功能对等理论指导下网络用语的翻译方法

网络用语是网民们在交流过程中约定俗成的表达方式。本文以奈达的功能对等理论为指导,针对网络用语的特征,试采取直译、意译、音译等翻译手段,对其翻译策略进行探析。     

中国特色英语翻译

中国英语是客观存在的事实,是英语在国际化过程中与中国特有语言文化接触融合的结果。而要想把符合中国特色的英语用合适的英语词汇表达出来绝非易事。本文就此提出了些中国英语的翻译方式,有音译、译借、及语义再生,并从词汇方面主要对音译和译借作了相关分析。     

试论高职高专英语口语教学现状及策略

语言是人类交换信息,传播情感的主要工具,运用语言进行口语交流是众多交流方式中最常用,最普遍的方式.在高职高专英语教学提倡“实用为主”以及全球一体化逐步加快的今天,培养学生流利的英语口语交流能力是高职教育培养的高端应用复合型人才所必须具备的能力.     

株洲市小微企业劳动关系问题及对策分析

小微企业在国民经济中占据重要地位,对经济增长和社会稳定有着重要作用.基于此,对株洲市小微企业的现状进行分析,株洲市小微企业的劳动合同签订率还有待提升,工资水平增长率有限,社会保险覆盖率较低,但工作环境满意度较高.针对以上现状分析相关原因,主要有员工与企业主的法律意识淡薄,两者的思想交流不多,以及管理方式存在问题.最后从政府和企业两方面提出了相关对策.     

浅析旅游景点汉译英中存在的两大问题

旅游翻译作为一个介绍旅游景点、传播本国文化的学科发挥着不可替代的作用,特别是向外国游客推介我国名山大川和历史文化的汉译英,更是意义重大。但在目前旅游汉译英中存在一些问题,最为明显的是景点名称翻译中音译泛滥和景点介绍中因忽略语言和文化差异降低了翻译质量。本文旨在通过实例证明这两类问题的严重性,并就此提出几点建议,希望引起相关译者的重视。     

略谈幽默在职高数学教学中的运用

中文"幽默"一词原为"静寂无声"。而今日意义上的"幽默"一般认为是林语堂译自英"humour"的音译,为"有趣而意味深长"的意思,即通过夸张、比喻、双关等技法,以愉悦、含蓄的方式,善意地、具有哲理地抒发人们的愿望、心怀和追求。     

利用新媒体增强大学生思想疏导与教育实效性研究 ——基于山东省某市5所高校的问卷调查

进入新媒体时代,人们获取、交流信息的方式产生了翻天覆地的变化.大学生对新鲜事物的好奇和快速接纳,使得网络成为他们交流和分享信息的主要平台之一.网络文化的参差不齐同时也对大学生产生了深刻影响.基于此,针对新媒体在大学生思想疏导和教育过程中存在的问题,使用调查问卷的方法,对山东某市5所高校大学生新媒体的使用情况及对他们的学习、生活和思想的影响进行研究.更新高校对学生思想疏导与教育的实效性,发挥新媒体带来的优势利用好新媒体和传统媒体相互合作带来的机遇,加强网络教育在教育教学工作中的核心竞争力.     

浅谈卡通片对幼儿思维发展的影响

卡通又名动画片,是英文cartoon的音译.从目前的卡通市场来看,未必每个动画片给儿童带来的都是积极的作用.要如何正确的引导儿童看真正适合他们思维发展的动画片,这还是一个问题.我想针对卡通对儿童思维发展的一些影响进行分析,并根据儿童在不同年龄段的思维发展特点来提出一些方案.     

