中等职业教育中思想政治教学方法的创新

中等职业院校作为我国职业教育中的重要组成力量,其为我国培养了大量的高端技能型人才。中等职业教育工作的开展必须顺应时代发展要求,根据学生的行为方式和思想的转变,对中等职业教育思想政治教学方法进行创新。加强中等职业院校思想政治教育,不但能够深化中职素质教育的内涵,提高学生的个人素质,而且还能提高社会对思想政治的认识,促进社会主义和谐建设。本文结合笔者实践教学经验,对中等职业教育中思想政治教学方法的创新谈谈自己的几点看法,希望对业界朋友有所帮助。     

浅谈中等职业教育的物理教学方法

物理教学内容对于中职学生来说是一门难度比较高的学习内容,学生很容易在学习的过程当中感到枯燥无聊或者难度过大。基于此,本文主要分析中职学生进行物理教学的主要培养目标,并针对教学当中存在的一些问题,分析优化中等职业教育物理教学效果的有效对策。     

中等职业教育教学方法改革面临的问题与对策

中等职业教育的教学方法与教学质量、效益关系密不可分。教学方法改革不是孤立进行的,它与课程及教材建设、教学模式构建、师资队伍建设以及教学资源建设等有着千丝万缕的联系。目前中等职业教育教学方法在改革的过程中存在诸多实际问题亟待解决。     

中等职业教育现状及发展

随着我国教育的发展,中等职业教育逐步得到了人们的重视,中等职业教育在我国职业教育体系中具有非常重要的作用,为社会培养了大量的职业技术人才。笔者研究了当前中等职业教育现状,并论述了如何促进中等职业教育的发展。     

高职护理专业生物化学课程的教学方法探讨

生物化学是生命科学领域重要的学科之一,通过生物化学的学习,护理专业学生能够掌握各种疾病发病机制,及诊断、预防和治疗方案的知识,为其将来学习和工作奠定理论基础。但是,对护理专业学生来说,生物化学课程也是一门较难学习的课程之一,课程内容多、概念多、抽象难懂,代谢途径错综复杂。本文针对高职院校护理专业学生的特点,探讨了包括激发学习兴趣、增强记忆效果和处理学习内容等多个方面促进护理专业学生学习生物化学课程的教学方法。     

试论中等职业技术学校的品牌化教育

"学汽修,找兰翔,北方兰翔汽修学校!"、"学外语,找新东方!"、"学电脑,找北大青鸟!"……随着这些充斥在大街小巷的广告铺天盖地的向人们袭来,职业技术教育已在潜移默化中悄悄地发生着改变。从上世纪九十年代中期开始,随着教育的市场化改革、随着民间资本的注入,传统的公立中等职业技术学校已经在市场的大浪淘沙中褪去往日的色彩,物竞天择,适者生存,面对民办学校的市场竞争,面对新的市场环境,作为拥有着更强的教学基础条件的公立中等职业技术学校,如何去发展自己的教育、发展自己的生源,本文着重从市场化运作的角度尝试探讨品牌化教育的现状、问题、策略、方式和方法,用市场化经济的手段去诠释传统教育的发展之路。     

高校美术通识教育教学方法探讨

随着社会文化素质水平的不断提升,人们对于教育的看法及其观念也发生了一定的改变。在知识经济的时代下,开展高校美术通识教育活动来使得当代大学生的素质形象和思维能力得到提升,使其在专业学科的学习中更具创造性。高校美术通识教育的教学方法在实施开展中需要对当前美术通识教育现状进行分析,明确美术通识教育的重要性,并结合高校不同的教学理念和特点来对教学方法进行创新设计,不断改革和完善的教学方法才能够使得高校美术通识教育的教学效果得到提升。     

论中等职业教育文化基础课教学

在中等职业教育的发展过程中文化基础课教育教学成为一大难题,而且有被放弃的趋势,这将必然影响中等职业学校学生的综合素质和中等职业教育的发展。一、中等职业教育文化基础课教学的现状和存在的问题(一)中等职业学校生源质量偏低使文化基础课教学难度     

