广西技工学校体育选项课教学的现状及对策

本文采用问卷调查法、文献资料法以及数据统计法对广西技工学校体育选项课教学的设施、教师工作态度、教学方法以及学生的学习动机等方面进行现状调查.调查结果表明,各地市技工学校体育选项课教学存在诸多的不足,究其原因:由于场地设施不足;学历职称的结构;师资力量的缺乏;自身认识不足;内容老套、缺乏新鲜感;教学组织形式单一;教学评价的呆板.针对上述出现的问题提出相应的对策.     

高职院校体育选项课中田径项目教学探讨

随着社会快速发展,对于人才素质要求越来越高,我国各大高职院校也逐渐重视体育教学的改革和发展。高校体育选项课的设置为学生体育学习提供了更多选择方向,其中田径项目是一项重点内容。但是很多高校也存在未设置田径类项目或田径项目教学成果不佳等现象。本文基于我国高职院校体育选项课中田径项目教学的基本现状进行了简要探讨,提出与之相关的一些改革对策。     

宁夏师范学院体育选项课现状分析与对策研究

体育选项课在我院已经开设5年,但是一直没有受到应有的重视。由于开设项目少、教学管理不完善、教师知识结构不合理、体育设施匮乏等问题的存在,制约了我院体育选项课的发展。借鉴国内其他高校体育教学改革的成功经验,针对我院现状,提出完善体育选项课管理,提高体育选项课质量的建议对策。     

平顶山学院体育选项课开展现状与影响因素分析

平顶山学院从2011年开始试行体育选项课,近两年也暴露了一些问题。于是本文从教师配备问题、场地器材现状问题等方面进行调查分析其影响因素,期待以后可以对平顶山学院更好开展选项课提供一些依据。     

四川省高校羽毛球选项课可持续发展的研究

一、我省高校羽毛球选项课的开设现状1、羽毛球课时设置分析随着体育课程改革的不断深入,体育课的种类也呈现多样化的趋势,从而导致了羽毛球课时数的减少,调查发现大部分教师认为现在随着高校招生制度的改革及扩招,主要呈现学生人数多、教学内容多而课程教学时数少的趋势。     

普通高校篮球选项课现状与对策研究

高校篮球选项课的教学是高校体育教学中的一个重要组成部分,如何上好篮球课,对于学生的成长有至关重要的作用,本文中通过访谈和实际调查,分析了现阶段高校篮球选项课的实际状况,并提出了一定的对策。     

普通高等院校开设定向运动选项课的探索

定向运动是近年在高校得到大力推广的新兴竞技体育项目之一,既能锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考等综合能力。它不需修建专门的运动场地,可利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形丰富,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文就普通高校开设定向运动选项课程中的相关资源和技术难点进行初步的探索。     

吉林省普通高校公共体育选项课的可行性研究

高校体育选项课的开设是为了更好地调动学生和教师的两个积极性,是在尊重学生个体差异性的基础上为了提高体育教学实际效果、改革传统体育教学模式而出现的。事实证明这一模式能够有效推动学生的个性发展,培养学生的体育运动兴趣和终身体育意识,在当前发展终身体育的背景下有着深刻的现实意义。本文从吉林省普通高校体育教学现状出发,探讨在吉林省普通高校体育教学过程中开设体育公共选项课的可行性,并对改革高校体育教学提供一定的可选择方案。     

普通高校羽毛球选项课分层教学的研究

本文采用问卷调查法、数理统计法、文献资料等科研方法,对宜宾市职业技术学院羽毛球选项课分层教学进行了研究,并得出了合理的结果分析,这对高校羽毛球选项课分层教学有一定借鉴意义。     

武汉地区独立学院健美操选项课开展现状研究

通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等研究方法,对武汉地区三所独立学院健美操选项课学生对健美操选项课的态度、感受及评价等方面进行调查,提出目前独立学院健美操选项课改进措施：教师端正教学态度、改进教学方法和手段、培养学生的乐感和美感、改革考核方法、改善教学条件,以期为独立学院更好地开展健美操选项课教学提供理论参考。     

