浅谈课堂教学提问的艺术

课堂教学提问艺术是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。精彩迭出的课堂教学提问的艺术具有重要的意义和作用。在教学实践中,教师掌握一定的教学提问的艺术和技巧,可以增强教学提问的艺术性,使教学提问更富有成效。     

浅析高中语文课堂上的提问艺术

课堂提问是一门艺术,我们要重视。提问方式的改变有时不仅能使学生更易理解内容,更会使整堂课事半功倍。     

新课标下的课堂提问艺术

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》花大量篇幅强调了学生学习方式的革命,强调学生由被动接受到自主、合作、探究的学习方式的革命性转变,这在实际教学中,也意味着教师角色的转变,从一个机械的知识传声筒,成为学生学习活动的积极的旁观者、有效的组织者和理智的引导者。在这种转变中,我认为教师的引导作用,不是减弱,而是加强,学生因为其自身生活经验和知识量的不足,许多课文不能有共鸣的基础,教师教授这些课文时,更应注重引导的科学性与艺术性,话不在多,但要句句有启发性,没有教师的适度引导与启发,学生的自主合作探究的基础何在？     

课堂提问的实践与思考

课堂提问,既是课堂教学的一种形式,也是提高教学质量的一种好方法。教学中运用课堂提问,不仅有成功的经验,也有失败的启事:无论是什么样的课堂教学方法,只要用有恰当的课堂提问,就     

谈小学数学课堂提问的艺术

随着新课程改革的有序进行,如何在教学中重视课堂提问,提升教师提问的技巧越来越成为影响小学数学教学效率的关键因素。鉴于此,笔者通过对相关文献的查阅和自身教学经验的分析,归纳出小学数学课堂问题设计的引导性、新颖性和层次性原则,并提出关于提升教师提问技巧的几点思考。     

现场采访的提问艺术

随着广播电视事业的迅速发展和新闻改革的不断深入,"现场采访"这种报道形成以其特有的真实感、现场感、立体感以及较强的时效性等优点,越来越多地出现在我们的广播电视新闻     

数学课堂提问之我见

提问是课堂引发学生思维的主要手段,是教学活动的主要教学方法。本文从课堂提问的重要性论述了要重视课堂提问,并对不同课型提问的策略作了分述,还介绍了一些提问方式和技巧,意在唤醒人们对提问的重视和科学的进行课堂上的提问,从而发挥学生的主体作用,突出课堂的活动性,提高课堂效率。     

提高课堂提问有效性的探究

法国作家巴尔扎克说:打开一切科学的钥匙,都毫无疑问的是问号。现代心理学认为:一切思维都是从问题开始的。教学要促进学生思维就应当培养学生的问题意识。教师积极有效地     

试论语文课堂提问中的引导艺术

课堂提问在语文教学中非常重要,作为一名语文老师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准。在教学中,我们必须审时度势,多方引导,尽量使每一个被提问的同学回答成功,从而提高课堂教学效果。     

课堂提问与学生思维能力培养

课堂教学中,课堂提问是一个必不可少的环节,如何发挥它的作用显得尤为重要,本文便从激趣性提问、研究性提问、理性错误提问、发散性提问举例分析论述了学生思维活动的培养,以达到提高课堂教学效果的目的。     

谈思想政治课的课堂提问

课堂提问作为教学过程中的重要教学手段,被广泛应用在各学科教学中。通过提问,学生可以对所学知识进行进一步的了解,老师也可以对学生对所学知识的掌握度有一个明确的认识,从而了解教学过程的效率,并以此作为参考对教学过程和内容进行适当的调整;通过提问,设置悬念,培养学生的思维能力,激发学生的学习欲望,产生学习兴趣;通过提问,可以对学生的表达能力进行有效培养,借此提高学生的人际交往能力,转变学生的性格,使得班级内部更具凝聚力;本文就教师如何在课堂上进行提问,以及如有有效地回答学生提出的问题进行讨论,以期能为相关工作提供参考。     

高中英语课堂提问策略研究

本文通过对在英语课堂教学中的提问策略的研究,提出如何有效地提问以提高教学质量,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,发展学生的创造性思维,做到课堂教学以人为本,学生积极、主动地学习。     

初中语文课堂有效提问探析

语文课堂之中,提问时常用的方法之一,有效的提问,能够激发学生学习的积极性,主动性,激发学生的学习兴趣,活跃学生思维,培养其敏锐的思考能力,有利于学生巩固知识和发展智力,从而促进学生全面的发展,本文分析了当前语文课堂之中教师提问的现状,并提出有效提问的对策建议方法,以供参考。     

浅谈小学语文课堂提问的艺术

语文课堂提问是一门高深的学问,这一话题的研究对于提高语文教学质量有着现实的意义。老师在课堂上的提问能够起到质疑、反馈的作用,是教学的重要手段,通过提问,老师能够及时的了解学生掌握知识的情况,以便采取针对性的教学方案。所以,课堂提问在小学语文教学中至关重要,它是师生直接沟通的主要途径,同时也是体现教师为主导、学生为主体的教学理念的方式。     

有效提问催生高效课堂

课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。而有效的课堂提问能唤起学生的自主意识,既有利于学生理解知识,掌握知识,又有利于培养学生的表达和思维能力。作为教师要精心设计课堂提问,引导学生有效学习。     

浅谈课改下语文教学中的课堂提问

基础课程改革的核心在课堂,而课堂教学的关键在于科学的提问。因为提问是课堂教学的重要组成部分,也是师生信息交流最重要的手段。巧妙而科学的提问能发展学生思维,促进     

高中英语课堂提问的探索与实践

提问是教师在英语课堂教学中常用的方式之一,课堂提问的数量与质量直接影响一堂英语课的教学效果。本文根据《英语课程标准》的教学理念及高中英语新教材的教学大纲和指导思想,从课堂提问的意义、课堂提问的设计等方面进行探讨,以便提高英语课堂提问的有效性,从而提高英语课堂的教学质量     

教学活动中的重要环节--课堂提问

课堂提问是教学过程中,教师普遍采用的一种教学方法,也是传递信息的有效途径。它可以的启迪学生的思维,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣最终达到我们设计的教学目标。本文提出了课堂提问的重要性、原则及实施策略,使提问在教学过程中具有显着的效果。     

小学英语课堂教学中的有效提问研究

在小学英语课堂教学中,有效提问显然已成为当下教学中一个热门讨论问题。有效提问是课堂中非常重要的一种教与学的互动模式。合适有效的英语课堂提问,往往能使学生快速进入一个奇妙的"问题世界",所以,教师如何进行有效的英语课堂提问非常重要,有效的英语课堂提问能使学生学习效率得到提升,并且能让学生对英语这门课程产生兴趣,从而更好地学习并掌握英语。     

提高小学数学课堂提问有效性

课堂提问是教学过程中师生间常用的一种沟通方式,它不仅是一种教学策略,更是一门充满智慧的教学艺术。小学数学课堂教学中的提问方式、策略,直接影响着课堂教学的效率。课堂上要使学生乐于提问,教师就要培养学生质疑的兴趣,教给学生质疑的方法,使他们自觉地在学中问,在问中学。