浅谈展示空间设计

在现代社会中,交流方式多种多样,传统的展示场所是交流产品和企业信息的地方,随着观众的转变,这种作为信息中心的传统形象正在发生着转变。通过对空间的利用以此把信息以一种愉快的方式传递出去,越来越多的空间与时间将被呈现给消费者,使其成为设计关注的焦点。     

华裔分子生物学家夺麦克阿瑟“天才”奖

9月22日,美国加州大学柏克利分校华裔女分子生物学家何林（Lin He,音译）与另外23人一同夺得麦克阿瑟基金会的“天才”奖。何林是该校的分子及细胞生物学助理教授,协助研究微型核糖核酸在癌症中扮演的角色。     

打破界限——我和外教的一千零一夜

我从小生长在一个权威型的家庭,小时候在饭桌上父母就对我说:“大人说话小孩子不能插嘴”、 “小孩子不能顶嘴”.这样的家庭教养方式让我一直害怕与他人冲突矛盾,总是当老好人.但在外教身上,我看到了他们的热情与直截了当.在与他们交流的过程中,我也慢慢努力表达自己的想法,变得直言敢谏.     

试论小学英语课堂互动过程中的教师话语

小学英语课堂互动过程中教师话语对于阶段教学质量与学生英语会话水准综合发展前景起着决定性作用,本文旨在结合现下小学英语教学中的隐患问题进行透彻解析,同时联合话语创新分析模式针对教学流程中问题类型、反馈方式以及话语互动性特征予以高效总结。整体研究结果证明,现在我国小学英语课堂中教师话语量明显高于学生,而提问方式以展示与积极反馈为主流形式,其中互动性略显低迷。因此发现,目前小学英语教师会话质量仍旧存在扩充与提升空间,需要教师在实践交流过程中多加思索与协调改造。     

大学英语教学模式存在的问题与对策研究

大学英语教学应当注重对大学生综合能力的运用,以培养适应社会发展和国际社会交流需要的高素质人才为教学目标.在实现人才目标的过程中,大学英语的教学模式能直接影响其教学质量和教学效果.为探索培养大学生英语综合能力的途径,首先阐述大学英语教学模式存在的主要问题,并有针对性地提出对策.     

加藤隆则：为深入日中精神交流架新桥

加藤经常说：“深入中日两国人民之间的精神交流，可有多种方式，而我最擅长的，就是动笔写作，用笔作为交流的最佳工具。”     

说和谐，论利益

在引进智力和对外交流工作的实践中,经常接触一些有普世价值的观念形态.在这方面尽管各国国情和历史有着不同,存在各种差别,但也有很多相同之处,而且有着共同的发展趋势.     

基层公务员交流中的档案管理问题

交流作为公务员管理的重要环节，在优化公务员队伍结构，提高公务员队伍的整体素质，促进机关的生机和活力方面发挥了一定的作用。但公务员交流过程中的档案管理还存在一些问题，使得交流应有的促进作用没有得到充分的发挥，尤其表现在基层公务员的跨地区交流中。     

从《我叫刘跃进》看当代中国家庭的情感缺失

刘震云的小说《我叫刘跃进》在客观描写社会底层小人物的现实生活的同时,也在一定程度上揭示了当代中国社会家庭存在亲情缺失的现象。这种现象的产生的根源之一就是:随着社会经济的高速发展,人们的情感方式发生了明显的变化,人与人之间缺乏真诚的情感交流。     

浅论“微时代”下高校学生工作面临的挑战

"微时代"是将微博、微信当做文化传播途径的方式,在现如今这个信息飞速传播的时代,"微时代"的信息交流速度更加快捷、所传播的内容也更加具有震撼力与视觉冲击效果。受此影响,信息的交流方式不再具有单一性,完全可以借助此种方式来实现传播,使信息的交流方式更为多样化。随着"微时代"的迅速发展,"微工具"涉及我们的生活领域越来越广阔,"微时代"下的高校学生教育管理研究将会面临全新的挑战,同时也会遇到一些新的机遇。     

课堂“互动”成就一片精彩

新课标倡导让学生动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,什么是合作学习?合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的分工的互     

探析高校音乐赏析课中师生如何交流艺术

高校音乐赏析课是一门集音乐技能与感情抒发为一体的综合性学科，课堂教学中应更加重视师生之间的交流与互动。本文对高校音乐赏析课的师生交流方式进行了探讨，并对如何提高教学中师生交流提出了几点看法和建议。