对内蒙古农业大学足球选项课特点和教学效果的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对内蒙古农业大学的足球选项课特点以及教学效果的现状进行调查研究,结果表明：教学效果存在两极分化现象;教学方法传统、单调;考核方法过于传统,在某些方面相对不太公平;场地、专业教师相对不足。本文针对这些问题提出了一些建设性的意见,希望能为深化普通高校足球选项课的教学改革做参考依据。     

我校高中开设游泳选项课的利弊初探

2017版普通高中体育与健康课程标准即新课标指出,普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养。随着越来越多的高中开设游泳课,取得了一定的教学效果,然而,随着游泳课教学过程中相应出现的一些问题,一定程度上影响了教学的正常进行。我校作为一级达标高中,有自己的游泳馆,它为我校高中开设游泳选项课奠定了场地基础,据此,我们高中备课组立项了一个以研究《高中开设游泳选项课的利弊》的校级研究课题,对我校2017级高一年的游泳选项课的教学进行跟踪调查研究探讨。     

普通高校体育课程改革中存在的问题及应对策略

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,笔者对自己所在市区的十所普通高校的体育教师和大学生发放了调查问卷,结合访谈得出的数据,然后进行了数理统计和逻辑分析,得出的结论是：场地设施匮乏和师资缺位是普通高校体育课程改革的主要阻力因素,从加大场地设施、加强师资队伍建设和优化体育课程结构等五个方面,探讨了应对策略。     

如何培养高校学生对乒乓球选项课的兴趣

兴趣是个体从事某种活动的心理倾向,是认识和上好乒乓选项课的巨大动力。如何平衡学生既学到知识,又感到愉快。培养这方面的兴趣,我们在教学中只有掌握有效的手段和教法,才能激发和延续这种兴趣,从而达到提高教学效果的目的和任务。     

高校体育保健课教学研究

高校体育本着“健康第一”的指导思想,安排体育教学内容,设置体育课程,即针对能够参加体育锻炼的学生,同时对不能参加体育锻炼的学生亦考虑在内,体育保健课就是一门针对不能正常参加体育锻炼的学生来设计的课程,通过这门课程这些学生亦可以获得体育保健知识,有助于其健康成长。     

体育微课在高校体育教学中的应用分析

微课是一种以信息技术为基础的教学模式,将微课用到高校体育教学中去,可以打破体育教学的僵局,增进体育教学的活力,为体育教学带来新的发展机遇。文章以高校体育教学为背景,就微课在高校体育教学中的应用价值和具体应用展开了探讨、分析,希望能对高校体育教学有所帮助。     

新疆农业大学足球选项课现状调查与研究

随着我校体育选项课教学的深入发展,越来越多的学生开始追求和寻找适合自身的健身方式。传统的体育项目受到冲击,但足球依然深受新疆各民族同学的喜爱,通过调查研究,对我校足球选项课现状的研究分析,新形势下的足球选项课是学生自主选择。对足球项目的技能、体能、心理、团队精神的要求等问题,都需要进一步的改革实践与探索。对目前存在的问题提出针对性的建议,旨在为我校足球选项课的教学改革提供依据。     

高中体育与健康课选项教学的探讨

搞好选项教学,首先要研究解决科组教师自身力量能解决的问题,其中班级管理、选项管理、成绩管理等等问题,学科组是可以解决的。学科组不能解决的问题由学校慢慢解决。只要把选项管理、班级管理、成绩管理等处理好,就基本可以进行选项教学了。     

吉林省高校体育保健课开展现状研究

在高校的体育教学以及发展的过程中,体育保健一直以独特的特点,在其中占据重要的地位,本文通过对吉林省等高校问卷的调查,对吉林省普通高校的体育保健课程的设置以及出现的问题进行相关的分析,并对出现的问题寻求相关的对策,是每一位同学都能享受到良好的高等教育.     

慕课在我国高校发展中存在的问题

慕课在当今教育领域已经成为不可缺少的一部分,由于它的创新性、灵活性、自由性,广受我国各大高校师生的追捧。但由于受到传统教育观念的影响,慕课教育模式在我国的发展也暴露出各种各样的问题。本文将对各种问题提出相应的解决建议。