浅谈新课程标准下高中语文课堂教学改革

多年来,语文的学习变成了枯燥乏味的技巧的训练,只重应付考试,不重培养索质。而高中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战,需要在教学实践中不断的反思与总结。本文就新课程标准下,如何解读新课改新教材,如何使语文课堂更具生命力提出几点看法。     

高等数学课堂教学改革的几点思考

本文从创设思维情境,培养学生的归纳总结能力,开展专题讨论和讲座三方面出发对高校高等数学课程教学改革做了初步的探讨,并融入了作者在平时教学中的点滴体会。     

对物理新课程改革的几点思考

一、基本功的训练永远不可少物理学是一门特殊的学科,系统性强,又相对抽象不易理解。所以物理知识本身的特点决定了高中物理课对学生能力要求较高(尤其是选修的那部分内容)。就因为它是一门严谨的学科,基本概念,基本原理、基本技能和方法     

新课程标准下的数学课堂教学

在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。我们认为在课堂教学中,谁获取知识谁就是主体。我们的教学不应再是教     

关于初中语文高效课堂教学的几点思考

语文课堂是中学教学的主要部分,它直接会影响到学生的自主学习能力、思考能力和写作能力等基础能力的培养和提高。虽然语文教育得到了国家教育部的高度重视,但在课堂上还是难以达到高效。因此,在针对初中语文高效课堂的教学中存在的普遍问题中分析研究,本文对语文课堂存在的问题提出了一些建议和方法,从而帮助改善初中语文教学课堂难以达到高效提供一点参考。     

职业学校实施体育新课程标准的几点思考

当前普通高中课程改革已经大力展开。体育与健康教育,被作为人的发展不可或缺的部分,也被提到了前所未有的高度。在职业教育大力发展的今天,如何有效地开展职业学校的体育改革,本文从职业学校发展、教师素质、学生体育的学习、职业学校的体育教学等几个角度做了些思考。     

关于事业单位人事制度改革的几点思考

一、推进事业单位人事制度改革是当前的一项紧迫任务 改革开放二十多年来,特别是党的十三届四中全会以来,在党中央国务院领导下,干部人事制度改革逐步展开,不断深化,成绩显著。在许多方面取得了突破性进展,对于加强新时期党的建设,推动改革开放和社会主义现代化建设,起到了积极的作用。但同时也应看到,从总体上讲,干部人事制度改革,特别是事业单位人事制度改革还相对滞后,按照“三个代表”的要求,为适应新形势、新任务的需要,加快事业单位人事制度改革的步伐,促使大批优秀人才脱颖而出、健康成长,使不能胜任现职和相形见绌…     

新课程改革下的音乐课堂教学反思

高中音乐“新课改”已经开展许久,对于改革后的音乐课堂以及在音乐教学上出现的一些问题在此文中进行探讨。本文从欣赏课审美、音乐课教育与传播的关系、音乐课堂的教学形式、音乐课堂的教学评价等方面,进行观点的阐述和进行反思。共同探讨改革前后音乐课堂的变化,针对出现的问题提出行之有效的、适合音乐课本身特色的教育教学方法。同时为今后的音乐教育发展提供理论支持,促进教育教学方法的传承与改进。     

新课程背景下高中物理有效教学的几点思考

随着新课改的深入,高中物理教学也迎来了新改革。传统教学就是老师讲解,学生听,学生和老师形不成互动。因此就使物理教学陷入了困难。本文从以下几个方面进行探索,实现物理教学的有效性。     

新课程标准下的职业高中数学课程改革

随着国家扩大职业教育的规模,职业教育在社会中发挥越来越重要的作用.作为劳动者素质中占据重要地位的数学,它的教育功能要求在职业教育中有效地发挥出来.国家教学新课程标准的实施,为职业高中数学课程改革指明了方向,尤其是其中大众数学、数学的趣味性和数学的应用性这三个教育理念应作为职业高中课程改革最需要注重的.     

关于提高小学体育课堂教学效果的几点思考

本文阐述的是在体育教学中有思路、有目的、有计划、有步骤地进行丰富多彩的体育教学实践活动,让学生在玩中学、玩中练,通过实践进行体验和领悟,从而促进学生身心和谐发展来达到体育锻炼目标。     

关于高中信息技术新课程标准的思考

新课程已经在江苏省全面展开,新的课程提出了新的目标,新的要求,也给教师提供了新的契机。本文就新课程中有关教学理念、教学内容两个方面谈谈自己的一些看法和认识。     

高中语文教学适应课改的几点思考

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了.福建师范大学教授余文森认为,新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.     

小课题大作用--关于高中语文教学的几点思考

学生素质能力的提高,课堂教育教学的优质高效一直以来都是我们一线教师所不懈追求的目标。小课题的形式不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,而且还可以更好地实践“教学阵地前移”,更为灵活的引导学生的课余时间。经过一段时间的实践,成效显著。     

关于我国人事档案管理改革的几点思考

我国在实现从计划经济转向市场经济的过程中,形成了人才流动的趋势,传统的人事档案管理制度已经不能适应时代的需求了,对此,我们要深入探讨我国人事档案管理改革的问题。为了更好地适应新形式的需要,本文对如下人事档案所有权、人权保障以及管理模式等相关问题进行了初步分析,并提出一些相应创新性的意见和建议。     

浅谈新课程下中学历史课堂教学的改革

课程改革是一个教育理想,把教育理想变成教育现实,教师是转化者。现在的课程标准,教育理念是比较先进的,勘与世界接轨。而先进的教育理念事变成实际,教师是首当其冲的转化者,所以课改成败的决定因素是教师。而我认为这其中的重中之重,就是我们在新课改新理念的指引下,尽早实现历史课堂