对运用无痛苦练习法进行耐久跑教学的研究

耐久跑,能有效增强学生体质,是中学体育达标必考项目之一。本文从改变学生练习方式着手,把"无痛苦练习法"运用于耐久跑教学之中,使学生在耐久跑的学习过程中感受乐趣,自觉进行锻炼。通过一个学年的教学实验,结果表明,采用"无痛苦练习法"有助于提高耐久跑教学效果。     

100米跑中放松技术的作用

放松技术是一种综合能力,肌肉的伸展性,关节的灵活性,全身动作的协调性以及柔韧性构成了放松技术的基础。100米跑的成功很大程度上取决了动作的自然放松,加强肌肉的放松训练将增大肌肉收缩力量,减少内阻力和能量消耗,是100米跑技术以更佳的协调性和经济性完成动作练习,提高运动成绩。     

浅谈高中物理练习的作用

高中学生普遍认为只要进行大量的物理练习就能帮助他们掌握物理规律,在考试中取得理想的成绩。针对这一问题,笔者就高中物理练习的作用进行了分析,提出练习是物理学习的重要环节之一,但不是物理学习的主要目的,以期帮助学生及教师认清练习的作用,分清学习的主次,减少不必要的练习,发挥练习的潜能,让学生取得良好的学习成效。     

浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策

跨栏跑是田径运动中技术比较复杂的项目,对学习者的各方面要求都比较高。因此,对从事跨栏跑者来说,不但要有良好的身体素质,而且对心理也有特殊的要求,尤其对初学者来说,常     

浅谈小学跨栏跑的训练方法

跨栏运动是小学田径运动会竞赛项目,由于小学生年龄较小,各方面力量还不够。再加上有些农村小学场地小,没有标准栏架,用钢筋自己焊接的,不能升降的栏架,所以训练运动员时有一定的危险和难度,尤其小女生训练起来就更加困难。因此很多体育老师都忽视这个项目,不让学生练习这个项目,其实,只要应用恰当的方法就可以使学生较好的在短时间内,掌握这个项目的动作要领,并取得较好的成绩。     

浅谈“陪跑族”在城市中兴起

笔者以问卷调查的方式研究,调查了陪跑族的情况。结果显示,陪跑一族现在已经成为一种新兴的体育衍生产业,并且有逐步上升的趋势。在分析当前现状的基础上,提出了自己的见解。     

浅议教师的“期待效应”在教育教学中的作用

教师在学校教育教学过程中,对每个学生总会有不相同的愿望,这就是教师对学生的期待,教师对学生的积极期待,会对学生的发展产生积极的影响。     

发挥专业教师在就业指导中的作用,构建全面的就业指导体系

大学生就业指导工作是高等教育的重要组成部分。现今的很多高校,提出建设应用型大学,就必须树立以市场需求为导向,以就业为标杆的观念,以塑造大学生择业、就业的能力。高校就业指导工作是一项系统工程,应贯穿于学生学业工作的全过程之中。在这个过程中,应该充分发挥专业教师在学生就业指导工作中的积极因素,帮助学生合理的开展职业生涯建设和规划,是高校提高就业率和就业质量的有效途径。     

速度力量练习对提高跨栏跑技术教学效果的实验研究

本文运用文献资料法和实验对比法对跨栏跑技术教学进行分析得出,速度力量与跨栏跑技术教学紧密结合进行练习,不仅有效的促进学生对跨栏跑技术的掌握,而且提高了跨栏跑的教学质量。     

板演在课堂教学中的作用

板演,是课堂教学的重要一环,是学生的一项特殊的学习实践活动,是教师获得信息反馈激发学生学习兴趣的有效途径。然而,相对于课堂教学的其他环节来说,板演是最薄弱的一环,也很少有文章谈及。为使板演紧密配合课堂教学,本人     

浅谈教师在中职生成才当中的作用

中职生是一个特殊的群体,他们大多数来自农村和城市中低收入家庭,而且多为中考失利者,文化基础相对薄弱,中考的打击使他们失去了学习的兴趣,没了学习动机,失去了奋斗的目标和努力的方向。但是每一个孩子都是祖国的未来,是家庭的希望,是一座待开发的宝藏。所以中职生的成才必须依靠学校、家庭和社会各方面的共同努力,是一项长期系统的国家教育工程。     

教师之爱在学生成长中的作用

苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻,他说:"教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在。学生的创造心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。"这种呵护就是爱。     

浅谈运用斜坡跑训练提高短跑成绩

100米作为高考体育考生的必考项目,如何提高考生成绩是广大教师与考生共同探讨的的问题。本人经过多年地运用斜坡跑来提高100米成绩的实践研究,探讨了斜坡跑的技术要求和训练方法与原理,并提出了一套行之有效的训练方法。     

教师主观因素对学生学习兴趣的培养与影响

素质教育已喊多年,但大多是针对学生本身从教研教法方面入手,借以鉴别学生兴趣培养的优劣,因而造成一种趋之若鹜之势。但现在就目前来说仍属探索阶段。作为先行者毕竟为我们指明了方向,我经过长时间的教学实践,略悟其道,即教师的主观因素不可忽视。可从     

对创建和谐师生关系中教师于学生同理作用的思考

社会的发展,人生观、价值观的改变,被教育者身份的变化诸多因素,致使新时期的师生关系困扰着许多老师。只有和谐的师生关系才能培养出和谐的个体。创建和谐的师生关系要遵循“以人为本”的原则,取决于师生的同理心。而在师生同理的过程中,教师对学生的同理起决定作用。     

浅谈语文教师如何处理作业

作业,是激发学生兴趣,巩固所学知识,培养多种能力,增强教学效果的有效手段。是师生教与学信息交流的一条渠道。然而,很多语文教师整天苦于作业之多、苦于批改之繁,而忙得焦头烂额。每天花大量的时间用于处理作业,而松于业务研究。     

浅谈手风琴在儿童音乐教育中的作用

音乐教育对儿童健康成长的作用举足轻重,不言自明。儿童对音乐有着天然的热爱和向往。丰富的音响、鲜明的节奏、动听的旋律会使他们心情愉快。     

浅谈板书在教学中的作用

一提到“板书”,让我们自然而然地想到与教育教学有关,它是我们教师在课堂教学中离不开的亲密伙伴,当然,也是课堂教学过程中不可缺少的重要组成部分,更是课堂教学中我们教师和学生之间进行交流互动的纽带。让我们闭上眼睛想一想,如果没有板书的一节课,那该是怎样的一节课？从一节课教师的板书中,就可以看到他是怎样的一个教师。因为它能反映一个教师的素质和教学态度,从这个侧面更能反射出一个教师的教学风格和学养。     

动作示范在体育教学中的作用

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构、要领的方法。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能,而中学生运动技能的学习需要直接的感性经验作支持。因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学生学习     

浅谈项目教学在中职计算机网络专业教学中的作用

当今社会,迫切要求中等职业学校能够培养出社会需要的合格的计算机网络专业人才。所以对于计算机网络专业实训课程及方法改革的有效性,如何提高教学质量,培养学生综合素质,提高职业技能,完成学校毕业生与企业的对接是计算机实训教学改革研究的重点。在我校计算机网络专业进行了实践教学中的项目教学,运用此教学方法收到了一定的效果。