“挫折教育”在体育教学中的运用和思考

体育教学中实施挫折教育是十分必要,也是可行的,但是在具体实施过程中还要注意设置挫折要谨慎,不要排斥成功教育等问题。     

冰雪项目在北方高校冬季体育教学的现状研究

冬季体育教学是北方高校体育教学的研究热点，如何科学合理的开展冬季冰雪项目，促进冬季体育教学的发展是值得研究的。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法就沈阳市内沈阳航空航天大学、沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳工程学院4所高校冬季体育教学进行问卷调查，就目前高校冰雪项目在冬季体育教学的开展进行研究，指出了当前存在的一些问题，并提出了一些合理化的建议，希望为促进冰雪项目在冬季高校体育教学中的开展提供一些参考。     

内蒙古冬季高校体育教学研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法就内蒙古冬季高校体育教学改革进行研究，希望为北方地区冬季体育教学的发展提供一些理论参考，以促进体育教学目标的实现。     

职业院校学生排球兴趣培养研究

体育教学是职业院校教学的重要内容，肩负着提高学生身体素质，促进学生身心健康发展，培养学生体育观的重任。排球教学是职业院校体育教学的传统项目之一，在体育教学中占有重要的位置，本文结合自己的教学经验，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法数理统计法就如何培养学生的排球兴趣进行调查研究，希望为促进职业院校排球教学的发展提供一些参考。     

高校公共体育健美操教学现状调查研究

健美操是公共体育的主要课程之一,深受男女学生的欢迎,在教学过程中取得了很好的效果。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对延边大学公共体育健美操教学现状进行研究,通过问卷调查分析了当前影响健美操教学的因素,并提出了一些合理化建议,希望为高校公共体育健美操教学的发展提供一些参考。     

宜宾市中小学《体育与健康课程标准》实施的研究

《体育与健康课程标准》颁布实施以来,经过对体育教学大纲和现行的《课程标准》进行仔细地分析与研究,对传统的教学方式、教学内容、教学方法等如何进行及时的转变,进行了广泛和深入的探悉。采用文献资料法、互联网查询法和逻辑思维法等研究方法,对宜宾市中小学体育与健康课程标准教学的目标和内容、教学组织和教学方法进行了研究,提出了推行《新课程标准》的实践建议和思考。     

谈中学体育教学中小组合作学习有效性的价值

本文通过文献资料法、问卷调查法及专家访谈法等对中学体育教学中合作学习目前存在的问题及现状进行调查研究,全面认识合作学习在新课改中的地位和作用。从而阐述中学体育教学中如何合理运用有效合作教学,并提出见解和注意事项。     

北方高校冬季体育教学改革研究

冬季体育锻炼可以改善人体机能,提高抵御严寒的能力,冬季体育教学是高校体育教学的重要环节,在高校体育教学中占有重要的地位,由于北方冬季天气寒冷,降雪多,如何应对天气带来的影响,全面开展冬季体育教学是值得深入研究的课题,本文结合自己的工作经验,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法进行研究,指出了当前北方高校冬季体育教学存在的不足,并提出了一些合理化建议,希望为高校冬季体育教学的顺利进行提供一些帮助。     

新课改下高校体育教学的有效教学策略研究

本研究主要以文献法为主要科学研究方法,以新课标为指导文件,针对现实的高校体育教学过程中由于一些现实因素,体育教学过程与质量不容乐观等问题。提出为更好地践行新课改的教学理念提升高校体育教学的有效教学质量可以采取如下策略,提升学生对于体育教学兴趣,注重学生体育习惯的养成;更新教学观念,真正做到以学生为主体;革新教学方法,让学生感受体育学习的魅力等来更好地服务与学生,服务与体育教学,为国家培养出更多身体素质出色的人才。     

