运用电教媒体优化英语课堂教学

信息时代的今天,课堂教学的形式越来越多样化,电教媒体的运用则是其中最浓重的一笔。通过它的应用,可以更好地激发学生学习英语的兴趣,提高学习效率。同时也可以促进学生的协作学习,提高学生的英语思维能力。电教媒体运用于课堂教学,可以深化教学内容,优化教学过程,创造更好的语言环境。电教媒体在现代教学中的作用已越来越突出。     

提高农村小学语文教学质量的措施

在新课改的大背景下,对农村小学语文教学有着更高的要求,提高小学语文教学质量,缩小城乡之间的差距,以纪成为农村小学语文教师的重要任务。从近些年农村的小学语文教学效果来看,效率低下、成效不大的教学居局面依然没有得到改观。为此,小学语文教师应当积极落实《小学语文教学大纲》的要求,转换自己的教学理念;为学生营造一个宽松民主的课堂学习环境,以此激发学生学习语文知识的积极性;从农村丰富的生活中提炼写作素材等,以此全面提升农村小学语文教学质量,为社会主义现代化建设输入优秀的人才。     

浅谈如何提高高中语文的教学质量

高中语文在高中教育阶段,是最基础的学科教学之一,对学生综合能力的提高具有重要的作用,所以在高中语文教学时,高中语文教师积极探索创新的教学方法,以提高高中语文的教学质量。高中语文的教学方法时多种多样的,高中语文教师应该结合自己学生的实际情况进行教学,以适应学生的发展,进而提高教学质量与学生的学习效果。本文主要针对高中语文教学存在的问题,探讨提高高中语文教学质量方法的几点建议。     

语文教学中的电教设备应用浅析

电教设备的广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,是一次教育理念的革命,它为把整个语文教学过程变成学生自主发现、合作探究、共同交流的过程创造了广阔的空间。运用电教手段,还能扩大课堂教学的容量,节省时间,增加密度,大大提高效益。特别是复习课和练习课,内容多而杂,劳动量大,效果很难把握,电教设备应用的优点就更为突出。     

如何提高小学语文教学质量

小学语文教学是小学阶段教学的重要组成部分。当前,在教学体制改革的大趋势下,小学语文教学一改传统的教学模式,教学效果取得一定的成绩。但是,由于客观上还是受到“应试教育”的影响,教学中还是存在重视考试分数,轻视素质教育的现象。本文主要分析了如何提高小学语文教学质量的几点建议。     

如何提高语文阅读能力和作文能力

如何提高语文阅读和作文的教学质量呢?笔者认为主要应从以下几方面入手:一、阅读教学要讲究生动性多媒体技术进入语文教学领域,创造出集图、文、声、像于一体的新型信息处理系统。这种优势使语文教材形象、生动、具     

如何充分发挥电教手段对物理教学的促进作用

物理教学过程是物理现象被学生理解的过程,是由教学媒体作为中介的信息交流过程。     

如何提高大学英语听力教学质量

大家都知道,大学英语听力教学是大学英语教育的核心组成部分。大学英语教育是否能够健康顺利地发展直接取决于大学英语听力教学质量的好坏。那么,如何提高大学英语听力教学质量呢？下面我就结合自己多年的从教经验,谈一谈我个人的看法。     

提高小学语文课堂教学质量的途径研究

教学质量是课堂教学的关键,课堂作为教学的第一阵地,发挥着主导作用,对于学生知识的掌握和能力的提高起着至关重要的作用。小学语文课程作为主要课程内容对于培养学生传统文化常识的掌握和语言能力的培养有决定性意义,因此,小学语文课堂教学质量的高低影响着小学基础教育水平。本文通过对小学语文教育重要性的分析,进而提出提高小学语文课堂教学质量的途径,以期为小学语文教育提供可参考的价值。     

中职篮球教学质量提高的探析

篮球教学是中职体育教学的重要组成部分,篮球运动是一项在大众间广泛开展的一项体育运动,具有竞争性、团队性等特点,对学生的身体健康的提升有着重要的意义,但是目前的中职篮球课堂教学质量却残次不齐,存在着一定的问题,笔者对相关问题进行了分析,并给予了解决的方向。     

