不一样的想象进课堂

随着课改的不断深入,越来越多的教师注重把想象力作为语文课中的一项重要内容,有了想象就有了创造力,生动有趣的教材内容为学生提供了无限想象的空间,而教师正确的引导就成了打开这空间大门的钥匙.     

执著追求终有成

有些青年人很想成就一番事业,也不乏吃苦精神。但是,他们缺乏执著追求的精神,常常左顾右盼,四面出击。一会儿想干这,一会儿又想干那。看到别人经商发了财,便想“下海”;听说某人成了著名作家,又想舞文弄墨;看到有人成了“名星”“大腕”,也想挤上蓉屏;看到有人升了官,又直奔上仕途。……结果白白浪费了许多时间和精力。始终走不出平庸的泥淖,摆脱不了萦绕于心头的痛苦。 这使人想到法国昆虫学家法布尔。有一次一个青年苦恼地对法布尔说:“我不知疲倦地把自己全部的精力都花在我爱好的事业上,结果却收效甚微,”看来你是一位献身科学的有志青年。”法布尔赞许说:“是啊,我爱好科学,可我也爱好文     

新课程教学中教师的几个误区

实施新课程改革以来,大多数教师在课改的大背景下,积极投身于课改实践,进行了许多有益的探索。通过这几年的改革,多数教师树立了正确的课程观,在新教学理念指导下,不断改变自己的教学手段和教学方法,从课改中摸索出了许多宝贵的教学经验。教师们很想从旧的体制和观念中解脱出来,适应     

浅议如何创设愉悦的课堂教学氛围

精彩的故事也要人有心情听.精彩的课堂也要学生有愉悦轻松的心情学.所有课改后的今天我们很注重课堂教学的氛围,如何使课堂充满愉悦的氛围就成了我们研究的主要目标了.     

犀牛太太和她的衣服

犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条非常漂亮的裙子,她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店. “我想试试橱窗里的那条裙子.”犀牛太太对售货员说.她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说;“我想这条裙子我穿并不合适.”“哎,太太,您完全错了.这条裙子会使您更妩媚动人的.”售货员说.     

易感的心

花的妙用会传香, 花的感情色彩是直通心灵的. 在一位园艺师对我说 "一枝花是一段心灵史"之前,我对花的认识还停留在姹紫嫣红、婀娜多姿方面,园艺师问我:"你的启蒙花是什么?"我想了想答道:"我的启蒙花应该是菊花. "记得小时候,哥哥养了几盆菊花, 菊花在秋天的寒风下依然傲然开放,令我十分惊奇.     

对一朵花微笑

我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像准说了一个笑话，把一滩草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的丽朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。     

及时做好身边事

过五关斩六将,我终于成功进入一家设计院做了一名设计师.我暗晴下定决心,一定要好好干,争取干出一个名堂来,让别人对我刮目相看. 可令我沮丧的是,相关领导派给我的设计任务竟是设计毫尤技术含量的各式帐篷.我想,这样的小事怎么就派给我了呢?简直是大材小用嘛.     

晒收获,晒幸福

每年的麦熟时节,我们总要在晒麦场上把麦子摊开,进行翻晒,家家脸上都洋溢着收获后那幸福的笑容.作为80后,QQ、空间、微博、贴吧等成了我们晒心情的地方.我们喜欢在QQ上天南海北地聊着,感受彼此的生活变化;我们愿意在空间里发表一些心情,写一些日志来记录自己生活的酸甜苦辣;我们乐于在微博上发发照片,让认识不认识的人来感受我们的幸福;我们时常逗留在贴吧上,把自己的生活拿出来晒晒.现在,我特别想晒晒我参加"三支一扶"以来的收获和幸福.     

历史课堂如何激活学生的兴趣

就初中历史课堂教学而言.历史较为乏味,人物多、地点多、时间多、事件也多,事件背景复杂,太难学了.作为一名历史教师,我认为应该积极参与课改的教学实践活动,学习新的教育理念,把激发学生的学习兴趣摆在首要位置,善于运用灵活的方法,从历史知识本身去激活学生的兴趣.笔者结合自己的教学实践,谈谈对这方面的认识.     

用“创新”点亮你的眼睛

作为一名语文教师,喜欢墨守陈规的我,曾面对台下那一张张无精打采的面孔问自己:拿什么吸引你?我的学生。步入课改后,我学习理念,感悟新课标,心中豁然开朗:创新!用创新理念打造的新课堂定能点亮孩子的眼睛!     

生不如死——节洗自库尔特·冯尼格特于1982年5月23日在纽约圣约翰教堂的演说

早上好,这是一座精致的小教堂,我想我的演说就从这开始吧. 其实,在教堂布道并不是我的主要职业,它只是我的一个业余爱好而已.我靠撰写故事来谋生计,而那些想法来自于我的梦境.     

爱数字的大人

昨天晚上睡前,我琢磨着月底马上要发工资,然后开始拼命联想:“年底我也许就有××万元,也许就能在老家买100平方米的房子……”想得正起劲的时候,心里另一个嘲讽的声音响起:“啧啧,你长成了爱数字的大人了,一点都不可爱.”然后还有一个声音煽风点火地附和:“就是,就是,变成不可爱的大人了!” 《小王子》中有这么一段话:“如果你对大人们说:‘我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的窗户旁有天竺葵,屋顶上还有鸽子……’他们怎么也想象不出这种房子有多么好.必须对他们说:‘我看见了一幢价值10万法郎的房子.’那么他们就会惊叫道:‘多么漂亮的房子啊!’”     

像别人一样

进市委机关前,我曾做了五年中学老师.知道隔行如隔山,我又成了小学生.一切都要从头学起. 到市委报到后,我还待分配,在主管主任的办公室待了好几天.他是一个正直严肃的人,不苟言笑,找来一堆材料让我先看着.     

相信自己

小时候家里很穷,小小的我进了武行.那时候一到片场什么都不学,就是学偷懒,哪里有地方可以睡觉就去哪里,根本没有想过明天干什么.有一天我问自己:"我就准备长期这样下去吗?我的目标是什么?"后来目标找到了,我的目标就是做一个武术指导,因为除了导演之外武术指导是最有威严的.     

如何加强班级的德育工作

在每学期开始,我结合学生实际情况全面了解学生能力,一个将军要想打胜仗必须充分了解敌情,一个医生要想治好病人必须了解病情,一个教师要想教好学生就要全面了解学生.要做到全面了解学生,必须善于观察,善于总结. 德育即对学生进行思想政治道德和良好的心理素质的教育,它属于共产主义思想教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国社会主义的一个标志.     

新课标下高中体育教学的几点变化

高中新课程改革已经在全国各地广泛开展起来,对教师在教学过程中的观念,教学方式,教学技能等方面都提出了新的要求。体育教师作为整个体育教学活动的组织者和设计者,他对课改理念的理解,对传统教学的更新与发展,直接关系到教学质量的高低,课改的成败。     

如何进行新课程理念下的生物课堂教学

<生物程理标准>关注学生已有的知识经验,强调主动学习,加强探究性实验教学.结合本人课改实践,谈谈课改后生物课常教学.     

消除初中政治教学课改中几点误区

初中政治教学课改成绩显著,但误区不少.弄清这些误区的表现形式,采取相应的措施,消除误区,课改才能走上改革的正规.     

英杰谱

我来北京不是休息的,是来工作的。我年龄大了,趁身体还好,想把自己的经验全部传授给中国。浅井一郎.1919年3月11日出尘于日本兵库县,1934年1月入神户市