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随着我国高等教育由大众化教育模式向精英化模式的转变,企业对大学生的需求不仅从专业技能方面有了提高,同时对职业素养也提出了更高的要求,高职大学生面临更严峻的就业压力.因此,加强培养高职学生的职业素养对于提高就业率有重要的现实意义.笔者从培养职业素养的必要性、高职学生职业素养现状以及培养途径三方面进行分析研究. 相似文献
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职业素养包括个人的职业道德、职业技能、职业行为和职业意识等方面。国贸专业学生需要具备良好的思想政治素质和专业理论素质和专业技能,以及外语技能、社会协作素质和良好的身心素质。作为专业化和职业化较强的国贸专业学生,不断提高自身的职业素养,既是职业本身的需要,也有助于学生以后职业发展,并将推动整个外贸人才提升队伍的素质。 相似文献
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随着科技的进步和发展,就业竞争越来越激烈,社会对中职学生的职业技能、职业素养、发展潜力的要求越来越高。信息社会,计算机在人们的生活、学习和工作中扮演了越来越重要的角色,那么计算机知识的掌握就成为当今中职院校学生学习其他各个学科的基础,计算机操作技能则成为立足于现代社会的一项基本技能,而一名中职院校学生就更应该具备这一职业素养。在培养中职学生计算机专业知识的过程中,如何提高他们的职业素养,增强学生们的就业竞争能力,为今后踏入社会、走上工作岗位做好准备则成为时下热点论题。本文结合我校实际来探讨计算机通用职业素养的改革方向。 相似文献
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<正>职业素养是个体在从事职业活动中所表现出来的基本能力、情感、态度和价值观等方面的总和,是人的整体素质的重要组成部分,是决定个人职业生涯成功与否的关键因素。近年,我国职业教育发展迅速,为国家和社会输送了大量应用型人才,但在人才培养过程中仍然存在诸多问题,如职业素养培养重视程度不足、人才培养体系不完善、评价机制不健全等问题,这些问题严重制约了学生职业能力和综合素质的全面发展。这就需要高职院校提高自身的人才培养水平,加强对学生职业素养的培育,在培养学生“工匠精神”时充分体现出来。 相似文献
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良好的职业素养是学生成功和未来可持续发展的重要基础。通过对大连加工制造业的部分企业及高职院校的调研走访,了解了企业对电气自动化技术专业学生的职业素养要求,分析了高职在校生的职业素养现状,并以大连职业技术学院电气自动化技术专业为例,介绍将职业素养提升融入专业课教学的一些具体措施,分析和总结其产生的效果。 相似文献
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高职学生职业素养的培养对促进就业、提高教学质量、增强办学竞争力、丰富教育理论结构有着重要意义。通过顶岗实习、完善师资队伍、设置专业课程、丰富日常生活、强化校园文化等方面,来培养高职学生的职业素养,令其顺利转变角色,更好地融入社会,成为一个综合素质高、专业能力强的复合型人才。 相似文献
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经济和社会的发展,对高职学生素质提出了更高的要求。高职英语教学一定要以职业需求为导向,创新英语教学模式,提高英语教学水平,促进学生英语的综合素养。 相似文献
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随着高等教育的普及,大学生的职业素养备受关注,良好的职业素养对学生的成长有着不容忽视的作用。本文从体育教学的角度出发,就如何通过体育教学来培养大学生良好的职业素养进行了探讨。 相似文献
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建设生产性实训基地是高职学生提高实践技能、培养学生的创新能力和职业素养的必要保障,也是高职院校实训基地可持续发展的必然要求。本文从生产性实训基地的内涵、特征、运行模式和管理体制四个方面,对生产性实训基地进行了探讨。 相似文献
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会计专业学生需具备良好的职业素养、熟练的实践操作能力、较强的沟通能力及良好的决策分析能力,而作为需要适应生产、管理及服务第一线的技能型人才,熟练的实践操作能力是会计专业学生职业能力构成的基础。本文通过分析大专院校会计专业学生实际操作能力不足的原因,对如何培养其实践操作能力提出相关策略,以期促进会计专业学生综合职业能力的提高,从而推动会计专业教学质量的提升。 相似文献