谈如何践行趣味识字教学、提高小学语文教学质量

目前,我国大力推广教育体制改革工作,对中小学相关学习提出了重要的要求。目前小学语文教学内容是整个教育体系的重要基础受到了社会各界的广泛关注。很多小学阶段的同学们刚刚开始步入学习阶段,因此他们在基础的认字理解能力上都会存在一定的欠缺。如何采用科学的教学方法提高孩子们的学习兴趣,改善语文教学质量已经成为广大教育者重点关注的问题。     

提高小学语文阅读教学质量的有效途径探讨

语文是一门实用性特别强的学科,学习语文的过程是一个自主探究、合作发展的过程。在小学语文的教学中,阅读教学是最基本的一个环节,学生可以通过阅读教学去学习文章中的生字词,也可以有效提高学生的写作能力。所以,老师一定要运用高效的教学方法去提高学生的学习效率,让每个学生都可以积极地参与到语文阅读的教学当中,对所读文章进行全身心的理解和感悟,从而提高学生的阅读理解水平和文化素养。     

创新作文教学方式提高作文教学质量

作文教学一直是语文教学的难点,长期以来作文教学的效果就备受争议。随着素质教育的不断深入,作文教学越来越受到人们的重视,传统的作文教学方式已不能适应新课改的要求,笔者在实践中不断探索,创新作文教学方式,     

浅谈如何提高五年制本科物理诊断学教学质量

物理诊断学是学习临床专业课的基础,也是基础医学和临床医学的重要关键学科。主要目的在于教导学生如何全面科学的熟悉患者的症状,通过视诊、触诊、叩诊、听诊等物理检测方法来掌握患者现有的体征,进而准确地判断患者的病情并提出相应的诊治方法。怎样提高物理诊断学的教学质量是摆在每位教师面前的重大难题。本人通过多年五年制本科物理诊断学的理论与实践教学,分别从理论授课和实习授课两个方面,探讨如何提高物理诊断学教学质量。     

探讨高校网球教学质量的提高策略

近些年来,随着社会经济与科学技术的不断发展以及教育改革的不断推进,我国各大高校在体育教学工作中也获得了许多重要成就,但其在某些方面仍待进一步的提高。体育课程中所包含的内容有很多,其中网球是一大主要项目。目前我国高校的网球教学正面临着学生多、学生基础差、场地与器材不足以及课时较少等诸多问题,这些问题严重阻碍了高校网球教学工作的进一步发展,必须引起广大体育教师的深刻重视。本文主要针对如何提高高校网球课程的教学质量进行探讨分析,并提出一定的教学策略,以期能够对我国高校的网球教学工作有所助益。     

如何优化教学设计提高教学质量

化学课堂教学教学设计是化学教学工作中最基本环节。提高教学质量关键是课堂教学,课堂教学效果取决于教学设计的优劣。该文通过优化教师的教学,教学过程中教学目标多元化,教学过程的科学化,教学方法的多样化等手段,在教与学的双边活动的构思和安排下,以进一步提高教学效果。     

电教媒体使用要“三适”

电教媒体使用,可以增大课堂容量,提高效率,有效提高教学质量。但要做到实时、适度、适式。     

高等院校提高教学质量的方法探析

本文主要针对目前高等教育存在各种各样的问题,提出了如何提高教学质量的各种方法,来充分地调动教师的教学积极性和学生的学习积极性,以求提高整个学校的教学质量。     

关于提高中学思想品德课教学质量的探究

思想品德是中学课程中常设的基础课程,在中学生的素养培养上不可或缺。中学生处于青少年时期,思想和性格的可塑性很高,因此对他们实行思想品德方面的教育是非常有必要的。当前,思想品德课程中有很多缺陷,要弥补这些缺陷,需要教师摒弃传统的教学理念,采用合理的方法和手段,从根本上提高这门课程教学水平和教学质量,到达素质教育的要求。基于这种背景,本文对如何提高中学思想道德课教学质量进行探究;旨在通过研究分析中学思想品德课的学科特点基础之上,提出有效对策和建议来改善中学思想品德课教学质量。     

对医学高校提高双语教学质量的思考

随着医学发展的国际化,对国际型医学人才的要求也越来越多。虽然双语教学对提高医学人才的外语能力具有非常重要的意义,但目前,我国医学高校双语教学水平参差不齐,影响了医学人才培养质量,以及与世界高水平医学专家进行交流的能力。必须从全面提高双语教师的教学水平、合理选择教材和教学资源、建立健全管理机制等方面采取有力措施,才能扭转双语教学的被动局面,提高双语教学水平。