医学院校市场营销专业“商务英语课程”教学方法的探讨

本文对任务型教学法、案例教学法和对比教学法在医学院校市场营销专业商务英语课程中的实际应用进行了初步的探讨,并对教学过程中如何培养具备医学背景、商务知识和外语交际能力的复合型、应用型人才加以关注。     

新形势下中等职业教育发展探索

中等职业教育作为目前我国职业教育的主体,是我国经济建设中不可缺少的一个重要组成部分,随着我国市场经济的发展,市场对职业教育的影响越来越大,职业教育面临着前所未有的考验,如何摆脱困境,走向良好的可持续发展轨道呢?本文对新形势下中等职业教育发展进行了深入的探索。     

浅析中等职业平面设计中的几点教学误区

中等职业教育中的平面设计专业教育教学和市场上的平面设计行业存在着差距使平面设计教育产生了很多误区:误区一:重软件轻基础误区二:重实例轻原理误区三:重效果轻工艺     

心理健康教育在中等职业教育中的作用

心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,能适应社会,与社会保持同步且具有较好的自控能力,能保持心理上的平衡,能自尊、自爱、自信而且有自知之明。心理健康对于一个人是非常重要的,情绪稳定与愉快这是心理健康的重要标志。一个心理健康的人,行为协调统一,其行为受意识的支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。     

中等职业学校体育课程教学探讨

体育教育作为实施素质教育的重要手段和途径,有其他学科无法取代的功能。而中等职业学校由于其自身的特点,要求学生需要具备良好的建康意识和全面素质与综合职业能力,这就决定了体育课程教学在中等教育中的作用。     

中等职业教育之我见

当今世界,科学技术不断进步,为适应经济迅速发展的需要,世界各国加快了培养技能型人才的步伐,全世界的职业教育面临着新一轮改革浪潮的冲击。与德国、英国等发达国家相比,我国职业教育因起步较晚,相对落后。近年来,国家已经意识到了职业教育的重要性,逐年增加资金的投入,职业教育     

谈德育活动课在中等职业教育中的实施与效应

德育活动课对于中等职业的学校来说也是很重要的,他不仅成为了教学活动中的一部分,而且还关系到同学们对于德育教育的发展和开阔,甚至会影响同学们的身心健康,当然这也是中职学校开展德育工作的重要阵地。所以我们都应该重视中等职业教育,重视起这个德育活动,以此来鼓励同学们,开阔他们的视野,还可以开展多种形式的教学活动,更全面地提高学生们的经验。因此针对这些本文结合教学实际,对于德育活动课在中等职业教育中的实施与效应展开讲述。     

专门用途英语教学实验研究--以焊接专业为例

文章通过对两个年级进行为期三个学期的教学实验,就专门用途英语教学在高职教育中的应用进行实证研究,通过独立样本t检验得出进行专门用途英语教学对高职学生英语应用能力的发展不仅没有不利影响,反而有利于缩小学生之间英语应用能力的两极分化。     

机械制图课教学方法探讨

机械制图课是机电专业重要的专业基础课,同时也是学生感到学习难度较大的一门课。本文针对该课程的特点,结合多年教学实践,总结出常用提高教学效果的几种方法、创造性教育教学的方法、多媒体技术的教学方法等,从而使学生读图和绘图的技能得以提高很多。     

探讨中职教育有效教学策略

中职教育有效教学是实现学生有效学习、有效培养学生综合职业能力、促进学生形成职业认同感的过程,通过分析中等职业教育有效教学的价值取向及关键要素,探讨突出中等职业特色,培养学生综合职业能力的职业教育有效教学策略。     

有关小学教育专业特点的探讨

我们所开设的小学教育专业就是专业培养从事小学教育的专业人才,这样才能从根本上解决我们的小学教育人才缺失的问题。小学教育专业虽然名为小,但它不等于低水平专业,不等于综合化专业,也不同于中等教育专业、不同于教育学专业。它具有师范性、教育性、基础性、启蒙性、综合性、活动性、整体性、系统性等特点。     

高等院校小学教育专业儿童文学实践教学方法探究

高校教师可以在儿童文学课堂尝试应用“理论指导——实践训练”的教学模式,使学生真正能够将理论知识充分地转化为实践能力,使学生能够更好地胜任今后小学语文儿童文学的教育教学。