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计算机应用基础课已成为每个中职学生必修的公共课,然而传统的教学方法不利于提高课堂教学效率;为了各类考证的教学模式,培养出的学生解决实际问题的能力较差,因此需要我们讨论探索新的教学方法. 相似文献
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《计算机应用基础》这门课程在中等职业学校中的地位非常重要,是必修的公共基础课。它的特点是实践性和应用性都很强。主要是为了培养学生有熟练应用办公软件处理办公事务的能力和素质。目前,计算机基础教育面临着学生的计算机水平参差不齐的问题,这给 相似文献
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高中语文人教版必修五第三单元是文艺评论和随笔单元。文艺学论文的内容与特点,以及中学生的文化水平,使得在教学中难免陷入困境。为了让“曲高”不再“和寡”,贯彻“培养学生创新阅读的习惯”的教学理念是关键。同时引导学生个性化阅读,强调学以致用的习惯与能力,这对提升学生的审美品位,增强文艺评论的能力大有裨益。 相似文献
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外出写生是室内设计专业必修的一门基础课程,是学生搜集创作素材的重要手段,是学生获得创作灵感的重要方式,是培养合格美术人才专业技能必不可少的实践环节。 相似文献
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自主学习能力主要指学习者获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出问题的能力等,是学习者根据自身条件和需要选择恰当的学习策略进行独立学习的能力,对教育实践者(包括学习者)本身来说,培养自主学习就是培养自主学习能力。英语教学中培养学生自主学习能力更显得尤为重要,那是因为: 相似文献
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《机械制图》是中等职业技术学校机械类各专业学生必修的专业基础课程,这是一门课程的理论性和实践性都较强的基础课。本文主要从本课程的特点和学生的学习现状入手,运用一些有利于该课程教学的方法和手段,将教与学有机的结合起来,将传统知识与提高能力统一起来,走出趣味性教学的一条新路。这条道路对提高教学质量,培养出优秀技能人才具有较大的实际意义。 相似文献
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培养学生的自主学习能力是当前课堂教学的一项重要改革.利用现代信息技术优化课堂教学的研究也是起步不久,所以探索运用现代信息技术辅助课堂教学是很有必要的.通过计算机多媒体(网络)教学实验,使学生扩展感知时空、激发质疑探索,从而培养学生学习兴趣,学会分析问题并能及时反馈调节,引导学生善于分析比较、抽象概括、判断推理,有效地促进学生自主学习能力的提高. 相似文献
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高职车削加工是金工专业学生必修的课程,其对于培养高职学生车削加工技能和素质而言,非常关键。基于此,对当前高职车削加工教学存在的问题进行探究,并提出高职车削加工教学新策略,以期迎来全新高职车削加工教学格局。 相似文献
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《机械制图》是机械类各专业必修的一门重要的专业基础课。根据中职职业教育发展方向,以就业为目标,以能力为本位,以学生为主体的职业教育思路,以够用、实用的原则制定课堂教学目标要求,制定教学内容;以企业实际工作需求为核心,对教材内容进行整合,让学生感兴趣,学得会,重点提高学生的实践能力,从而提高学生的就业能力。 相似文献
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创造性是人类思维的高级形式,是人类智力能力的最集中的表现。全面推进素质教育的着重点,就是要培养富有创新精神的人才。创造性人才的培养和造就,要靠创造性教学。在钢(风)琴教学中培养创造性人才要:明确学情进行因材施教;注重基训、强调基本演奏技能与状态;营造无拘无束的思维空间、启迪学生的创造性想象;创造条件让学生进行实践表演;激发学生进行钢(风)自编、自配、自创弹奏。 相似文献
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笔者就如何培养学生独立行动和独立思考的能力的问题试作如下阐述,以求教于同行。(一)让学生自觉预习,识字读书。预习是学生自己动手、动脑筋以求了解文章的重要步骤,是养成读书习惯,提高阅读能力的好方法。预习中可视时间的长短而作浏览式的阅读或探究性的阅读。 相似文献
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CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),CDIO工程教育理念正是以此过程为载体培养学生的工程能力,提出了系统的能力培养教学大纲,它是“做中学”和“基于项学习”的集中概括和抽象表达.近年来,我国铁路和地铁建设得到快速发展,而铁路和地铁建设后期运营阶段必然需要大量从事相关生产与经营管理的5A2型高素质工程应用型人才,交通运输人才培养立足于铁路和地铁交通,所培养的学生要求具有扎实的理论知识和丰富的实践经验,对人才培养模式也提出了更高的要求.因此本文基于CDIO理念来探索交通运输专业人才培养模式,具有较强的时代背景,从教学和实践两方面进行探索和研究,推动培养既有扎实的专业理论知识,又有丰富实践经验的高素质工程应用型人才的全方位改革,具有极其重要的教学与实践意义. 相似文献
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学生的阅读能力是学生学好其他课程的基础,也是培养学生审美情趣、提高职业素养的基础,学生阅读能力的高低关系到人才培养的质量。但就目前中职校的语文教学现状来看,对阅读能力的培养重视不够,学生的阅读能力普遍较低。本文从分析中职学生阅读能力培养的现状进行分析,探讨影响其阅读能力培养的原因和寻找提高阅读能力的办法。 相似文献
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作为高职院校日语专业必修之一的日语翻译课程应该具备较强的实践性和应用性。但是在实际教学过程中却遇到了不少问题,学生的翻译能力一直是日语教学中的一个薄弱环节。本文将针对这些问题进行具体分析,并给出一些对策。 相似文献
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大学英语教学对学生思辨能力的培养已经渐渐受到高校英语教育界的重视。培养学生的思辨能力也已经成为国家教育发展的基本内容。有很多教育研究者已经发现目前英语教学存在的问题:英语教学只注重学生听说读写译等基本语言能力的培养,缺乏思辨能力的培养,导致学生不会独立思考问题。本文先介绍了思辨能力培养的基本理论,还强调了学生思辨能力培养的重要性,最后根据基本理论,分析了学生思辨能力的培养方法。 相似文献
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信息技术现已成为职业院校学生必修的公共基础课,最新的课程标准对教学活动的开展提出了更高要求。为更好地实现课程目标,落实学科核心素养,本文以Micro:bit智能风扇项目为载体,从项目确立、项目规划、项目实践和展示交流四个环节入手,对信息技术课程中的程序设计模块进行项目式教学设计与实践,教学过程更加注重激发学生的学习兴趣,提升学生的创新能力、动手能力以及交流合作能力,取得非常不错的教学效果。 相似文献
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高校应调整教学方向,在对学生进行理论知识教育的同时重视对学生社会实践能力的培养,又因学生社会实践的培养与创业能力的培养存在着密切关联,充分将两者结合来培养学生的综合能力意义重大。本文在分析学生社会实践与创业能力培养关系的基础上,进行两者相结合的教学实践探索。 相似文献