要结合现阶段的时代发展要求,以文化创新作为基本的发展方向,通过对辅导员进行培训、提高辅导员在工作中的责任感和幸福感等方面来开展相关的探究,从而为职业院校的可持续发展作出贡献。本文主要阐述了现阶段职业院校进行文化创新的新要求,分析了在职业院校的文化创新中辅导员的重要作用,提出了相对应的提升辅导员专业素质的路径。     

浅析图书馆员的职责与义务

目前职业院校图书馆员的职责与以前相比较有了很大的转变和发展,因为现代图书馆逐渐的趋向于结构网络化、资源数字化、观念信息化以及服务过程科学化等.这些变化的产生,对于图书馆员的职责有了新的要求.不但需要图书馆员做好日常图书馆的管理工作,还需要其具备必要的信息网络知识,不断地提高自身的素质,以适应图书馆的巨大转变.笔者通过对网络环境下职业院校图书馆员的职责义务分析,提出了一些建议.     

探究基于工作过程的职业院校“会计岗前综合实训”课程设计

“会计岗前综合实训”是职业院校会计专业课程的核心内容,如何通过“会计岗前综合实训”的课程设计来增强会计专业学生的实际动手操作能力已经成为当下研究的热点。本文针对目前“会计岗前综合实训”存在的问题进行了讨论与分析,并就职业院校的“会计岗前综合实训”课程设计提出了几点策略。     

提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策分析

随着我国社会主义市场经济的快速发展，新时期全新的市场需求也为我国职业院校的教育、教学提出了更为严格的要求。职业院校面向市场，以新阶段社会发展的需求为依托，旨在为社会输送具有扎实实践能力的基层技术型人才，这对于缓解当前我国的基础职业技术人才和就业压力来说是非常迫切和必要的。而在这一过程中，加强职业院校学生的职业道德教育则是促进职业教育稳步发展的关键，其不仅关系到职业院校自身办学能力的提高，关系到学生自身的全面发展，从长远来说更关系到我国社会主义伟大建设事业的最终进程。为此，本文尝试从提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策方面进行简要地论述。     

谈职业院校学生的心理健康教育

近几年青少年自杀或犯罪现象屡见不鲜,青少年心理健康问题成为每个教育部门应特别重视的问题,本文分析了职业院校学生常见的心理健康问题并提出了加强学生心 理健康教育的几点建议.     

乡村振兴战略下的职业院校人才培养模式

自党的十九大提出乡村振兴战略以来,乡村振兴一直在持续发展并全面推广中,尤其是2021年实现全面小康社会建成之后需要与乡村振兴战略有效衔接.基于此,本文以职业院校为例,分析职业院校服务乡村振兴的必要性与做法,并探讨职业院校在乡村振兴中的人才培养模式,总结出"一主体两基地四就业",即以学生为主体,校内校外(实习单位)两个基地,大学生村官、特岗教师、西部志愿者和基层创业者四者就业的模式.     

高校财务报账流程优化研究

随着我国职业院校的快速发展，其办学规模不断扩大，这使职业院校的资金来源渠道多元化，院校办学经费和科研经费增长迅猛，这样导致我们财务管理工作量大大增加，使我们财务管理工作日益复杂化和多元化，但是由于职业院校编制原因使学校财务人员数量受到很大限制，这样庞大的工作量与屈指可数的财务人员形成了巨大的矛盾，进而出现“报账难”的现象，并日益突出。这就需要我们广大职业院校财务人员不断优化报账流程。本文通过分析职业院校财务报账的现状，就此得出了“报账难”的几点原因，并提出不断优化财务报账流程的有效措施，进而打造高效职业院校报账中心。     

关于高职院校体育教学改革的研究

高等职业教育是指在高中阶段教育的基础上,为生产建设、管理、服务等一线培养高级技术应用型人才的专门教育.随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校的体育教学随之也带来了一系列问题,这些问题亟待职业院校的教育工作者所重视.本文重点对高职体育教学现状和存在的问题进行分析探讨,并针对其问题提出了具体的对策和建议.     

企业引进教师在高职院校发展中的问题研究

高职教育不断发展,通过提高兼职教师比例、双师队伍比例,推进职业院校课程标准和职业技能标准的对接.“企业引进教师”是高职院校发展的必由之路.基于此,通过对兼职教师在高职院校教学过程中体现出的教学规范、教学科研能力低下、稳定性差等问题进行一系列分析,提出稳定可持续发展的解决措施.