浅析职业体育教学模式在高校体育教学中的作用与发展

本文运用文献资料法对近几年以来的体育教学模式在高校体育教学中的运用总体情况进行了相关的研究，比较肯定的是职业体育教学模式在高校体育教学中的作用是非常积极的，同时也取得了非常好的成绩，并指出所存在的问题，分析今后体育教学模式的发展趋势。     

啦啦操运动在体育教学中的运用

本文采用文献资料法、逻辑分析法,对啦啦操运动的内涵与本质、啦啦操运动的特点,啦啦操运动能够进入学校体育课堂的原因等诸多方面进行研究.结果表明:啦啦操运动符合大学生体育课程标准,成为体育教学的内容已经成为可能.     

体育教学评价在高校体育教学中的意义

采用文献资料法,着重探讨了我国普通高校体育教学评价的本质和当前体育教学评价中存在的主要问题,分析了在素质教育的要求下,体育教学评价今后的改革与发展趋势,对提高教学质量、促进体育课程评价改革具有积极作用。     

我国高校“科学放羊式”体育教学实施对策研究

"放羊式"体育教学在学校体育教育在中国是一种普遍现象,然而,对其评价主要是消极的。在本文中,采用了文献法,逻辑归纳研究"科学放羊式"体育教学的内涵,特征,按照"科学放羊式"在我国高校在实施过程中存在的问题寻求解决方案,充分发挥自身优势,为更好地服务于高校体育教学的目的。     

中学体育教学中人文素质教育的研究

本文采用文献综述法、访谈法,探讨了在中学体育教学中人文素质教育的重要性,使体育教学与人文素质教育紧密结合,促进体育教学的效果,提高学生的整体价值意识,促进学生身心的健康发展。     

文化范式反观农牧区体育教学问题与社会关联

运用文献资料、调查法与逻辑分析法对农牧区体育教学课程开展的意识展开人类学的思考，提出农牧区群众对体育教学的认识的局限，为体育教学的开展提供一定的参考。     

基于模块教学法的高中体育教学创新路径分析

模块教学法，是当前高中体育教学中最常用的方法，也是最为提倡的一种方法，有效提高了高中体育教学的有效性，不仅提高了学生在体育课堂的学习效率，而且有效提高了学生对于体育锻炼的兴趣。本文简要介绍模块教学法的定义和特点，以便更好地提高高中体育教学的改革创新，促进高中体育教学朝着高质高效的目标前进。     

立德树人视阈下高校公共体育课程思政建设的路径研究

运用文献资料分析法、逻辑推理法、历史辩证分析法等科研手段,对“立德树人”视野下体育教学思政构建的五重维度和实践路向,展开了系列探索。在“立德树人”要求的指导下,使体育课程思政的理论内容和文化底蕴更为丰厚,实施的范式和形态更为完备,促进体育课程思政工作建设结构的实践性和操作性越来越适应体育教学改革的要求。文章将对高校公共体育课程的思政育人现状以及高校公共体育课程的思政元素建构展开研究分析,并进一步提出立德树人视阈下大学公共体育学科的思政建设路径。     

体育教育专业学生教学实践能力影响因素分析

本文运用文献资料法、问卷调查法等方法,以景德镇陶瓷学院为例,对该院体育系在教学过程中如何培养学生的教学实践能力进行研究,对现有体育教育专业在教学过程中如何培养学生教学能力的影响因素进行归类,为今后更好的培养学生的教学实践能力提出合理化建议和可行方法.     

体育教师教学能力的调查与探究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和统计法等,通过对部分体育教育专业的学生,及南京六所职业技工学校体育教师教学能力的调查,了解职业技工学校的体育教学现状;查找分析影响体育教师教学能力的因素;发现所存在的问题,提出解决办法和改革方案。     

试论体育与大学生心理健康教育的研究

本文采用文献资料法,信息法、专家访谈法等对体育与大学生心理健康教育的影响的剖析。通过对健康的理解和存在的问题及体育教学转移大学生心理障碍。提供一些参考意见。